Дарсия Нарваэс - Википедия - Darcia Narvaez

Дарсия Нарваэс
Родившийся
Дарсия Фе Нарваес

(1952-06-08) 8 июня 1952 г. (68 лет)
Миннеаполис
НациональностьПуэрториканец американец
ГражданствоСоединенные Штаты Америки
Альма-матер
ИзвестенМоральное развитие
Научная карьера
ПоляЭволюционная моральная психология развития
Учреждения
Тезис (1993)
ДокторантПол ван ден Брук

Дарсия Нарваэс (dar-sha narv-eyes) - почетный профессор психологии в Университет Нотр-Дам который много писал по вопросам персонаж и нравственное развитие.

биография

Нарваэз родился в Миннеаполис, Миннесота. Ее отец, Ричард Нарваез, был профессором Испанская лингвистика на Университет Миннесоты. Дарсия Нарваэс провела часть своего детства в Пуэрто-Рико, Мексика, Колумбия, и Испания. Ее первая работа была на местном общественном телевидении (KTCA ) в Сент-Пол, Миннесота в 7-8 лет: она была голосом марионетки Марии в программе обучения испанскому языку. Ya Hablamos Español.[1][неудачная проверка ]

Впоследствии Нарваез работал церковным музыкантом (органистом, руководителем хора), классным и частным учителем музыки (Международная школа Брента в Багио, Филиппины; Школа короля королей в Розвилл, Миннесота ), учитель испанского в средней школе (Школа Блейка в Хопкинс, Миннесота ) и владелец бизнеса. Она также получила степень магистра богословия в семинарии Лютера в Сент-Поле и является опубликованным поэтом.

Нарваэз получила докторскую степень в образовательная психология из Университета Миннесоты в 1993 году и поступила в Колледж образования и развития человеческого потенциала на факультет учебной программы и обучения и факультет педагогической психологии. В 2000 году она поступила на кафедру психологии в Нотр-Дам.

Нарваэс была замужем за профессором Джеймсом Рестом до его смерти в 1999 году. Она замужем за Дэниелом Лэпсли, профессором психологии в Нотр-Даме.

Карьера

Нарваэс был руководителем проекта по обучению голосов и персонажей Миннесоты, финансируемого США на 1 миллион долларов. отдел образования в 1998-2002 гг. Она является соавтором книги с Джеймсом Рестом, Стивом Томой и Мюриэль Бебо. Постконвенциональное моральное мышление (1999).

Нарваез был одним из пяти психологи быть приглашенным выступить на конференции Белого дома по характеру в обществе в 2002 году.[нужна цитата ]

Работа Нарваэса подчеркивает моральное развитие на протяжении всей жизни и взаимодействие между неявными и явными процессами в нравственном функционировании.[2] Она подчеркивает важность раннего опыта в формировании нравственных способностей.[3] Ее текущая работа связана с развитой нишей развития маленьких детей (естественные роды, обширное грудное вскармливание по требованию, постоянное прикосновение, отзывчивость воспитателя, свободная игра, несколько взрослых воспитателей и обширная позитивная социальная поддержка).[4] Она изучает влияние раннего жизненного опыта на нравственное развитие в США и Китае.[5]

В последнее время в работе Нарваэса делается акцент на местной мудрости, начиная с ее статьи 2013 года «99% - развитие и социализация в эволюционном контексте: взросление, чтобы стать« хорошим и полезным человеком »». Она организовала конференцию в сентябре 2016 года. под названием «Устойчивая мудрость: интеграция ноу-хау коренных народов для глобального процветания», результатом чего стал сборник «Устойчивая мудрость коренных народов» (2019).

Нарваэс блог, "Моральные пейзажи" на Психология сегодня имеет более 14 миллионов просмотров (по состоянию на середину 2020 года), самые популярные сообщения - «Опасности 'Crying it Out'» с более чем 2,8 миллионами просмотров,[6] Пять вещей, которые НЕ следует делать младенцам,[7] и мифы об обрезании, в которые вы, вероятно, верите.[8]

Почести

Нарваез является членом Американская психологическая ассоциация и из Американская ассоциация образовательных исследований. Она бывший главный редактор журнала Журнал нравственного воспитания.

