Элизабет и Алексис Ферм - Elizabeth and Alexis Ferm
Элизабет и Алексис Ферм были либертарианскими педагогами начала 20-го века, наиболее известными своей работой в Колония Феррер Современная школа.
Ранние годы
Элизабет Баттл (1857–1944) первоначально работала учителем фортепиано. Ее муж, Мартин Батл, настаивал на ее подчинении, но она сопротивлялась. Однажды, когда Мартин запер ее дома, она угрожала ему, пока он не выпустит ее, после чего она рассталась с ним. По окончании образовательного курса в 1890-х годах она руководила детским садом в Бруклине и познакомилась с Алексис Ферм (1870–1971). Они поженились в 1898 году, после смерти ее мужа, жившего отдельно.[1] Алексис был разнорабочим на десять лет младше, он ценил педагогическую работу Элизабет и разделял ее интерес.[2] Он составил свой собственный рабочий график, чтобы помочь ей в работе ее ученика.[3]
Карьера
Фермы считали, что детей следует защищать от внешнего влияния, чтобы развивать свои природные таланты. Их программа подчеркнула уверенность в себе и прививка от опасностей, таких как ожог горячей плиты, чтобы понять ее опасность. В их школах упор делался на творческую деятельность, такую как садоводство, танцы, столярное дело и спорт.[3] Основав свои школы в Нью-Йорке, Фермы пришли встретиться Эмма Гольдман и ее товарищи анархисты области Ассоциация Феррера. Голдман напишет, что Фермы были первыми американцами, чья образовательная философия приближалась к ее, с детьми, которые не были вынуждены учиться извне, а вместо этого могли учиться на собственном опыте и наблюдениях. Она похвалила Элизабет за понимание детской психологии.[1]
В 1920 году Фермы стали соучредителями современной школы в Колония Феррер из Стелтон, Нью-Джерси. Школа была близка к распаду после пяти лет хаоса, отсутствия дисциплины, частой смены учителей и непослушных жилых помещений. Элизабет, которая стала известна как «Тетя», была более доминирующей из этих двоих.[1] Они организовали новое школьное здание по четырем направлениям: ремесла, ручное обучение, детский сад и академическая библиотека. После разногласий с некоторыми родителями, которые хотели, чтобы школа уделяла больше внимания чтению и политике классовой борьбы, Фермы покинули школу в 1925 году, чтобы не пойти на компромисс со своей техникой. Они вернутся в следующем десятилетии по запросу, когда школа боролась с Великой депрессией. Элизабет умерла в 1944 году, а четыре года спустя Алексис ушел на пенсию. Школа закрылась в 1953 году, а Алексис умер в 1971 году.[3]
Личные взгляды
По словам Эммы Гольдман, Фермы были налогоплательщики которые «на самом деле ... были анархистами по своим взглядам и жизни».[1]
Рекомендации
- ^ а б c d Гей и гей 1999, п. 74.
- ^ Гей и гей 1999 С. 74–75.
- ^ а б c Гей и гей 1999, п. 75.
Библиография
- Гей, Кэтлин; Гей, Мартин (1999). «Ферм, Алексис (1870–1971) и Елизавета (1857–1944)». Энциклопедия политической анархии. ABC-CLIO. С. 74–75. ISBN 978-0-87436-982-3.CS1 maint: ref = harv (связь)
дальнейшее чтение
- «Алексис Ферм, Фэрхоуп, Алабама». Долгожители Америки. 12. 1963. OCLC 9932819.
- Аврич, Пол (1980). «Елизавета и Алексис Ферм». Современное школьное движение: анархизм и образование в США. Принстон: Princeton University Press. С. 256–288. ISBN 0-691-04669-7. OCLC 489692159.
- Фогарти, Роберт С. (1980). «Ферм, Элизабет Бирн». Словарь американской коммунальной и утопической истории. Вестпорт, Коннектикут: Greenwood Press. стр.36 –37. ISBN 978-0-313-21347-2. OCLC 251590189.
- Вейзи, Лоуренс (1973). "Колония Феррера и современная школа". Коммунальный опыт: анархистские и мистические контркультуры в Америке. Нью-Йорк: Харпер и Роу. стр.77–177. ISBN 978-0-06-014501-9.
