Колледж средней школы международных исследований Статен-Айленда - College of Staten Island High School for International Studies

Колледж средней школы международных исследований Статен-Айленда
CSIHSIS.png
Адрес
100 Essex Drive

Стейтн-Айленд
,
Нью-Йорк

Соединенные Штаты
Координаты40 ° 34′53 ″ с.ш. 74 ° 09′29 ″ з.д. / 40,581432 ° с.ш. 74,158166 ° з.д. / 40.581432; -74.158166Координаты: 40 ° 34′53 ″ с.ш. 74 ° 09′29 ″ з.д. / 40,581432 ° с.ш. 74,158166 ° з.д. / 40.581432; -74.158166
Информация
ТипОбщественные
Учредил2005
Школьная доскаГосударственные школы Нью-Йорка
Номер школы047
Код CEEB335346
ГлавныйДжозеф Канале Заместитель директора = Лорен Торрес
Факультет31[1]
Оценки9 –12
Количество студентов520[2]
Цвета)Чернить   и бирюзовый  
ТалисманДракон
НикДраконы
Интернет сайтwww.csihighschool.org

Колледж средней школы международных исследований Статен-Айленда (CSIHSIS) это Нью-Йорк государственная средняя школа который включает международную тематическую учебную программу, а также готовит студентов к 21 веку. CSIHSIS первоначально открылся как государственная средняя школа 7-го региона в 2005 г. Колледж Статен-Айленда кампуса и в сентябре 2009 г. переехала в новое здание, расположенное в г. Нью-Спрингвилл, Статен-Айленд. Он был основан в партнерстве с Колледжем Статен-Айленда и Азиатское общество при финансовой поддержке Фонд Билла и Мелинды Гейтс (100000 долларов в год в течение первых четырех лет[3]).

Школа в настоящее время работает на полную мощность.[4] и недавно закончила свой первый класс из 93 пожилых людей. Студенты были приняты в колледжи по всей стране, включая Чикагский университет, Университет Дьюка, Джорджтаунский университет, Северо-Восточный университет, Колледж Айона, SUNY Stonybrook, Университет Брауна, SUNY Oneonta, Университет Макгилла, CUNY Hunter, CUNY Baruch, Колледж McCauley Honors при Колледже Staten Island, Университет Рутгерса, Нью-Йоркский университет, Бруклинский колледж, SUNY Geneseo, Школа хиропрактики Университета Лайф, Ховард, штат Пенсильвания, и Университет Индианы.[5]

Школа задумывалась как небольшая школа в соответствии с «моделью малых школ», которую администрация Bloomberg внедрила в других местах Нью-Йорка.[6] и в 2006–2007 учебном году в нем обучалось около 200 студентов.[7]

Школа использует факультет искусств и наук, а также в сфере образования, свою библиотеку, лингафонную лабораторию, научные и компьютерные лаборатории, пространства искусств, а также спортивные и развлекательные объекты. Он объединяет академический курс средней школы с содержанием международной тематики.[8]

Средство

Кампус Джерома Паркера во время церемонии открытия в сентябре 2009 года.

После того, как CSIHSIS переехал с исходного места на Колледж Статен-Айленда кампус, он переехал в кампус Джерома Паркера на Стейтн-Айленд.[9] Это новое современное здание также использовалось совместно с Экспедиционная школа Гейнора МакКоуна, Экспедиционная школа Марш Авеню, и Hungerford School.

План этажа

  1. Библиотека, спортзал, зрительный зал и главный вход. (Общий этаж с другими школами на территории кампуса)
  2. Математический факультет и некоторые языковые классы. Есть также главный офис, а также два вспомогательных спортзала, а также набор инструкторов (координатор по работе с родителями, заместитель директора, консультант, САПИС )
  3. Факультеты английского языка и истории
  4. Естественные науки и некоторые языковые классы

Существует также Этаж 0, который является общей столовой, а также внешней набережной.

