Последующий обзор - After-action review

An после обзора действий (AAR) представляет собой структурированный обзор или аннотацию (разбор полетов ) процесс анализа какая произошло, Зачем это случилось, и Как это могут лучше сделать участники и лица, ответственные за проект или мероприятие.[1] Формальные обзоры после действия были первоначально разработаны армия Соединенных Штатов.[2] Формальные AAR используются всеми военными службами США и многими другими неамериканскими организациями.[3] Их использование распространилось на бизнес в качестве управление знаниями инструмент и способ создать культуру подотчетности.[4]

AAR происходит в рамках цикла определения намерений лидера, планирования, подготовки, действий и анализа.[5] AAR отличается от расшифровать в том, что он начинается с четкого сравнения предполагаемых и фактических достигнутых результатов.[1] AAR отличается от вскрытия трупа тем, что сосредоточен на собственных действиях участника; извлеченные из обзора знания принимаются участниками.[6] Других рекомендаций не дает. AAR в более крупных операциях могут быть каскадными, чтобы каждый уровень организации был сосредоточен на своей собственной деятельности в рамках конкретного события или проекта.[6]

Официальные собрания AAR обычно проводятся фасилитатором и могут быть хронологическими или сосредоточенными на нескольких ключевых вопросах, выбранных руководителем группы.[6] Неформальные AAR с коротким циклом обычно проводятся руководителем группы или помощником и проходят очень быстро.[6]

После боевых обзоров в армии

Существует два основных типа военных AAR - формальные и неформальные. Формальные AAR требуют более детального планирования, подготовки и ресурсов. Обычно они планируются и проводятся как часть внешней и внутренней оценки.[7] Неформальные AAR требуют меньшего планирования и подготовки, чем формальные AAR, и часто представляют собой оперативные обзоры результатов обучения солдат и коллективов на уровне экипажа, отделения или взвода.[8]

Формальный

Формальные AAR обычно проводятся на уровне компании и выше.[9] Однако, когда учебное мероприятие сосредоточено на уровне отделения или взвода и ресурсы доступны, может быть проведен официальный AAR для получения максимальной выгоды от обучения.[10] Наглядными примерами являются оцениваемые извне тренировки на полосах движения, небольшие подразделения ARTEP, а также таблицы для стрельбы из танков и BFV. Неофициальные AAR экипажа, отделения и взвода проводятся до AAR роты и вышестоящих эшелонов.[11]

Фасилитатор AAR (оценщик или диспетчер) представляет обзор миссии и задач и ведет обсуждение событий и действий, которые фокусируются на целях.[12] Обсуждение с лидерами и солдатами должно быть ориентировано на использование интеграции с ландшафтом ключевых BOS (операционных систем Battlefield) и действий лидера.[Департамент армейских публикаций 1] В ходе обсуждения следует также изучить системы вооружения и доктрины, использованные противником во время учений. В заключение руководитель AAR резюмирует комментарии наблюдателей, описывая сильные и слабые стороны, обсуждавшиеся в ходе AAR, и то, что подразделению необходимо сделать, чтобы исправить недостатки.[13]

Наблюдатель / Контролер-инструктор проводит формальный обзор действий, чтобы помочь подразделению резерва усвоить уроки, извлеченные из их учений.

Неофициальный

Неофициальные AAR обычно проводятся для обучения солдат и членов экипажа, отделения и взвода или когда отсутствуют ресурсы для проведения формальной проверки.[10] Они часто проводятся на нижних эшелонах перед официальным AAR компании или более высокого уровня, хотя они могут проводиться на уровне компании. Неформальные AAR чрезвычайно важны, поскольку в них участвуют все солдаты и лидеры участвующего подразделения.[11] Официальные AAR компании для учебного мероприятия зависят от этих тщательных неформальных обзоров.[14] Иногда их называют горячая стирка.[9]

Неформальные AAR проводятся аналогично формальным AAR и могут проводиться для больших или малых единиц. Они могут быть запланированы, или руководители могут проводить обзоры на месте во время обучения.[15] Комментарии для обсуждения могут быть записаны для использования в последующих AAR или для немедленного применения извлеченных уроков при повторении упражнения.[2]

Смотрите также

использованная литература

  1. ^ а б Кронин, Джерард; Эндрюс, Стивен (июнь 2009 г.). «Обзоры действий: новая модель обучения». Скорая медсестра. 17 (3): 32–35. Дои:10.7748 / en2009.06.17.3.32.c7090. PMID  19552332 - через ProQuest.
  2. ^ а б Моррисон, Джон Э .; Мелиза, Ларри Л. (июль 1999 г.). «Основы процесса проверки после действий». Центр оборонной технической информации. Получено 12 апреля 2019.
  3. ^ Сойер, Тейлор Ли; Диринг, Шад (2013). «Адаптация обзора действий армии США для анализа моделирования в здравоохранении». Моделирование в здравоохранении. 8 (6): 388–97. Дои:10.1097 / SIH.0b013e31829ac85c. ISSN  1559-2332. PMID  24096913.
  4. ^ Леви, Мория (19.07.2011). «Сохранение знаний: минимизация организационных потерь бизнеса». Журнал управления знаниями. 15 (4): 582–600. Дои:10.1108/13673271111151974. ISSN  1367-3270.
  5. ^ Бэрд, Ллойд; Холланд, Фил; Дьякон, Сандра (весна 1999 г.). «Учимся на практике: достаточно быстро вложить больше знаний в работу, чтобы изменить ситуацию». Организационная динамика. 27 (4): 19–32. Дои:10.1016 / S0090-2616 (99) 90027-X.
  6. ^ а б c d Битти, Кэрол (2015). "Как измениться" (PDF). Королевский университет IRC. Получено 11 апреля 2019.
  7. ^ «FM 25-101, приложение G, после проверки действий». www.au.af.mil. Получено 2019-04-19.
  8. ^ "Последующий обзор". www.au.af.mil. Получено 2019-04-19.
  9. ^ а б Мастальо, Томас; Уилкинсон, Джеффри; Джонс, Филлип (июнь 2011 г.). «Текущая практика и теоретические основы послеоперационного обзора» (PDF). Исследовательский институт поведенческих и социальных наук армии США. Получено 12 апреля 2019.
  10. ^ а б ArmyStudyGuide.com (2006). Учебное пособие Совета армии США. Фостер-Сити, Калифорния: QuinStreet, Inc. ISBN  0-9776750-0-9.
  11. ^ а б Солтер, Маргарет; Кляйн, Джеральд (январь 2007 г.). «Обзоры действий: текущие наблюдения и рекомендации» (PDF). Исследовательский институт поведенческих и социальных наук армии США. Получено 12 апреля 2019.
  12. ^ Пайк, Джон (2019). "Обзоры после действий". Глобальная безопасность. Получено 12 апреля 2019.
  13. ^ Общевойсковой центр - обучение (декабрь 2013 г.). "Руководство для лидера по обзорам последствий (AAR)" (PDF). Управление обучением подразделений (UTM). Получено 11 апреля 2019.
  14. ^ Главное управление армии (август 1996 г.). "Руководство для лидера по обучению на полосах движения" (PDF). Цикл обучения. 25: 10.
  15. ^ Главное управление армии (28 марта 2007 г.). «Взвод и отделение пехотных стрелков» (PDF). Полевое руководство. Получено 12 апреля 2019.
  1. ^ Мосли, Трой. «Условия эксплуатации и графика». FM 101-5-1. Департамент армии. Получено 6 февраля 2013.

внешние ссылки