Друзья Waldorf Education - Friends of Waldorf Education
Эта статья может чрезмерно полагаться на источники слишком тесно связан с предметом, потенциально препятствуя публикации статьи проверяемый и нейтральный.Август 2014 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) ( |
Друзья вальдорфского образования (Freunde der Erziehungskunst Рудольф Штайнерс e. В.), именуемый ниже «Друзья», является благотворительность ассоциация основана в 1971 г., зарегистрирована в г. Штутгарт, Германия. Ассоциация поддерживает инициативы по бесплатному образованию во всем мире и организации, которые работают на основе Вальдорфское образование.
Являясь зонтичной организацией для добровольных служб, спонсируемых правительством Германии, ассоциация ежегодно направляет около 1000 добровольцев как внутри Германии, так и за ее пределами.
Филиал «Кризисное или экстренное образование» Friends of Waldorf Education с 2006 года оказывает международную помощь травмированным детям и молодым людям во время войны и катастроф.
История
В 1969 году компания Waldorf Education отметила 50-летие своего основания и все больше расширялась по всему миру. Чтобы объединить группу людей, которые будут поддерживать растущее школьное движение как в идеале, так и в финансовом отношении, Эрнст Вайссерт основал организацию Friends of Waldorf Education 10 октября 1971 г.
Сам Эрнст Вайссерт не выступал за членство в Исполнительной власти, оставив эту задачу своему ближайшему помощнику и второму члену, доктору Манфреду Лейсту. Другими членами исполнительной власти были Гюнтер Цигенбайн (член правления вальдорфской школы в Крэхервальде, Штутгарт) и Армин Шолтер, администратор той же школы. Это гарантировало безопасное существование ассоциации. Многие бывшие ученики Вальдорфской школы Уландсхёэ стали ее членами и в значительной степени остались таковыми до сегодняшнего дня. И у Эрнста Вайссерта, и у Манфреда Лейста стояли, однако, и другие неотложные задачи по укреплению движения немецкой школы и в руководстве немецкой школы. Bund der Freien Waldorfschulen, так что на это объединение оставалось мало времени.
В 1976 году у некоторых бывших студентов Вальдорфа возникла идея создать ассоциацию Всемирной школы. Эрнст Вайссерт поддержал это намерение и предложил им в качестве юридического лица Ассоциацию друзей вальдорфского образования. Андреас Бюттнер, Нана Гебель и Юстус Виттих были избраны в исполнительную власть в ноябре 1978 года, Гюнтер Цигенбайн и Армин Шолтер вышли из состава исполнительной власти. Ассоциация была переименована в «Freunde der Erziehungskunst Rudolf Steiners» (Друзья искусства воспитания Рудольфа Штайнера). Под руководством нового руководителя была расширена международная поддержка и сетевая активность, в том числе с недавно созданным Международным фондом помощи.
В 1994 году Друзья были приглашены ЮНЕСКО принять участие в Международной конференции по образованию в Женеве, чтобы представить Waldorf Education международной публике. Это сотрудничество с ЮНЕСКО продолжилось, и в мае 2001 г. «Друзья вальдорфского образования» установили официальные отношения с ЮНЕСКО.[1][2]
Сегодня в ассоциации работает около 90 сотрудников, и она имеет два филиала, один в Берлин и еще один в Карлсруэ
В состав руководства ассоциации входят Нана Гёбель, Бернд Руф, Хеннинг Куллак-Ублик и Андреас Шуберт.
Направления работы
Работа Друзей состоит из различных сфер деятельности, каждая из которых связана с вальдорфским образованием и служит ему.
Сопровождение проекта / Международный фонд помощи
Друзья поддерживают вальдорфские школы, детские сады Вальдорфа и антропософские школы. Специальное образование организаций по всему миру через пожертвования, а также через консультации, создание сетей, наставничество и т. д. Ассоциация не имеет собственного капитала, поэтому не является фондом, но получает пожертвования и наследство от множества различных индивидуальных доноров, из вальдорфских школ и других учреждений, а также от основы, связанные с этим. Он использует их в соответствии с пожеланиями жертвователей, поскольку для Друзей важно, чтобы доноры сами решали, кого или что они хотят поддержать.
95% всех пожертвований, полученных Друзьями, предназначены для конкретной заранее определенной цели. Доноры поддерживают организации, с которыми они сами связаны, на основании прочитанного отчета или по какой-либо другой личной причине.
Чтобы поддержать существенные более крупные инвестиции, Друзья работают вместе с фондами и другими фондами помощи, а также с БМЗ (Федеральное министерство экономического сотрудничества и развития).
Добровольные услуги
С 1993 года Друзья продвигают и организуют международные волонтерские службы.
Волонтеры работают в образовательных или антропософских учреждениях Вальдорфа, сообществах (людей с ограниченными возможностями и без них), школах, детских садах и социальных проектах.
