Элизабет Мэйо - Википедия - Elizabeth Mayo

Элизабет Мэйо
Родившийся18 июня 1793 г.
Лондон
Умер1 сентября 1865 г.
Malvern
НациональностьБританский
Известенпервая женщина-тренер учителей в Англии

Элизабет Мэйо (18 июня 1793 - 1 сентября 1865) Британский учитель и реформатор образования. Она была зачислена в Hadow Reports будучи одним из основоположников формального образования учителей младшего возраста в Великобритании. Она была первой женщиной в Англии, которую наняли для обучения учителей.

Жизнь

Мэйо родился на улице Хаммет, 1, Олдгейт в Лондоне 18 июня 1793 года. Ее отцом был адвокат Чарльз Мэйо и его жена Элизабет Ноулис.[1] Чарльз Мэйо Брат Елизаветы вернулся из Швейцарии, чтобы работать с ней. Чарльз жил с Иоганн Генрих Песталоцци с 1819 по 1822 гг. Ивердон и его вдохновляли его идеи. Двое братьев и сестер были указаны в Hadow Reports с основанием системы формального образования детских учителей в Великобритании.[2]

Мэйо была первой женщиной в Англии, которую наняли для обучения учителей. Ее книги под названием Уроки по предметам и На снарядах, на предметные уроки, были революционными, поскольку они были первыми, кто объяснил образование учителям младшего возраста. Книга Мэйо Уроки по предметам показал, как маленькие дети могут познакомиться с новыми идеями, исследуя 100 предметов, таких как деревянный куб, булавка, резина или кусок стекла. В книге представлены примеры диалогов между учителем и ребенком, а также список для такого предмета, как булавка, чтобы дети могли распознать части и качества этого предмета.[3] К 1831 году ее книга имела такой успех, что Джон Фрост создавал плагиат, отредактированную или улучшенную версию для американского рынка.[4]

Чарльз, Элизабет, Джеймс Пьерпон Гривз, и Джон Стаки Рейнольдс основал Общество дома и колониальной школы в Gray’s Inn Road в 1836 году, это было англиканское общество, посвященное идеям Песталоцци; и публикации Элизабет представили образовательные идеи, которые игнорировали идею механического обучения. Новая организация включала в себя модельную детскую школу, где можно было развивать идеи,[5] и Элизабет взяла на себя контролирующую роль. Элизабет больше, чем ее брат, утверждала, что улучшения в образовании должны включать религиозный аспект. Сообщалось, что к концу 1840-х годов почти все вакансии заполнялись выпускниками института Мейо.[1] Известный как Колледж домашнего и коллективного обучения, это было единственное учебное заведение, в котором использовались объектно-ориентированные методы обучения Песталоцци. Песталоцци использовал иллюстрации, но братья и сестры Мэйо настаивали на ценности реальных объектов. Этот метод считался особенно ценным для малообеспеченных студентов, которые могли стремиться перейти от простого называния частей объекта к написанию эссе о его качествах.[4]

Наследие

Школа Хайбери Филдс в Лондоне считается преемником образовательных идей, предложенных Чарльзом и Элизабет Мэйо.[5]

Мэйо умер в Malvern в 1865 г.[6]

Работает

  • Уроки по предметам[3]
  • На снарядах
  • Уроки печати оттисков Священных Писаний 1840
  • О чудесах 1845
  • О религиозном обучении 1849
  • Типовые уроки для детских школ 1848–50.
  • Практические замечания по обучению младенцев (с братом) 1837 г.[6]

Рекомендации

  1. ^ а б Джанет Шеперд, «Мэйо, Элизабет (1793–1865)», Оксфордский национальный биографический словарь, Oxford University Press, 2004 доступ 1 января 2015 г.
  2. ^ Отчет Хэдоу, EducationEngland, получено 1 января 2014 г.
  3. ^ а б Уроки по предметам В архиве 2015-01-01 на Wayback Machine, Элизабет Мэйо, 1861, Университет Рохэмптона, загрузить, получено 1 января 2014 г.
  4. ^ а б Стэнворт, Карен (ноябрь 2014 г.). Визуально канадский: воображение коллективных идентичностей в Канаде, 1820-191 гг.. п. 84. ISBN  978-0773596931. Получено 8 января 2015.
  5. ^ а б Общество дома и колониальной школы, UCL, получено 1 января 2014 года.
  6. ^ а б «Мэйо, Элизабет». Словарь национальной биографии. Лондон: Смит, Элдер и Ко. 1885–1900.