Элизабет А. Фелпс - Elizabeth A. Phelps

Элизабет А. Фелпс
Доктор Элизабет Фелпс.jpg
Элизабет А. Фелпс
Род занятийПрофессор психологии
НаградыМедаль Лосося 2018 в психиатрии
Стипендиат Уильяма Джеймса, 2019 г.
Академическое образование
Альма-матерУэслианский университет Огайо
Университет Принстона
Академическая работа
УчрежденияГарвардский университет

Элизабет Аня Фелпс профессор неврологии человека на Першинг-сквер в Гарвардский университет на кафедре психологии. Она когнитивный нейробиолог, известный своими исследованиями на стыке памяти, обучения и эмоций. Она была лауреатом Премии выдающегося ученого Общества социальной и аффективной неврологии и Премии ученого 21-го века от Фонд Джеймса С. Макдоннелла, а также другие награды и награды в своей области.[1] Фелпс был удостоен награды 2018 Томас Уильям Сэлмон Лекция и медаль по психиатрии в Нью-Йоркская медицинская академия.[2] Она получила 2019 Премия Уильяма Джеймса Fellow от Ассоциация психологической науки (APS) в котором признается, как ее «мультидисциплинарный комплекс исследований исследовал влияние эмоций на когнитивные и поведенческие области с использованием новых методов визуализации и нейропсихологических исследований, основанных на моделях обучения на животных».[3][4]

Фелпс - бывший президент APS,[5] бывший президент Общества нейроэкономики,[6] и член учредительного совета Общества нейроэтики.[7] Она является членом Американская академия искусств и наук и член Американская ассоциация развития науки.

биография

Фелпс родился в Бетесде, штат Мэриленд. Она училась в колледже в Уэслианский университет Огайо и получил степень бакалавра в 1984 году по специальности психология и второстепенная по философии. Впоследствии Фелпс отправился в Университет Принстона где она получила степень магистра в 1986 году и доктора философии в 1989 году по психологии, работая под руководством Уильяма Херста и Марсия К. Джонсон. После окончания учебы работала научным сотрудником в Дартмутская медицинская школа, то Новая школа социальных исследований и в Нью-Йоркский университет.

Фелпс присоединилась к преподавательскому составу Гарвардского университета в 2018 году. Ранее она работала в Нью-Йоркском университете, получив звание профессора в 2004 году, и в Йельском университете в качестве ассистента и адъюнкт-профессора психологии (1992–1999).[8]

Фелпс входил в совет директоров APS и был редактором журнала. Эмоции.[1]

Исследование

Исследование Фелпса сосредоточено на том, как наши эмоции влияют на то, как функционируют системы мозга в отношении памяти и обучения. Она стремится выяснить, как эмоции заставляют нас запоминать определенный учебный опыт. Ее исследования сосредоточены вокруг четырех тем: включение животных моделей эмоционального обучения для объяснения поведения человека, влияние эмоций на эпизодическую память, влияние эмоций на восприятие, внимание и выражение, а также объяснение социального поведения, принятия решений и экономики с использованием основных механизмов эмоциональное обучение.[8]

В интервью Ире Флэтоу из Science Friday с NPR News Фелпс рассказала о своем исследовании исчезновения памяти и о том, как она надеется, что его можно использовать для лечения людей с пугающими воспоминаниями (например, фобиями, посттравматическим стрессовым расстройством, тревожными расстройствами). Фелпс соединил цветные квадраты и легкие удары руками по запястьям участников, чтобы вызвать воспоминания о страхе. Затем она исследовала угасание памяти о страхе, включив тренировку на угасание (показывающую цветной квадрат без ударов) для одной группы участников, когда память была уязвима, и заметила, что группа больше не проявляла признаков страха. Вторая группа прошла ту же тренировку по вымиранию, но за пределами окна уязвимости памяти, и по-прежнему выражала страх.[9] Повторное обучение вымиранию помогает избавиться от страшных воспоминаний.

В другом исследовании Фелпс изучал воспоминания о вспышках, используя функциональная магнитно-резонансная томография. Она наблюдала за 24 участниками, когда они вспоминали свои события 11 сентября. Когда участники вспоминали приступы, фМРТ показала, что их миндалевидное тело загорается, показывая, что миндалевидное тело связано с эмоциональными воспоминаниями.[10]

Репрезентативные публикации

  • Андерсон, А.К., и Фелпс, Е.А. (2001). Поражение миндалевидного тела человека ухудшает восприятие эмоционально значимых событий. Природа, 411(6835), 305-309.
  • Фелпс, Э. А. (2006). Эмоции и познание: выводы из исследований миндалевидного тела человека. Ежегодный обзор психологии, 57, 27-53.
  • Фелпс, Э.А., и Леду, Дж. Э. (2005). Вклад миндалины в обработку эмоций: от животных моделей до человеческого поведения. Нейрон, 48(2), 175-187.
  • Фелпс, Э.А., О'Коннор, К.Дж., Каннингем, В.А., Фунаяма, Э.С., Гейтенби, Дж. К., Гор, Дж. К., и Банаджи, М. Р. (2000). Показатели косвенных оценок расы позволяют прогнозировать активацию миндалины. Журнал когнитивной неврологии, 12(5), 729-738.

Рекомендации

  1. ^ а б "Элизабет Фелпс: Мозги под судом". Мозги на испытании с Аланом Альдой. Производственная компания Chedd-Angier.
  2. ^ "События | Нью-Йоркская медицинская академия". nyam.org. Получено 2019-05-04.
  3. ^ «Премия стипендиата Уильяма Джеймса 2019 года присуждена Фелпсу, Гилберту, Наделю, Верке р». Наблюдатель. 31 (9): 11. 2018-10-31.
  4. ^ "Стипендиат Уильяма Джеймса 2019". Ассоциация психологической науки. Получено 2019-05-15.
  5. ^ «APS приветствует президента Фелпса, избранного президента Айзенберга». Наблюдатель APS. 26 (7). 2013-08-30.
  6. ^ "Лидерство SNE | Общество нейроэкономики". neuroeconomics.org. Получено 2018-11-13.
  7. ^ «Открытие Общества нейроэтики». www.dana.org. Получено 2018-11-13.
  8. ^ а б "Лиз Фелпс". Лаборатория Фелпса Нью-Йоркского университета.
  9. ^ «Как избавиться от страхов, думая о них». энергетический ядерный реактор.
  10. ^ Закон, Бриджит М. «В наших воспоминаниях». Американская психологическая ассоциация. Американская психологическая ассоциация.

внешняя ссылка