Администрация

Первый директор школы, Эми Хоровиц, оставила карьеру поверенного в Калифорнии в 1990-х годах, чтобы стать школьным учителем в Нью-Йорке. В 1999 году она стала заместителем заведующего кафедрой социальных исследований в Средняя школа Эдварда Р. Мерроу в Бруклине, прежде чем устроиться на работу в качестве основателя CSIHSIS.[8] После того, как она уехала, чтобы стать суперинтендантом средних школ Министерство энергетики Нью-Йорка в 2010 году Джозеф Канале, предыдущий заместитель директора, заменил Горовица, а Лорен Торрес стала заместителем директора.[10]

Школьная миссия

Миссия школы - «подготовить студентов к поступлению в колледж и, в конечном итоге, добиться успеха во взаимосвязанном мире».

Эмпатия и плюрализм.

Высшая школа международных исследований Колледжа Статен-Айленда создаст благоприятную образовательную среду, в которой учащиеся будут активно заниматься развитием грамотности и навыков решения проблем, чтобы преуспеть в послесреднем образовании, продвинутых курсах обучения и в сфере труда. В CSI High School ученики, сотрудники и родители будут сотрудничать, чтобы создать яркое учебное сообщество. Учащиеся, посещающие среднюю школу CSI, будут участвовать в строгих инструкциях и обучении, основанных на запросах, которые объединяют мировые проблемы, языки и культуры. Интеграция тщательного курса обучения с содержанием международной тематики в сочетании с участием сообщества предоставит студентам навыки и опыт, чтобы быть ответственными и этичными участниками в глобальном обществе. Заявление о миссии CSIHSIS

Родительская ассоциация

Школьная ассоциация родителей и учителей спонсирует несколько ежегодных сборов средств, работает с учителями и учениками, чтобы спонсировать общешкольные мероприятия. PTA также работает с учителями и администрацией школы, чтобы узнать о потребностях учеников и родителей. PTA также является одним из спонсоров стипендии колледжа Морти Горовица, созданной в память об отце директора школы Эйми Хоровиц.[11]

Студенческий корпус

Чтобы быть принятыми в школу, учащиеся должны подать заявление в старшей школе г. Нью-Йорка. Однако для получения приоритета при зачислении учащиеся должны проявить интерес и сделать осознанный выбор, посетив одно из школьных дней открытых дверей. Конкретную информацию о процессе подачи заявки можно найти на www.csihighschool.org. Хотя студенты в основном из Статен-Айленда, колледж средней школы Статен-Айленда также привлекает студентов из округов 20 и 21 в Бруклине.

Проблемы с ранним применением

В течение начального 2005–2006 учебного года в школе, «несмотря на требование к восьмиклассникам повторно подать заявки в старшие классы, которые они подали месяцами ранее, что заставило некоторых рискнуть лишиться мест в элитных школах, - 213 учеников боролись за места в школе Школа международных исследований »по версии The Staten Island Advance.[8]

Академики

Ожидается, что учащиеся CSIHSIS будут следовать строгой глобальной учебной программе на протяжении всего своего обучения в старшей школе. Это также позволяет студентам проходить различные курсы, которые вряд ли доступны в системе NYCDOE, такие как глобальные технологии и международная журналистика. Также ожидается, что студенты будут изучать второй язык в течение полных четырех лет. В настоящее время предлагаются следующие языки: испанский, китайский и японский. Изучая второй язык, студенты также имеют возможность путешествовать за границу, а также могут совершать дополнительные поездки по обмену студентами.[12] Летом 2006 г. двое студентов поехали в Китай по стипендиям Китайский институт. Два студента также приняли участие в ознакомительной поездке в Китай благодаря гранту от Азиатское общество в следующем году. В этой поездке студенты ускорили и расширили свое изучение китайского на основе реального опыта, помогли построить дома для некоторых из менее удачливых китайцев и путешествовали по всему Китаю. У студентов также была возможность поехать в различные страны, включая Италию, Англию, Францию ​​и Испанию. В течение 2008–2009 учебного года учащиеся, изучающие японский язык, отправились в Японию, где они посетили школу, приняли участие в семейных поездках и путешествовали по стране.

Начиная с первого года обучения у студентов есть возможность Колледж сейчас курсы. Студенты-второкурсники получат возможность посещать курсы с отличием.

