Чарльз М. Ахиллес - Charles M. Achilles
Чарльз М. "Марв" Ахиллес (9 сентября 1936 - 8 февраля 2013) считался ведущим экспертом по размеру класса и его влиянию на успеваемость учащихся.[1] После обширной карьеры в сфере управления образованием (работал на факультете в Университет Теннесси, The Университет Северной Каролины в Гринсборо, Университет Восточного Мичигана, и Университет Сетон Холл ) он умер в феврале 2013 года.[2][3]
Образовательные исследования
В качестве основного исследователя в исследовании STAR (коэффициент успеваемости учащихся и учителей), проведенном в Штат Теннесси, Доктор Ахиллес установил связь между меньшим размером классов и повышенной успеваемостью учеников.[4] Это исследование до сих пор оказывает влияние на лидеров образования и является одним из немногих действительно количественных и крупномасштабных образовательных исследований.[5]
Он служил профессором в Университет Сетон Холл Ed.D. программа через Педагогический и социальный колледж Университета Сетон Холл, Ахиллес также был экспертом по анализу проблем и дизайн исследования.
Он получил несколько степеней (BA, M.S., Ed.S., Ed.D) Университет Рочестера и является одним из видных научных кругов Список людей Университета Рочестера
Рекомендации
- ^ Национальный центр образовательной политики (NEPC) - http://nepc.colorado.edu/author/achilles-charles-m
- ^ http://nepc.colorado.edu/author/achilles-charles-m
- ^ "Некролог Чарльза Ахилла". Finger Lakes Times. 17 февраля 2013 г.
- ^ Pate-Bain, H., & Achilles, C. (1992, ноябрь). Размер класса имеет значение. Дельта Пхи Каппан, 74 (3), 253. Получено 25 февраля 2009 г. из базы данных Academic Search Premier.
- ^ http://www.heroes-inc.org/star.htm[постоянная мертвая ссылка ]
 | Эта статья об американском педагоге - заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |