Академическая история - Academic history
 | Эта статья не цитировать любой источники. (Ноябрь 2007 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
 | Эта статья возможно содержит оригинальные исследования. (Октябрь 2009 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
An академическая история может быть большим, многотомным произведением, таким как Кембриджская современная история, написанные совместно под центральным редакционным контролем.
В 19 веке в университетах появилась идея, что можно написать исчерпывающую историю большого региона мира на длительный период времени - аналогично тому, как люди составляли энциклопедию. Выбранный период времени был разделен[кем? ] на эпохи и по одному тому для каждой. В каждом томе будет фиксированное количество тем. Либо каждый том будет написан одним историком факультета, либо каждая тема будет рассматриваться одним из преподавателей на протяжении всей серии томов, либо, возможно, будет предписана другая система специализации. Эта процедура напоминала процедуру, предпринимаемую в таких университетских городках для создания энциклопедий естественный истории, такой как морская биология, для которой разные ученые писали бы о разных тип. Примеры конечного результата этой процедуры включают серию, произведенную Кембридж на Греко-римский история, и история Оксфорд по британской истории, которые можно найти в резервных копиях многих[количественно оценить ] публичные библиотеки в 21 веке.
Что придает этой концепции "академической истории" собственную историчность или "закуток времени", оспариваемый прогресс, это то, что академическая история была предназначена[кем? ] быть окончательный хотя его предмет, в отличие от морской биологии, упомянутой выше, не был цель. Когда громкость на Регентство была опубликована, например, некоторые могли подумать, что это будет полная история той эпохи, и никому не нужно будет проделывать столько работы в этой области, потому что лучшие люди с лучшими ресурсами уже записали бы ее. Последующие изменения в научной перспективе могут изменить это восприятие; например работа Льюис Нэмир в середине 18 века британская политика вызвала один из История Оксфорда тома выглядят устаревшими.
Не предполагалось, что возникнут совершенно новые точки зрения и методы или что ученые будут следовать новым нитям причинности на протяжении отрезков времени, которые отличались от канонических, в регионе, который менялся с течением времени. И поскольку каждая академическая история была в первую очередь списком людей, мест, вещей и событий, почти не было Марксистский контент любого из этих проектов. Ко второй половине ХХ века новых академических историй уже не было. Историки больше не подразделяли свою тематику таким конвейерным способом с ожидаемым столь авторитетным результатом.
Однако проект глобализация принес с собой идею написания истории, не имеющей национального центра. Вся академическая история проекты упомянутые выше, закрепленные за факультетом университета, учитывали точку зрения своей страны или региона. Некоторые новые глобальные истории напоминают академические истории в том смысле, что они большие и написаны многими людьми, использующими аналогичный процесс распределения, но у них нет той же всеобъемлющей концепции классификации; вместо этого озабоченность вызывает взаимосвязь.[нужна цитата ]