Дин Сиань Эксперимент - Ding Xian Experiment

В Дин Сиань Эксперимент (Китайский : 定 縣 實驗; пиньинь : Динсянь Шиян; Уэйд – Джайлз : Тин Сянь ши-янь) вовремя Республиканский период китайской истории был проектом в Реконструкция сельской местности при поддержке Джеймс Йен Движение массового образования (MEM) 中华 平民 教育 促进会 в Дин Сиань (Округ Дин), Хэбэй, примерно в 200 милях к югу от Пекина.

Проект был начат в 1926 году и продлился до японского вторжения в 1937 году. Округ должен был стать социальной лабораторией, в которой будут разрабатываться и демонстрироваться способы повышения уровня жизни, здоровья, политической ответственности и культуры китайской деревни.

Хотя программа получила финансовую помощь от Рокфеллер и другие американские фонды, Йен и его команда экспертов стремились разработать доступные методы и прототипы, которые можно было бы использовать по всему Китаю, используя в основном ресурсы из деревни. Они надеялись показать, что причины бедности, невежества, болезней и дезорганизации могут быть устранены без классовой войны и что насильственная революция не является необходимой для изменения деревенской жизни.

Программа

В 1926 году, после разработки успешных кампаний по распространению грамотности по всей стране, в основном в городах, Джеймс Йен и Движение за массовое образование (MEM) решили начать программы в сельской местности. Деревня Чжайчэн в Дин Сиань (округ Дин) в центральной части Хэбэя, почти десять лет назад запустила программу местного самоуправления и была выбрана из-за того, что деревенские старейшины приветствовали ее. MEM начал программы обучения грамоте, но, несмотря на первоначальный успех, один сельский житель объяснил Йену: «Доктор Йен, я благодарен за то, что умею читать, но мой желудок такой же пустой, как и у моего неграмотного соседа». Йен понимал, что грамотность, фактически, ни один подход не может решить проблемы деревни. Затем он определил «четыре слабые стороны» Китая как «бедность, невежество, болезни и неправильное управление» и пригласил китайских экспертов переехать в Дин Сиань и разработать экспериментальную программу для решения каждой из них:[1]

  1. Проблему «Незнания» должны были решать сельские школы. [2] и культурные программы, которые включали деревенскую драму. среди прочего.[3]
  2. Проблему бедности должны были решать фермерские кооперативы, улучшать сельскохозяйственные методы, семена и новые породы растений и животных.[4]
  3. Проблема здоровья решалась пирамидальной структурой, в которой сельские медицинские работники были обучены вести записи, лечить мелкие проблемы, делать базовые прививки и направлять более серьезные пациенты в клиники в рыночных городах.[5]
  4. Политика. По мере того, как работа расширялась от деревни Чжайчэн до большей части страны Дин, MEM видел все большую и большую потребность в решении политических проблем, таких как налогообложение, владение землей и коррупция. В 1932 году правительство провинции Хэбэй передало политический контроль над округом MEM, создав Институт политической и социальной реконструкции Хэбэя (IPSR).[6]

Работа в Ding Xian привлекла внимание всей страны и разработала множество новых методов для развития сельских районов, которые не зависели от контроля со стороны центрального правительства, насильственной революции или крупных вливаний иностранных денег. Национальное движение за восстановление сельских районов провело три общенациональные конференции с участием нескольких сотен государственных и частных проектов. Джеймс Йен и Лян Шумин были наиболее выдающимися лидерами.[7]

В 1937 г. Японское вторжение в Хэбэй и Северный Китай закончился эксперимент Дин Сянь.

Примечания

  1. ^ Хейфорд (1990), стр.ix.
  2. ^ Меркель-Хесс (2009) С. 44-54.
  3. ^ Меркель-Хесс (2012) С. 161-180.
  4. ^ Шмальцер (2002), стр. 1-22.
  5. ^ К. С. Чен, Медицина в сельских районах Китая: личный кабинет (Беркли: Калифорнийский университет Press, 1989)
  6. ^ Хейфорд (1990), стр.Глава 7 "В логово тигра".
  7. ^ Алитто (1979), стр.Ch X.

Ссылки и дополнительная литература

  • Алитто, парень (1979). Последний конфуцианец: Лян Шу-Мин и китайская дилемма современности. Беркли: Калифорнийский университет Press.
  • Меркель-Хесс, Кейт (2016). Сельский модерн: реконструкция личности и государства в республиканском Китае. Чикаго; Лондон: Издательство Чикагского университета. ISBN  9780226383279.
  • Меркель-Хесс, Кейт (2009 г.), «Чтение современного сельского хозяйства: грамотность и нравственность в республиканском Китае», История Компас, 7, стр. 44–54
  • Меркель-Хесс, Кейт (2012 г.), «Реформирование: театр и деревня в республиканском движении за восстановление сельской местности», Китай ХХ века, 37, стр. 161–180
  • Хейфорд, Чарльз В. (1990). Людям: Джеймс Йен и деревня Китай. Нью-Йорк: издательство Колумбийского университета.
  • Шмальцер, Сигрид (январь 2002 г.), «Создание лучшего Китая: свиньи, практики и место в китайском округе, 1929-1937 гг.», Географический обзор, 92 (1): 1–22
  • Йен, Ю. С. Джеймс (1934). Эксперимент Тин Сянь. Пэйпин: Китайская национальная ассоциация движения массового образования. Отпечатки: WorldCat

внешняя ссылка