«Студенты CSIHSIS участвуют в обучении и обучении на основе проектов и запросов, которые объединяют мировые проблемы, глобальные взгляды, языки и культуры во все дисциплины», согласно «Приложению к ежегодному школьному отчету» Департамента образования Нью-Йорка. Студенты проводят 120 часов служебного обучения, ежегодно создают портфолио и участвуют в стажировке. «Студенты посещают курсы колледжей, курсы, которые совместно проводят профессора и преподаватели, [и] путешествуют по всему миру».[11]

Специальные академические программы включают AP История США; AP Studio Art, AP Biology, AP Calculus, AP English, международная журналистика, криминалистика, статистика, глобальные финансы, перкуссионный ансамбль, модельная программа Организации Объединенных Наций, College Now; Программа «Архитектура, строительство и инженерия»; Центр домашних заданий после школы и трехнедельная летняя академия для первокурсников.[11]

Программы студенческого обмена и международные поездки

Студенты также имели возможность участвовать в программах студенческого обмена. Это позволяет им познакомиться с другой страной, а учащимся из другой страны - познакомиться со своей культурой и старшей школой. Студенты участвовали в обменах с различными странами, включая Германию, Францию, Испанию и Швейцарию. Помимо учебных обменов, школа ежегодно организует несколько образовательных международных поездок. Прошлые поездки включают Антарктиду, Австралию, Китай, Коста-Рику, Чешскую Республику, Эквадор, Францию, Грецию, Исландию, Италию, Японию, Новую Зеландию, Испанию, Швейцарию, Турцию и Соединенное Королевство.

Высшая школа международных исследований Колледжа Статен-Айленда - единственная средняя школа на Статен-Айленде, где проводится ежегодный конкурс на премию Фонда Палаццо Строцци за возрождение. Национальный конкурс требует научного эссе, написанного на заданную тему о европейском Возрождении, с последующим тщательным интервью с экспертами Возрождения из Нью-Йоркского и Колумбийского университетов, а также с официальными лицами и руководителями Фонда Палаццо Строцци. Школа имеет национальный рекорд в программе как единственная школа, в которой когда-либо были три ученика-победителя в стране. Победители конкурса получают месячную оплаченную поездку в Италию для изучения эпохи Возрождения и занятий в кампусе Нью-Йоркского университета Villa La Pietra во Флоренции. Студенты живут во Флоренции и посещают такие города, как: Милан, Венеция, Рим, Ватикан, Пиза и другие города Тосканы. В 2015 году три студента-победителя: Маймуна Фэй, Саад Шахид и Розина Тенантитла появились на звездном ужине «Человек года Возрождения 2015 года» в галерее Академии во Флоренции, Италия. Мероприятие было проведено в честь Виктора Пинчука как Человека года эпохи Возрождения и им понравились итальянские высокопоставленные лица и иностранные лидеры.

Внешнее партнерство

Наряду с партнерством с Азиатским обществом и колледжем Статен-Айленда, как получатель гранта Гейтса, школа работает с:[11]

  • ООН / США
  • iEARN
  • Чистая помощь
  • Kiwanis Club
  • Мировая смекалка
  • JCC
  • Программа архитектуры, строительства и инженерии
  • Бруклинский дом для пожилых мужчин
  • Университет Святого Иоанна
  • Сеть школ международных исследований Азиатского общества
  • Фонд Палаццо Строцци
  • CUNY
  • Колледж Статен-Айленда

Более свежий список можно найти на http://schools.nyc.gov/ChoicesEnrollment/High/Directory/school/?sid=3426.

Внеклассные занятия

В школе есть следующие клубы и мероприятия для студентов:[11]

  • Модель ООН
  • Международное путешествие
  • Международный киноклуб
  • Цифровая фотография
  • Клуб вязания
  • Key Club
  • Girls Learn International
  • Йога
  • Ремесленный клуб
  • Волейбол
  • Студенческое правительство
  • Спортивные виды спорта государственной школьной атлетической лиги (PSAL), включая футбол, баскетбол, софтбол и борьбу
  • Репетиторство
  • Баскетбол для мальчиков и девочек
  • Софтбол для девочек
  • Футбол для мальчиков и девочек
  • Клуб JSA (Юные государственные деятели Америки)
  • Волейбол для девочек
  • Девушки флаг футбол

