Эллен Торелль Наглер - Ellen Torelle Nagler

Эллен Торелль Наглер (11 июня 1870 г. - 14 августа 1965 г.) был американским биологом, писателем и преподавателем. Наглер постоянно подчеркивала образовательное развитие ребенка в большинстве своих выступлений и писем. Очевидно, это был предмет, который ее самой интересовал больше всего. Можно сказать, что она фактически создала метод обучения науке, с помощью которого ум ребенка мог проникнуться природными процессами, посредством которых жизнь воспроизводится из жизни как в растительном, так и в животном мире. Ее изложение предмета следовало определенному порядку действий; каждый объект изучался сначала как отдельное существо, во всех его частях и отношениях, а затем как часть всей живой вселенной.[1] Она была лауреатом премии Эйстедфода.

ранняя жизнь и образование

Эллен Торелль родилась в Морские мельницы, Миннесота, в 1870 г.[2] Она была дочерью М. Нельсона и Августы Мари (фон Мелен) Торелле.

В Marine Mills она закончила восьмой класс перед тем, как поступить в Нормальную школу Ривер-Фоллс, будучи старостой своего класса в каждой школе. Наглер окончил Университет Миннесоты (Ph.B.1901, MA 1902),[3] а также получил докторскую степень. степень здесь.[4]

Карьера и исследования

Наглер начал преподавать в возрасте пятнадцати лет в сельской школе.[5] В 1901 году она была основателем Университетской либеральной ассоциации в университете Миннесоты, первой организации такого рода в любом университете Соединенных Штатов, перед которой обсуждались вопросы философии, науки, этики и религии.[3]

Лето 1902 года она провела на приморской станции Миннесота на острове Ванкувер.[6] Она занималась исследованиями фауны и флоры побережья Тихого океана.[6] Следующие два года она провела в Колледж Брин-Моур, последовательно как ученый (1902–03) и научный сотрудник (1903–04) в области биологии. Однажды летом она провела исследование в Биологические лаборатории Вудс-Хоул.[5] Дальнейшие исследования проводились в Зоологическая станция, Неаполь, Италия, в 1909 году в качестве ученого Американской ассоциации женских столов. В течение года или двух за границей она изучала образовательные учреждения на европейском континенте и в Англии, уделяя особое внимание методам преподавания, и этот опыт стал ценным фоном для ее последующих лекционных курсов. Год она была преподавателем детского отделения Муниципальный музей, Милуоки, по предмету общей элементарной этнология.[1][7] Наглер был членом Пхи Бета Каппа и Сигма Си.[3]

<< Большинство экономических, промышленных, политических и социальных бедствий вызвано моральными причинами, и осознание долга отдельного человека перед обществом и долга общества перед индивидуумом искоренит это зло. Развить такое восприятие - главная задача образования. " -Эллен Торелле Наглер[1]

В начале своей карьеры она была учителем в средних школах г. Миннеаполис в течении пяти лет. Затем она работала директором средней школы в г. Ратдрам, Айдахо два года. Наглер был учителем биологии в средней школе Хакли и в школе ручного обучения в г. Маскегон, Мичиган на один год; и работал инструктором по ботанике, зоологии и физиологии в других средних школах Мичигана. Яркий отчет о ее работе в этой связи был опубликован в бюллетене Американской медицинской академии. Во время преподавания она время от времени выступала с лекциями перед женскими клубами, задницами, ассоциациями учителей, включая Академию наук Висконсина и ассоциацию учителей штата Висконсин. Лекторы обсуждали такие методы преподавания биологии, что темы воспроизводства и роста были разработаны вместе с причинами социального, а не индивидуалистического отношения к жизни и жизни. Она была настолько успешна на этом этапе своей работы, что все больше превращала инстинкты обучения в этот канал, находя в нем более универсальную среду личного контакта и значительный способ Морзе «воплощать» свои индивидуальные идеи. В течение следующих трех лет она была лектором в отделении расширения Университет Висконсина по теме «Нравственное воспитание на основе научных принципов».[1][3]

Наглер работал деканом и профессором биологии в Милуоки-Даунер Колледж.[7] Лекционная экскурсия в 1910 году включала Академия медицины, Нью-Йорк; Колледж врачей и хирургов, Филадельфия; и Медико-хирургическое общество, Балтимор (Труды Американского общества санитарной и моральной профилактики); общая тема была «Ботаника и зоология как средство обучения сексуальной гигиене».[1][3]

Она была редактором биологических и химических статей в Стандартная справочная работа, энциклопедия для молодежи и зоологические статьи для Новые справочные работы студентов (1919).

