Анетт Колмос - Anette Kolmos

Анетт Колмос
Родился (1956-10-20) 20 октября 1956 г. (возраст 64 года)
Сённерборг, Дания
НациональностьДатский
ГражданствоДания
Альма-матерОльборгский университет (MA ) и (Кандидат наук. )
Научная карьера
ПоляИнженерное образование и Проблемное обучение

Анетт Колмос датский профессор в Инженерное образование и Проблемное обучение (PBL) в Департаменте планирования по адресу: г. Ольборгский университет.[1]

Образование

В 1984 году ее подарила Анетт Колмос. MA в Социальная наука и Психология в Ольборгский университет. К 1989 году она закончила Кандидат наук. в Технологии и Гендерные исследования.[2]

Карьера и достижения

С 2003 года Анетт Колмос работает в качестве Профессор из Инженерное образование и Проблемно-ориентированное обучение в отделе планирования при Ольборгский университет. Целью ее обучения, помимо прочего, было исследование и распространение знаний и информации о проблемном обучении для остального мира. Во-первых, это привело к тому, что Колмос стал председателем ЮНЕСКО проект по проблемному обучению в 2007 году.[3] Позже ей было поручено руководство единственным датским центром ЮНЕСКО категории 2: Ольборгским центром проблемно-ориентированного обучения в области инженерии, науки и устойчивого развития.[4]

В 2009 году Анетт Колмос присоединилась к Европейское общество инженерного образования, SEFI, как президент организации.[5] Здесь она стала первой и пока единственной женщиной-президентом крупной организации.

Кроме того, Колмос также работал приглашенным профессором в Королевском технологическом институте KTH в Стокгольме и Технологическом университете UTM Малайзии.[6]

В 2013 году Анетт Колмос была удостоена Глобальной премии IFEES за выдающиеся достижения в области инженерного образования. Она получила награду за свои усилия в развитии и исследованиях в области инженерного образования.[7]

В 2015 году она также получила награду SEFI Fellowship Award за «достойные услуги в области инженерного образования в Европе».[8]

Анетт Колмос была постоянным активным исследователем и опубликовала более 250 научных статей.[9] Кроме того, она является редактором Европейского журнала инженерного образования.[10]

Избранные работы

  • Кристина Эдстрем, Анетт Колмос, Лаури Мальми, Йонте Бернхард, Пернилле Андерссон А (2018). Стратегия «снизу вверх» для создания EER в трех северных странах - роль сетей, Европейский журнал инженерного образования. Дои:10.1080/03043797.2016.1190956
  • Колмос, Анетт; Холгаард и Джетте Эгелунд. Влияние PBL и взаимодействия компании на переход от инженерного образования к работе. /. В PBL, социальный прогресс и устойчивость. Ольборгский университет Forlag, 2017. С. 87 - 98.
  • Колмос, Анетт.PBL УЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ: От курсового PBL к системному PBL-подходу. В Аиде Герра; Рональд Улсет; Анетт Колмос, ред. PBL в инженерном образовании: международные перспективы изменения учебной программы. Sense Publishers, 2017. С. 1–12.
  • Колмос, Анетт. PBL в школьной системе. / по довузовскому инженерному образованию. Sense Publishers, 2016. С. 141–153.

использованная литература

  1. ^ "Анетт Колмос". Ольборгский университет forskningsportal (на датском). Получено 2019-10-08.
  2. ^ "Анетт Колмос". Ольборгский университет forskningsportal (на датском). Получено 2019-10-08.
  3. ^ "AAU-forsker formand for UNESCO-arbejde". www.nordjyske.dk (на датском). 2007-04-26. Получено 2019-10-08.
  4. ^ «Анетт Колмос - CISPEE 2018». Получено 2019-10-08.
  5. ^ "Профессор er nu også præsident". www.nordjyske.dk (на датском). 2009-09-25. Получено 2019-10-08.
  6. ^ https://weef-gedc2018.org/speakers/anette-kolmos-phd/
  7. ^ «Глобальная награда IFEES за выдающиеся достижения в инженерном образовании» (PDF). www.ifees.net. Получено 2019-10-08.
  8. ^ https://www.sefi.be/activities/recognitions/#1499179470903-298cecff-7ebd
  9. ^ «Анетт Колмос - Результаты исследований». Ольборгский университет forskningsportal (на датском). Получено 2019-10-08.
  10. ^ "Европейский журнал инженерного образования". www.tandfonline.com. Получено 2019-10-08.