Бевил Конвей - Википедия - Bevil Conway

Бевил Конвей (родился 4 ноября 1974 года в Хараре, Зимбабве), нейробиолог и художник, эксперт по цвету. Конвей специализируется на визуальном восприятии в своей научной работе, и он часто исследует ограничения визуальной системы в своих произведениях искусства. В Колледж Уэллсли, Конвей был доцентом кафедры естествознания Кнафеля с 2007 по 2011 год и адъюнкт-профессором нейробиологии до 2016 года. Он был одним из основателей Отделение неврологии в Уэлсли. До прихода на факультет Уэллсли Конвей помогал в создании Медицинская школа Университета Катманду в Непале, где он преподавал в качестве доцента в 2002–2003 годах. В настоящее время он руководит Единица ощущения, познания и действия в Лаборатория сенсомоторных исследований в Национальном глазном институте и Национальный институт психического здоровья.

Конвей получил образование в Университет Макгилла и Гарвардский университет. По окончании его кандидат наук и постдокторская работа под Маргарет Ливингстон и Дэвид Хьюбел, Конвей был избран младшим научным сотрудником Гарвардское общество стипендиатов, и провел год в качестве Сотрудник Александра фон Гумбольдта на Бременский университет, Германия. Конвей получил гранты от Национального научного фонда, Национальные институты здоровья, Фонд Уайтхолла и Рэдклиффский институт перспективных исследований.

Наука

Первоначально исследование Конвея было направлено на изучение принципа двойное противостояние в зрительной системе приматов, показывая (в 2001 г.[1] и 2006 г.[2]), что цветные клетки на первом этапе обработки коры головного мозга (V1) вычисляют локальные соотношения активности колбочек, делая их как цветовыми оппонентами (красный-зеленый и сине-желтый), так и пространственно-оппонентами, считая их вероятной основой цветового постоянства. и строительные блоки мозга для создания оттенка.

Последующая работа была сосредоточена на представлении цвета в экстрастриированных областях мозга, которые получают данные от V1. В сотрудничестве с Дорис Цао, он использовал фМРТ для идентификации таких функционально определенных областей и ввел термин "шарики ", чтобы описать их. В 2007 году он использовал целевые методы записи отдельных единиц, чтобы охарактеризовать поведение клеток в этих цветовых областях, показывая, что отдельные нейроны в этих областях выборочно реагируют на определенные оттенки.[3] Поведение этих ячеек и сетей, в которые они вовлечены, являются текущим направлением его работы.[4] Сравнивая реакции на цвета, лица, тела, места и объекты, работа Конвея раскрыла многоступенчатую организацию параллельной обработки нижней височной коры. Эта работа предполагает, что ИТ параллельно реализует набор канонических операций: в рамках Конвея сеть face-patch - это просто одно из проявлений операций, выполняемых ИТ-отделом.

Конвея научный отчет #thedress стал стандартный аккаунт из феномен. Эмпирическая работа Конвей и Тед Гибсон на как языки называют цвета предоставили доказательства того, что примирились релятивистские и универсалистские концепции, связывающие восприятие цвета с поведением.

Изобразительное искусство

Большая часть исследований Конвея основана на основной идее, что визуальное искусство можно использовать для раскрытия понимания того, как обрабатывается визуальная информация.[5] Текущий исследовательский проект исследует идею о том, что плохой стереопсис может быть преимуществом для художников (поразительное открытие, что у Рембрандта, возможно, не было стереопсиса, широко обсуждалось в СМИ).[6][7] Его интерес к объединению науки и искусства также породил междисциплинарный курс высшего уровня в Веллесли, видение и искусство: физика, физиология, восприятие и практика.[8] Конвей продвинул привлечение музеев к нейробиологии, выступая в качестве советника Музей Пибоди Эссекс в Инициатива PEM нейробиологии.

Как художник Конвей активно работает с визуальными средствами массовой информации, преимущественно акварелью, маслом и гравюрами. Он регулярно приглашенный художник на Коламбусский колледж искусства и дизайна. Более крупный, текущий проект - это серия скульптур в форма стеклянных коробок.[9] Его интерес вызывают фундаментальные вопросы художественного творчества: как мозг и зрительный аппарат взаимодействуют при создании арт-объекта? Какова роль мышечная память в нанесении пометок на бумаге и, шире, в творческом процессе? Как художники оспаривают ограничения и ограничения нашей визуальной системы? Его работы находятся в коллекции Художественный музей Фогг, частные коллекции в Европе, Северной Америке и Африке, а также были показаны в книгах и рекламных роликах.[9]

Примечания

  1. ^ Конвей, Бевил Р. (15 апреля 2001 г.). «Пространственная структура входов конуса в цветные клетки в первичной зрительной коре тревожного макака (V-1)» (PDF). Журнал неврологии. Wellesley.edu. 21 (8): 2768–2783. Дои:10.1523 / JNEUROSCI.21-08-02768.2001. ЧВК  6762533. PMID  11306629. Получено 10 июн 2010.
  2. ^ Conway, Bevil R; Маргарет С. Ливингстон (18 октября 2006 г.). «Пространственные и временные свойства сигналов конуса в первичной зрительной коре настороженного макака» (PDF). Журнал неврологии. Wellesley.edu. 26 (42): 10826–10846. Дои:10.1523 / jneurosci.2091-06.2006. ЧВК  2963176. PMID  17050721. Получено 10 июн 2010.
  3. ^ Conway, Bevil R; Себастьян Меллер; Дорис Ю. Цао (8 ноября 2007 г.). «Специализированные цветовые модули в экстрастриарной коре макака» (PDF). Нейрон. Wellesley.edu. 56 (3): 560–573. Дои:10.1016 / j.neuron.2007.10.008. PMID  17988638. Получено 10 июн 2010.
  4. ^ Конвей, BR; Цао, Д.Й. (2009). «Настроенные по цвету нейроны пространственно сгруппированы в соответствии с предпочтениями цвета в задней нижней височной коре настороженного макака». Труды Национальной академии наук Соединенных Штатов Америки. 106 (42): 18034–9. Bibcode:2009PNAS..10618034C. Дои:10.1073 / pnas.0810943106. ЧВК  2764907. PMID  19805195.
  5. ^ Бейкер, Билли (10 ноября 2008 г.). «Видение художника: расшифровать цветовое восприятие». Бостон Глобус.
  6. ^ Блейксли, Сандра (16 сентября 2004 г.). «Разбор взгляда Рембрандта; ученые говорят, что недостаток зрения, возможно, помог его гению». Нью-Йорк Таймс. Получено 10 июн 2010.
  7. ^ «Взгляд на Рембрандта». Бостон Глобус. 16 сентября 2004 г.
  8. ^ Лафер-Соуза, Роза; Бевил Р. Конвей (осень 2009 г.). «Видение и искусство: междисциплинарный подход к образованию в области неврологии» (PDF). Журнал бакалавриата неврологического образования. 8 (1): A10 – A17. ЧВК  3592702. PMID  23493842. Архивировано из оригинал (PDF) 22 июля 2011 г.. Получено 10 июн 2010. | work = Журнал бакалавриата по неврологии (ИЮНЬ)
  9. ^ а б "Бевил Конвей".

внешняя ссылка