Под ее девичьей фамилией «Эллен Торелль» вышла книга, изданная в 1912 году и впоследствии переиздавшаяся под названием Дети растений и животных - как они растут привлекла внимание педагогов по всей стране своим успешным методом ознакомления детей с принципами половой гигиены естественными и искусственными способами.[1] Она также была автором «Отчета о работе, проделанной в области биологии с детьми восьмого класса начальной и первой школы» (Бюллетень Американской медицинской академии), 1906. Она опубликовала несколько работ, отражающих результаты исследований в Американский журнал физиологии, 1903; Roux's Archiv für Entwickelungsmechanik, 1904; Бюллетень Висконсинского общества естественной истории, 1907; Zoologischen Anzeiger, 1909.[3]

Личная жизнь

В июне 1912 года она вышла замуж за Луи Б. Наглера.[3][а] (р. 1871 г.) Она была помощником государственного секретаря штата Висконсин,[8] под Фред Р. Циммерман.[9] У них был один ребенок, сын,[1][5] Роберт Т. Ла Фоллет Наглер (1914–1999). В 1942 году Наглеры переехали в Prairie du Sac, штат Висконсин. Луи умер в этом городе в 1946 году.[5]

В религии Наглер был унитарием. Она занимала должность директора по благотворительной работе, проводимой Первая унитарная церковь Миннеаполиса, 1900–02. Она была членом Висконсинской академии наук, Висконсинского общества естественной истории, Американской ассоциации развития науки, Городского клуба, Даунтаунского клуба (Милуоки) и Ассоциации выпускников колледжей. Наглер выступал за избирательное право женщин.[3] Последователь Роберт М. Ла Фоллет, она принимала активное участие в Прогрессивное движение.[9]

Надлер много лет был глухим. Она умерла в больнице в Прери-дю-Сак,[9] 14 августа 1965 г.[8]

Награды и отличия

  • Премия Эйстедфода за выдающиеся успехи в обучении детскому пению[5]

Заметки

  1. ^ Дата свадьбы не определена, поскольку, по словам The Capital Times (Мэдисон, Висконсин): «Мистер и миссис Наглер переехали в Мэдисон в 1905 году».[8]

использованная литература

  1. ^ а б c d е ж грамм «Эллен Т. Наглер - пример прямого преследования, - говорит писатель. - Жизнь учителя из Висконсина описана в Бюллетене для выпускников Университета Миннесоты». Newspapers.com (Общественное достояние ред.). Мэдисон, Висконсин: The Capital Times. 13 июля 1920 г. с. 3. Получено 4 марта 2020. открытый доступ
  2. ^ Bowker 2000, п. 162.
  3. ^ а б c d е ж грамм час Леонард 1914, п. 590.
  4. ^ Банко, Джо (16 января 1964 г.). "Жизнь Эллен Торелль Наглер академически плодотворна". Newspapers.com. The Capital Times. п. 31 год. Получено 4 марта 2020. открытый доступ
  5. ^ а б c d е "Лоис Наглер". Newspapers.com. Мэдисон, Висконсин: The Capital Times. 9 мая 1946 г. с. 10. Получено 4 марта 2020. открытый доступ
  6. ^ а б «Факты и развлечения у моря. Стр. 11 Миннеаполисский журнал». Newspapers.com. 16 сентября 1902 г.. Получено 2020-06-05.
  7. ^ а б Стэнфорд 1922 г., п. 8.
  8. ^ а б c «Некрологи. Скончался в 95 лет. Миссис Эллен Наглер мертва; вдова бывшего государственного помощника». Newspapers.com. The Capital Times. 16 августа 1965 г. с. 14. Получено 4 марта 2020. открытый доступ
  9. ^ а б c «Эллен Наглер - педагог, писатель и выдающийся гражданин». Newspapers.com. The Capital Times. 17 августа 1965 г. с. 26. Получено 4 марта 2020. открытый доступ

Атрибуция

Список используемой литературы