Международный инсайдер

The International Insider - официальная газета Высшей школы международных исследований Колледжа Статен-Айленда. Ежемесячно в нем публикуются статьи из класса журналистики, а также международные репортеры, которых приглашают писать для газеты. В настоящее время газета имеет 5 отделов содержания, включая искусство и развлечения, мнения и редакционные материалы, международные / новости и местные новости, спорт и тематику. Есть также 11 отделов для сотрудников, работающих с бумагами, включая мультимедиа, бизнес, верстку, редактирование копий, мнения, искусство и развлечения, спорт, новости, особенности, фотографию, международных редакторов, редакторов новостей и главных редакторов. Инсайдер это настоящий класс, который студенты могут иметь возможность посещать во время учебы в CSI High School. В начале учебного года у учащихся будет возможность подать заявление на должность консультанта газеты. С этого момента советник должен назначать штатные должности членам.

легкая атлетика

В 2007-2008 учебном году в школе были сформированы юношеские университеты мальчиков и девочек. баскетбол, классифицируемые Спортивной лигой государственных школ как развивающие, и софтбол для девочек. В течение 2008-2009 учебного года наша женская университетская команда по софтболу только на второй год существования вышла в плей-офф.[7]

В средней школе CSI сейчас 8[13] активные команды с рейтингом PSAL, еще одна находится в стадии разработки. В число активных команд входят баскетбол для мальчиков, баскетбол для девочек, беговая дорожка для мальчиков, беговая дорожка для девочек, закрытая дорожка для мальчиков, закрытая дорожка для девочек, дорожка для мальчиков и студенческая дорожка для девочек, Софтбол для девочек. Единственная команда разработчиков - это Boys Varsity Wrestling. Школа также предлагает студенческий теннис для мальчиков и девочек.

Рекомендации

[2][10][13][14]

  1. ^ "Список преподавателей средней школы CSI". CSI High School. 2009. Архивировано с оригинал 14 сентября 2009 г.. Получено 20 декабря, 2009.
  2. ^ а б Профиль школы NYCDOE
  3. ^ [1][постоянная мертвая ссылка ] Янг, Дебора, "Средняя школа, чтобы взглянуть на мир В настоящее время школа расположена в кампусе Джерома Паркера, 100 Эссекс Драйв, Стейтен-Айленд, в красивом новом современном образовательном центре. Программа международных исследований в CSI" чтобы начать осенью и подчеркнет глобальную осведомленность ", статья в Наступление на остров Статан перепечатано на веб-сайте Фонда Билла и Мелинды Гейтс, дата статьи: 9 мая 2005 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  4. ^ http://schools.nyc.gov/SchoolPortals/31/R047/default.htm
  5. ^ http://sites.google.com/site/csihsis/college-acceptance
  6. ^ [2] Леви, Джулия, «Мэр достигает Стейтен-Айленда, ориентируясь на школы», статья в Солнце Нью-Йорка, 26 января 2005 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  7. ^ а б [3] Дауд, Том: «Неглия строит с нуля / Спортивная программа в CSI HS только начинается, но она в надежных руках и движется в правильном направлении», статья в The Staten Island Advance, Среда, 13 июня 2007 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  8. ^ а б c Благодаря уникальному партнерству с колледжем Статен-Айленда, CSI High School также предоставляет студентам возможность записаться на курсы колледжа в CSI и получить кредиты колледжа во время учебы в средней школе.[4] Пресс-релиз, администрация мэра Майкла Блумберга, 25 января 2005 г., по состоянию на 23 июня 2007 г.
  9. ^ http://www.silive.com/news/index.ssf/2008/10/ribboncutting_ceremony_at_scho.html
  10. ^ а б Эми Паднани. «В городе появился новый директор средней школы Статен-Айленда». 17 сентября 2010 г.. Получено 11 апреля 2016.
  11. ^ а б c d е [5] Приложение к годовому отчету школы за 2005–2006 гг .: Region 7, по состоянию на 23 июня 2007 г.
  12. ^ http://www.csihighschool.org/international-exchanges В архиве 2009-09-15 на Wayback Machine
  13. ^ а б Команды CSI High School PSAL
  14. ^ Сайт средней школы CSI

внешняя ссылка