Континентальный класс - Википедия - Continental Classroom

Континентальный класс это США образовательное телевидение программа, которая транслировалась на NBC сеть пять дней в неделю рано утром с 1958 по 1963 год, освещая физику, химию, математику и американское правительство. Он был нацелен на учителей и студентов колледжей, и многие учреждения предлагали кредиты колледжам за курсы, основным компонентом которых были трансляции. Курс физики был первым курсом по этому предмету, доступным для зачисления в общенациональном масштабе, а правительственный курс стал первым общенациональным телевизионным курсом по общественным наукам; курс математики был назван первым МООК в статистике.

Предпосылки, производство и формат

Идея этого курса возникла из-за стремления улучшить научное образование в США после успешного запуска в Советском Союзе Спутник в 1957 г., когда Комиссар по вопросам образования штата Нью-Йорк ознакомился с планом, Джеймс Аллен Чтобы потратить 600 000 долларов на курсы повышения квалификации для учителей естественных наук, Эдвард Стэнли, директор по связям с общественностью и образованию в NBC, решил, что сеть может сделать то же самое по всей стране за не намного больше денег. В Американская ассоциация колледжей педагогического образования также планирует пилотный проект по использованию телевидения в обучении учителей. Основное финансирование программы поступило от Фонд Форда и от различных корпораций.[1][2][3] Название произошло от фразы, которую Стэнли использовал, чтобы объяснить идею Джеймс Киллиан, научный советник Президент Эйзенхауэр.[4] Физика для ядерного века была темой первокурсника, который транслировался с 6:30 до 7:00 утра с понедельника по пятницу. Второму курсу по химии предшествовала ретрансляция курса физики в 6 часов утра.[3] Последовали курсы математики и американское правительство. Фонд Форда отозвал финансирование на четвертый сезон, и сеть впоследствии отменила программу. Пятый сезон был ретрансляцией четвертого, последней программы, вышедшей в эфир 17 мая 1963 года.[5]

Лекторам платили 40 000 долларов за год, по крайней мере, 130 получасовых лекций, и они могли иметь одного или нескольких оплачиваемых помощников. Им была предоставлена ​​квартира на Манхэттене, а их дети были отправлены NBC в хорошие школы. Они работали по наброскам, а не заучивали сценарии. Каждая лекция записывалась в рамках четырехчасового студийного сеанса примерно за две недели до выхода в эфир.[6] обычно днем ​​по желанию инструктора. Первые два сезона использовали три камеры; после потери поддержки Фонда Форда это число сократилось до двух. Общий бюджет составлял от 1,2 до 1,5 миллиона долларов в год.[7]

Программа привлекла больше зрителей и более широкий круг зрителей, чем ожидал NBC:[8] 400 000 для курса физики, 600 000 для химии и полтора миллиона для американского правительства, включая классы средней школы[9] (два из них для слепых студентов), более 800 инженеров в Область залива Сан-Франциско, монахини, 500 сокамерников Государственная тюрьма Сан-Квентин в Калифорнии, родители студентов, изучающих естественные науки, и другие представители общественности, в том числе многие дети в возрасте от 6 до 14 лет.[10][11][12][13] По состоянию на 1960 г., одна восьмая часть зрителей была учителями, четыре пятых - учителями естественных наук.[14] На пике популярности программа была показана на 172 станциях, в том числе на некоторых ABC и CBS филиалы и общественное телевидение станции.[15] К каждому курсу прилагался учебник, и на каждую лекцию отводилось около часа домашнего задания;[2] местные колледжи и университеты могли устанавливать свои собственные требования, такие как проведение дискуссионных сессий, и определять плату за обучение студентов за курс. Более 400 учебных заведений предлагали курсы, построенные на основе программы, с зачетными баллами от нуля до семи часов; максимальное количество студентов, просматривающих программу в любое время года, не превышает 5000 человек.[12] (Курс физики был объявлен примерно за месяц до его начала, что вызвало проблемы с материально-техническим обеспечением колледжей.[6]) На некоторых рынках, таких как Нью-Йорк, программа в конечном итоге была повторно запущена во второй половине дня, и были произведены записи, которые использовали некоторые колледжи.[16]

Сезон 1: Физика

Первый курс начался 6 октября 1958 г. и состоял из 165 лекций под названием Физика атомного века к Харви Уайт, завкафедрой физики Калифорнийский университет в Беркли.[15] Это был первый зачетный курс физики в стране.[13] Белый, описанный Время как выглядящий "как бессонница алхимик" в программе,[13][17] было семь Нобелевская премия победители выступают в качестве приглашенных лекторов,[2][4][13] один из них Карл Д. Андерсон.[18]