Год социальной службы за границей можно организовать с Друзьями через следующие (немецкие) программы, финансируемые государством:
- Internationaler Jugendfreiwilligendienst (IJFD)
- Entwicklungspolitischer Freiwilligendienst
- Anderer Dienst im Ausland (ADiA)
Друзья имеют сертификат качества Quifd Quifd-Gütesiegel (Qualität im Freiwilligendienst) для выполнения этой международной социальной работы.
С 2011 года ассоциация предлагает волонтерские услуги в самой Германии.
В 2006 году Друзьям было разрешено предложить год социального служения международным волонтерам в Германии. Эта «входящая» программа включена в Государственную волонтерскую службу с 2011 года.
Крестное воспитание
В конце 1990-х годов организация крестных родителей в образовании стала новой сферой деятельности, чтобы дать возможность отдельным детям в странах, где вальдорфские школы не получают государственного финансирования, поэтому им приходится полностью полагаться на гонорар, тем не менее посещать вальдорфские школы. школа.
Крестные - это совершенно индивидуальная форма помощи. Вальдорфские школы с самого начала были открыты для всех людей и классов общества. Может ли ребенок посещать вальдорфскую школу или нет, не должно зависеть от экономического положения родителей. Таким образом крестные поддерживают отдельного ребенка, а также все школьное сообщество.
На данный момент ассоциация организовала около 700 крестных родителей.[3] Они поддерживают эквивалентное количество детей в более чем 50 школах на сумму от 25 до 200 евро в месяц.
ВАУ-день
С 1994 года студенты по всему миру в один день в году занимаются вальдорфскими инициативами. Занимаясь творчеством или подрабатывая, они собирают деньги для вальдорфских учреждений и проектов, нуждающихся в финансовой помощи.
С помощью Друзей и их партнерских организаций, Bund der Freien Waldorfschulen и Европейского совета по образованию Steiner Waldorf Education, студенческая кампания росла из года в год. Студенты учатся быть вовлеченными от имени других и проявлять интерес к другой культурной среде, а также узнают, как организовать общественные мероприятия и воплотить свои идеи в жизнь.
Ежегодно более 200 вальдорфских школ участвуют в более чем 30 странах в согласованный осенний день.
С 1994 (2013) студенты собрали около 2,5 миллионов евро на WOW-днях и поддержали более 100 организаций по всему миру.
Собранные пожертвования сначала перечисляются на счет друзей Waldorf Education, которые обязуются перечислять 100% суммы на проекты.[4]
Кризисное или чрезвычайное образование
Экстренное или кризисное образование занимается психологической стабилизацией детей и молодежи в условиях войны и последствий стихийных бедствий. На сегодняшний день состоялось более 25 встреч в девяти странах.
Лечебный учитель Бернд Руф разработал комплексную концепцию, основанную на идеях вальдорфского образования, для этого экстренного обучения после того, как он испытал на себе последствия травм детей в лагере беженцев в Бейруте во время войны в Ливане в 2006 году.[5] После вооруженных конфликтов и стихийных бедствий Друзья до сих пор работали в Ливане (2006, 2013), Китае (2008, 2013), Газе (2009-2013), Индонезии (2009), Гаити (2010), Киргистане (2010), Япония (2011 г.) и Кения (2012, 2013 гг.). Они являются членами благотворительной организации Aktion Deutschland Hilft (ADH) и работают в сотрудничестве с такими партнерами, как организация Среда обитания человечества в Чили.[6][7]
Литература
- Бернд Руф: Trümmer und Traumata: Anthroposophische Grundlagen notfallpädagogischer Einsätze Ita-Wegmann-Institut, 2012 г., ISBN 3905919397, 9783905919394.
внешняя ссылка
Рекомендации
- ^ Freunde der Erziehungskunst Рудольф Штайнерс (Hrsg.): Waldorfpädagogik weltweit. Берлин, 2001, С. 12–17.
- ^ «Друзья вальдорфского образования». ngo-db.unesco.org. Архивировано из оригинал на 2013-04-12. Получено 2014-08-15.
- ^ "Bildungspatenschaften - Rundbrief der Freunde der Erziehungskunst - Herbst 2013" (PDF). Друзья Waldorf Education. Получено 2014-08-15.
- ^ "WOW-Day - Rundbrief der Freunde der Erziehungskunst Рудольф Штайнерс, Herbst 2013" (PDF). Друзья Waldorf Education. Получено 2014-08-15.
- ^ «хинвейс - ноябрь 2012» (PDF). treuhandstelle-hh.de. Архивировано из оригинал (PDF) на 2014-02-03. Получено 2014-08-15.
- ^ "Katastrophenvorsorge - Informationsaustausch zweier Mitgliedsorganisationen von Aktion Deutschland Hilft". Aktion Deutschland Hilft. Получено 2014-08-15.
- ^ "Друзья отделения педагогики по неотложной помощи Waldorf Education". Aktion Deutschland Hilft. Получено 2014-08-15.