Книга Нарваэса Нейробиология и развитие нравственности человека: эволюция, культура и мудрость выиграла Книжную премию Уильяма Джеймса 2015 года от Дивизиона I Американской психологической ассоциации. Он также получил премию Expanded Reason Award 2017.[9]

Некоторые книги Нарваэса были удостоены наград группы по интересам «Нравственное развитие и образование» Американской ассоциации исследований в области образования:

  • Постконвенциональное моральное мышление (2000 (который также получил книжную премию от AERA Division I);
  • Нравственное развитие, Я и идентичность (2007);
  • Справочник по воспитанию нравственности и характера (2009);
  • Личность, характер и идентичность: исследования моральной психологии (2011);
  • Нейробиология и развитие нравственности человека: эволюция, культура и мудрость (2016).

Избранные публикации

Книги

  • Нарваез Д., Четыре стрелы, Халтон, Э., Коллиер, Б., Эндерле, Г. (ред.) (2019). Устойчивая мудрость коренных народов: ноу-хау первых наций для глобального процветания. Нью-Йорк: Питер Лэнг.
  • Нарваез, Д. (Ред.) (2018). Основные потребности, благополучие и мораль: реализация человеческого потенциала. Нью-Йорк: Пэлгрейв-Макмиллан.
  • Нарваез, Д. (2016). «Воплощенная мораль: протекционизм, вовлеченность и воображение». Лондон, Великобритания: Пэлгрейв Макмиллан.
  • Аннас Дж., Нарваез Д. и Сноу Н. (ред.) (2016). «Развитие добродетелей: объединение перспектив». Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Нарваез, Д., Браунгарт-Рикер, Дж., Миллер-Графф, Л., Геттлер, Л., и Гастингс, П. (2016). «Контексты процветания маленьких детей: эволюция, семья и общество». Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Нарваез, Д. (2014). «Нейробиология и развитие человеческой морали: эволюция, культура и мудрость». Нью-Йорк: W.W. Нортон.
  • Нарваес, Д., Валентино, К., Фуэнтес, А., Маккенна, Дж., И Грей, П. (2014). «Пейзажи предков в эволюции человека: культура, воспитание детей и социальное благополучие». Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Нуччи, Л. П., Нарваез, Д., и Креттенауэр, Т. (ред.) (2014). Справочник по воспитанию нравственности и характера, второе изд.. Нью-Йорк: Рутледж.
  • Нарваез Д., Панксепп Дж., Шор А. и Глисон Т. (ред.) (2013). Эволюция, ранний опыт и человеческое развитие: от исследований к практике и политике. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Нарваез, Д., & Лэпсли, Д.К. (Ред.) (2009). Личность, идентичность и характер: исследования в области моральной психологии. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета.
  • Нарваез Д. и Эндикотт Л. (2009). Воспитание характера в классе, Серия EthEx, Книга 1: Этическая чуткость. Нотр-Дам, IN: ACE Press.
  • Нарваез Д. и Бок Т. (2009). Воспитание характера в классе, Серия EthEx, Книга 2: Этическое суждение. Нотр-Дам, IN: ACE Press.
  • Нарваез Д. и Лиз Дж. (2009). Воспитание характера в классе, Серия EthEx, Книга 3: Этическая мотивация. Нотр-Дам, IN: ACE Press.
  • Нарваез, Д. (2009). Воспитание характера в классе, Серия EthEx, Книга 4: Этичные действия. Нотр-Дам, IN: ACE Press.
  • Нуччи, Л. П., и Нарваез, Д. (ред.) (2008). Справочник по воспитанию нравственности и характера. Нью-Йорк: Рутледж.
  • Пауэр, Ф. К., Нуцци, Р. Дж., Нарваез, Д., Лэпсли, Д. К., и Хант, Т. К. (ред.). (2008). Нравственное воспитание: Справочник (Тт. 1-2). Вестпорт, Коннектикут: Praeger.
  • Лэпсли, Д.К., и Нарваез, Д. (ред.) (2004). Нравственное развитие, самость и идентичность: Очерки в честь Аугусто Блази. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум.
  • Рест, Дж. Р., Нарваез, Д., Бебо, М., и Тома, С. (1999). Постконвенциональное моральное мышление: нео-кольберговский подход. Махва, Нью-Джерси: Эрлбаум.
  • Рест, Дж. Р. и Нарваез, Д. (Редакторы) (1994). Нравственное развитие в профессиях: психология и прикладная этика. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум.