Сезон 2: Химия

На второй сезон по химии лектором была Джон Ф. Бакстер из Университет Флориды,[19] и NBC транслировали программу в цвете.[3] Лауреат Нобелевской премии Гленн Сиборг, затем канцлер Беркли, появился в первой передаче сезона.[20] Курс физики был повторен в течение предшествующих получаса,[3] а химики и физики стали дополнительно смотреть программы друг друга.[21]

Сезон 3: Математика

В Современная математика Курс, начавшийся осенью 1960 года, был разделен на две части: каждую неделю занятия по понедельникам, средам и пятницам проводились для студентов колледжей, а занятия по вторникам и четвергам - для учителей;[22] кроме того, первая половина курса была Современная алгебра, преподается Джон Келли Беркли и Юлиуса Дж. Главати из Средняя школа ДеВитта Клинтона, Нью-Йорк соответственно, а второй вероятность и статистика, преподается Фредерик Мостеллер, заведующий отделом статистики при Гарвардский университет и Пол Клиффорд из Государственный колледж Монклера.[23][24] Количество учреждений, предлагающих кредит на курс, выросло в этом году; Вероятность в то время обычно не предлагалась.[23] Экзамены были разосланы по почте участвующим учреждениям. По словам Мостеллера, более 75 000 студентов прошли курс вероятности и статистики в 320 колледжах.[25] Некоторые средние школы также признали это. Готфрид Нётер, затем на Бостонский университет, помог разработать курс и провести его на институциональном уровне.[16]

Сезоны 4 и 5: Правительство

Курс в правительстве был назван Американское правительство: структура и функции и учил Питер Х. Одегард, председатель факультета политологии Беркли.[5][26] Это был первый зачетный курс социальных наук, который транслировался по национальному телевидению;[27] аудитория включала более половины учителей социальных наук в средних школах США.[28]

На пятый сезон, с 1962 по 1963 год, планировалось пройти курс экономики,[29] но NBC решил, что стоимость программы слишком высока, и вместо этого повторил курс правительства.[5]

Обмен образования

В сезоне 1963–64 Континентальный класс стал Обмен образования, который последний раз вышел в эфир 18 декабря 1964 года.[15] Это принимало форму коротких курсов по конкретным темам, разработанных сторонними агентствами, таких как 20-дневная серия по безопасности,[30] и сериал под названием Уолл-стрит для всех[31] и Секс в американской культуре.[32]

Прием

В своем первом сезоне программа выиграла чемпионат 1958 года. Премия Пибоди для телевизионного образования[33] и 1958 г. Телевизионная премия Сильвания за выдающуюся серию государственных услуг.[34]