Рецензируемые статьи

  • Нарваез Д., Лэпсли Д. К., Хагеле С. и Ласки Б. (2006). Моральная хроника и обработка социальной информации: тесты социального когнитивного подхода к моральной личности. Журнал исследований личности, 40, 966–985.
  • Нарваез, Д. (2008). Триединая этика: нейробиологические корни нашей множественной морали. Новые идеи в психологии, 26, 95-119.
  • Нарваез, Д. (2010). Моральная сложность: роковое влечение к истине и важность зрелого нравственного поведения. Перспективы психологической науки, 5 (2), 163-181.
  • Нарваез, Д. (2010). Воплощенный динамизм нравственного становления. Перспективы психологической науки, 5 (2), 185-186.
  • Нарваез, Д. (2010). Эмоциональные основы высокого морального интеллекта. В Б. Латцко и Т. Мальти (ред.). Моральные эмоции и моральное познание детей: перспективы развития и образования, новые направления развития детей и подростков, 129, 77-94. Сан-Франциско: Джосси-Басс.
  • Нарваез Д., Глисон Т. и Митчелл К. (2010). Моральная добродетель и практическая мудрость: понимание темы детьми, подростками и взрослыми. Журнал генетической психологии, 171 (4), 1-26.
  • Нарваез, Д. (2012). «Моральное нейрообразование с раннего детства на протяжении всей жизни». Нейроэтика, 5(2), 145-157. Дои:10.1007 / s12152-011-9117-5
  • Нарваез, Д., Ван, Л., Глисон, Т., Ченг, А., Лефевер, Дж., И Дэн, Л. (2013). Развитая ниша в развитии и социоморальные результаты у китайских трехлетних детей. Европейский журнал психологии развития, 10 (2), 106-127.
  • Нарваез, Д., Глисон, Т., Ван, Л., Брукс, Дж., Лефевер, Дж., Ченг, А., & Центры по предотвращению безнадзорности детей (2013). Развитая ниша развития: продольные эффекты практики ухода за психосоциальным развитием в раннем детстве. Ежеквартальные исследования детей младшего возраста, 28 (4), 759–773. Дои:10.1016 / j.ecresq.2013.07.003
  • Нарваез, Д. (2016). Базовые показатели добродетели. В книге Дж. Аннаса, Д. Нарваэса и Н. Сноу (редакторы), «Развитие добродетели: объединение перспектив» (стр. 14–33). . Нью-Йорк, Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  • Четыре стрелы, и Нарваез, Д. (2016). Возвращение к мировоззрению коренных народов: более достоверная основа для работы по социальной / экологической справедливости в образовании. В книге Н. МакКрари и У. Росс (ред.), Работа для социальной справедливости в классе и за его пределами: Сообщество учителей, исследователей и активистов (стр. 93–112). В серии статей «Социальная справедливость в разных контекстах в образовании» (С.Дж. Миллер и Л.Д. Бернс, ред.). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Питер Лэнг.
  • Нарваез, Д., Ван, Л., и Ченг, А. (2016). История эволюционной ниши: отношение к психопатологии и морали взрослых. Прикладная развивающая наука. https://dx.doi.org/10.1080/10888691.2015.1128835
  • Кристен, М., Нарваез, Д., & Гуцвиллер, Э. (2017). Культурный моральный прогресс, несмотря на биологический моральный упадок? - Эмпирическое и этическое исследование понятия «моральный прогресс». Этическая теория и нравственная практика, 20, 55. Дои:10.1007 / s10677-016-9773-у
  • Нарваез, Д. (2017). Возвращение к жизни человека. Междисциплинарный журнал исследований партнерства, 4 (1), 2 марта 2017 г. Интернет-публикация доступна по адресу: http://pubs.lib.umn.edu/ijps/vol4/iss1/5
  • Нарваез, Д. (2017). Мы теряем это? Нравственное чутье Дарвина и важность раннего опыта. В. Р. Джойс (ред.), Справочник Рутледж по эволюции и философии (стр. 322–332). Лондон: Рутледж.
  • Уизерингтон Д., Овертон В., Ликлитер Р., Маршалл П. и Нарваез Д. (2018). Метатеории и концептуальные заблуждения в науке о развитии. Человеческое развитие, 61: 181–198 (Дои:10.1159/000490160 )
  • Рейли, Т., и Нарваез, Д. (2018). Характер, добродетель и наука: соединение психологических и философских взглядов. Философия, теология и науки, 5, 51-79.
  • Курт А. и Нарваез Д. (2018). Развитие детской нравственности. В J. Delafield-Butt, A-W. Данлоп и К. Тревартен (ред.), Учебная программа для детей: Работа с естественными ценностями маленьких детей (стр. 104–125). Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
  • Нарваез, Д. (2018). Ниша развития мира. В P. Verbeek и B. Peters (Eds.), Этология мира, поведенческие процессы и системы мира (стр. 95–112). Оксфорд, Англия: Уайли-Блэквелл.
  • Нарваез, Д. (2018). Этогенез: эволюция, ранний опыт и нравственное становление. В книге Дж. Грэма и К. Грея (ред.), Атласе моральной психологии (стр. 451–464). Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Guilford Press.
  • Нарваез, Д. (2018). Социальное развитие. В T. Shackleford и V. Weekes-Shackleford (Eds.), Encyclopedia of Evolutionary Psychological Science (онлайн-источник). Нью-Йорк: Спрингер. Дои:10.1007/978-3-319-16999-6_2394-1
  • Стотц, К., и Нарваез, Д. (2018). Ниша. В В. Зейглер-Хилл и Т. Шакелфорд (ред.), Энциклопедия личности и индивидуальных различий (онлайн-источник). Нью-Йорк: Спрингер. Дои:10.1007/978-3-319-28099-8_1554-1
  • Нарваез Д. и Уизерингтон Д. (2018). Приступая к основам человеческой природы, развития и благополучия .. Архив научной психологии, 6 (1), 205-213. ((DOI: 10.1037 / arc0000053))
  • Нарваез, Д., Ван, Л., Ченг, А., Глисон, Т., Вудбери, Р., Курт, А., и Лефевер, Дж. Б. (2019). Важность прикосновения к ранней жизни для психосоциального и морального развития. Психология: Reflexão e Crítica, 32:16 (открытый доступ). ((doi.org/10.1186/s41155-019-0129-0))
  • Тарша, М., и Нарваез, Д. (2019). Ранний жизненный опыт и агрессия. Обзор исследований мира, 32) 1), 14-23. ((doi.org/10.1080/10402659.2019.1613591))
  • Нарваэз Д., Вудбери Р., Глисон Т., Курт А., Ченг А., Ван, Л., Дэн, Л., Гуцвиллер-Хельфенфингер, Э., Кристен, М., и Нэпфлин, С. (2019). Обеспечение развитой ниши: моральная социализация, социальная дезадаптация и социальное процветание в трех странах. Шалфей Открытый, 9 (2). ((doi.org/10.1177/2158244019840123))
  • Нарваез Д. и Сноу Н. (ред.). (2019). Самость, мотивация и добродетель: введение. Журнал нравственного воспитания, 48 (1), 1-6. ((doi.org/10.1080/03057240.2019.1556939))
  • Рейли, Т., и Нарваез, Д. (2019). Добродетель и научный исследователь: Нравственность, мудрость и климат. В К. Дин-Драммонд, Т. Стэплфорд и Д. Нарваез (ред.), Практика науки: добродетели, ценности и хорошая жизнь. Журналы. Доступны на https://virtueandthepracticeofscience.pressbooks.com/
  • Нарваез, Д. (2019). Возвращение трепета к правильным вещам. В К. Дин-Драммонд, Т. Стэплфорд и Д. Нарваез (ред.), Практика науки: добродетели, ценности и хорошая жизнь (стр. 142–149). Нотр-Дам, Индиана: Центр теологии, науки и человеческого процветания. Доступны на https://virtueandthepracticeofscience.pressbooks.com/
  • Нарваез, Д. (2019). Моральное развитие и моральные ценности: эволюционные и нейробиологические влияния. I. В книге Д. П. МакАдамса, Р. Л. Шайнера и Дж. Л. Тэкетта (редакторы), Справочник личности (стр. 345–363). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд.
  • Нарваез, Д. (2019). В поисках исходных точек: зачем психологии когнитивная археология. В Т. Хенли, М. Россано и Э. Кардас (ред.), Справочник по когнитивной археологии: психологические основы. Лондон: Рутледж.
  • Нарваез, Д. (2019). Эволюция, детство и моральное я. В «Оксфордском справочнике по философии и психоанализу» Р. Гиппса и М. Ласвинга (ред.) (Стр. 637–659). Лондон: Издательство Оксфордского университета. ((10.1093 / oxfordhb / 9780198789703.013.39))
  • Глисон, Т., и Нарваез, Д. (2019). Помимо устойчивости к благополучию: оптимизация благополучия детей. Международный журнал благополучия, 9 (4), 60-79. Открытый доступ https://doi.org/10.5502/ijw.v9i4.987
  • Тарша, М., и Нарваез, Д. (2019). Развитое гнездо: партнерская система, способствующая благополучию детей. Международный журнал исследований партнерства, 6 (3). Открытый доступ https://doi.org/10.24926/ijps.v6i3.2244
  • Нарваез, Д. (2020). Экоцентризм: переустановка основы для развития добродетели. Этическая теория и нравственная практика. https://rdcu.be/b5xLu
  • Курт, А., Кон, Р., Бэ, А., и Нарваез, Д. (2020). Связь с природой: 3-недельное вмешательство повысило экологическую привязанность, Экопсихология, 12 (2), 1-17. https://doi.org/10.1089/eco.2019.0038
  • Нарваез, Д., и Дакетт, Л. (2020). Этика в практике ухода за молодыми людьми и в период лактации. Журнал человеческой лактации. 36, 1-10. https://doi.org/10.1177/089033441988845