Стэнли из NBC сказал, что Александр Стоддард, бывший директор школ в Лос-Анджелесе, сказал ему Континентальный класс было «самым значительным событием, произошедшим в американском образовании за последние 100 лет», и что Лига женщин-избирательниц был убежден, что NBC подготовил правительственный курс «только для них».[5] Учителя, посещающие курсы для получения кредита без отрыва от производства, сообщили, что они были полезны для того, чтобы быть в курсе событий даже для недавних выпускников.[35] В 1992 г. Дэвид С. Мур вспоминал о нем как о «весьма замечательном», предшественнике программ для высокомотивированных учащихся, таких как Национальный технологический университет.[16] Курс статистики и вероятностей был назван первым МООК в статистике.[25]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Роберт Д. Б. Карлайл, Кредит колледжа через телевидение: старая идея, новые измерения, Линкольн, Небраска: Национальная учебная телевизионная библиотека Великих равнин, 1974 г., OCLC  1661809 С. 46–48. Отчет Карлайла о Континентальный класс переиздается как «Воспоминания: континентальный класс» в произведениях Роберта Хайниха, Майкла Моленды и Джеймса Д. Рассела, Обучающие средства и новые технологии обучения, 1-е изд. Нью-Йорк: Wiley, 1982, стр. 219–20; 2-е изд. Нью-Йорк: Wiley, 1985, стр. 232–33; 3-е изд. Нью-Йорк: Макмиллан, 1989, ISBN  9780023530203, стр. 254–55; 4-е изд. Нью-Йорк: Macmillan, 1993, ISBN  9780023530609, стр. 294–95, pdf онлайн.
  2. ^ а б c Джон Кросби, «Телевидение и Радио», Сарасота Геральд-Трибюн (Сарасота, Флорида), 16 января 1959 г., стр. 13.
  3. ^ а б c d «Телекурс по химии, физике», Адвокат Виктории (Виктория, Техас), 4 октября 1959 г., стр. 11C.
  4. ^ а б Карлайл, стр. 48.
  5. ^ а б c d Карлайл, стр. 51–52.
  6. ^ а б Стэнли К. Дерби, «Континентальный класс: эксперимент на образовательном телевидении», Школьные науки и математика 59,8 (ноябрь 1959 г.) 651–59 (требуется подписка).
  7. ^ Карлайл, стр. 49, 51, 52.
  8. ^ Эдвард Стэнли, United Press International, «У« Континентального класса »разнообразная телеаудитория», Schenectady Gazette (Скенектади, Нью-Йорк), 29 сентября 1959 г., стр. 12.
  9. ^ Ральф Олив, «Студенты изучают физику из фильмов», Евгений Регистр-Страж (Юджин, Орегон), 22 декабря 1958 г., стр. 1.
  10. ^ Чарльз Мерсер, Ассошиэйтед Пресс, «Обсуждение на телевидении: молодежь проявляет интерес к« континентальному классу »», Окала Звезда-Знамя (Окала, Флорида), 22 декабря 1958 г., стр. 12: здесь рассказывается о классе в средней школе Монклера, штат Нью-Джерси, который однажды в 7:00 обнаружил «пожилую пару», сидящую в дальнем конце комнаты; их телевизор сломался накануне вечером, и они не хотели пропустить передачу.
  11. ^ Мари Торре, New York Herald Tribune, «Трактат о телеобразовании», Лоуренс Журнал-Мир (Лоуренс, Канзас), 6 июня 1960 г., стр. 4.
  12. ^ а б Карлайл, стр. 49–51.
  13. ^ а б c d Марсель К. Лафоллетт, Наука на американском телевидении: история, Чикаго / Лондон: Чикагский университет, 2013 г., ISBN  9780226921990, п. 32.
  14. ^ Леон К. Флетчер, Обзор учебного телевидения 1959–1961 гг., Исследовательская ассоциация образовательного телевидения, Менло-Парк, Калифорния: Тихоокеанское побережье, 1961 г., OCLC  4026085, п. 50.
  15. ^ а б c "Континентальный класс", Уэсли Хаятт, Энциклопедия дневного телевидения, Нью-Йорк: Billboard, 1997, ISBN  9780823083152, п. 105.
  16. ^ а б c Дэвид С. Мур, Интервью с Фредериком Мостеллером (проведено 18 декабря 1992 г.), Журнал статистики образования 1.1 (1993).
  17. ^ "Образование: открывающее глаза", Время, 9 февраля 1959 г. (требуется подписка).
  18. ^ «Нобелевский лауреат прочитает лекцию о континентальном классе», Адвокат Виктории, 3 мая 1959 г., стр. 8.
  19. ^ "Телевизионный класс в качестве трамплина в плане учителя H.S.", Лоуренс Журнал-Мир, 2 сентября 1959 г., стр. 4.
  20. ^ «Курс современной химии в континентальном классе», Адвокат Виктории, 27 сентября 1959 г., стр. 7.
  21. ^ Карлайл, стр. 49–50.
  22. ^ Флетчер, стр. 51.
  23. ^ а б Карлайл, стр. 50–51.
  24. ^ Г. Бейли Прайс, «Математическая сцена, 1940–1965», в Век математики в Америке, часть 1, изд. Питер Дурен с Ричардом А. Аски и Ута К. Мерцбах, История математики 1, Провиденс, Род-Айленд: Американское математическое общество, 1988, исправленное репр. 1989, ISBN  9780821801246, стр. 379–404, п. 398.
  25. ^ а б Рик Виклин, «Первый MOOC в статистике», блог, Институт САС, 2 октября 2013 г.
  26. ^ Ричард Ф. Шепард, Нью-Йорк Таймс, «Континентальный класс» для обучения правительству США », Санкт-Петербург Таймс (Санкт-Петербург, Флорида), 4 июля 1961 г., с. 3D.
  27. ^ «Расширение образовательного телевидения», Отчеты редакционных исследований 1 (1962).
  28. ^ Шейла Манн, "Вступление", Политологи изучают стандарты гражданского общества; PS: Политология и политика 29.1 (март 1996 г.) 47–49, с. 48.
  29. ^ Г. Л. Бах, «Экономика в высшей школе: ответственность профессии», Документы и материалы семьдесят третьего ежегодного собрания Американской экономической ассоциации; Американский экономический обзор 51.2 (май 1961 г.) 579–86, стр. 583–84.
  30. ^ Американская ассоциация здоровья, физического воспитания и отдыха, Ежегодный обзор обучения технике безопасности, 1967, п. 32.
  31. ^ Вещание 71 (1966) 56.
  32. ^ Библиотека Конгресса каталог Фильмы и другие материалы для показа, 1974, п. 295.
  33. ^ "Континентальный класс: победитель 1958 | NBC-TV", Пибоди Награды, получено 26 марта 2016 г.
  34. ^ "Телевизионные награды за две университетские программы", Калифорнийский университет Вестник университета 7.28, 2 марта 1959 г., п. 126.
  35. ^ Дональд Х. Дули, «Химия на рассвете», Журнал Милуоки, 21 февраля 1960 г., стр. 26.

дальнейшее чтение