Подкасты

  • Хоппер Д. (Продюсер). (2015, 27 октября). Академическая минута: дружеская забота. [Аудиоподкаст]. Извлекаются из: https://www.insidehighered.com
  • Рейган Л. (продюсер). (2016, 9 января). Создание устойчивых людей с помощью сознательного воспитания: интервью (в Kindred Media) [Аудиоподкаст]. Извлекаются из: http://kindredmedia.org/
  • Списки [1]

Рекомендации

  1. ^ "Дон Мигель (Ховард Х. Хэтэуэй)". 2014-08-22. Архивировано из оригинал 22 августа 2014 г.
  2. ^ Нарваез, Д. (2010) «Моральная сложность: фатальная привлекательность правдивости и важность зрелого нравственного поведения». Перспективы психологической науки, 5(2), 163-181.
  3. ^ Нарваез, Д. (2008). «Триединая этика: нейробиологические корни нашей множественной морали». Новые идеи в психологии, 26, 95-119.
  4. ^ . Нарваез Д., Панксепп Дж., Шор А. и Глисон Т. (ред.) (2013). Эволюция, ранний опыт и человеческое развитие: от исследований к практике и политике. Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.
  5. ^ Нарваез, Д., Ван, Л., Глисон, Т., Ченг, А., Лефевер, Дж., И Дэн, Л. (2013). «Развитая ниша в развитии и социоморальные результаты у китайских трехлетних детей». Европейский журнал психологии развития, 10(2), 106-127.
  6. ^ "Опасности" выкрикивания"".
  7. ^ «Пять вещей, которые НЕ следует делать младенцам».
  8. ^ "Мифы об обрезании, в которые вы, вероятно, верите".
  9. ^ http://www.expandedreasonawards.org/expanded-reasons-awards/news/the-expanded-reason-awards-winners-have-been-selected_242_71_252_0_1_in.html

внешняя ссылка