HICESC - HICESC

Центр интенсивной терапии и моделирования неотложной помощи Хартфордшира (HICESC) - это передовое учебное заведение на базе Университет Хартфордшира.[1] При создании в 1998 году это была межфакультетская практическая лаборатория, размещенная на базе Департамента электроники, связи и электротехники (ECEE) для доступа студентов-медиков и совместно созданная Департаментом сестринского дела и парамедицинских наук, факультетом здравоохранения и медицины. Гуманитарные науки для использования их студентами.

На развитие этого центра сильно повлиял проектный грант, полученный от Британский фонд сердца, который фактически начался в 2000 году с назначения «координатора проекта BHF» и завершился в 2003 году. Целью проекта было исследование эффективности имитационного обучения на основе сценариев со студентами бакалавриата. [2][3] с использованием объективных структурированных клинических исследований (ОБСЕ).[4]

Вторая фаза развития

В 2004 году в связи с некоторой реструктуризацией программы с Департаментом ECEE, центр был перемещен в другую часть факультета инженерных и информационных наук, которая раньше была лабораторией факультета компьютерных наук, с общим доступом к соседней комнате, которая могла использоваться в качестве удаленной комнаты наблюдения. С этого момента HICESC стал центральным ресурсом факультета здравоохранения и гуманитарных наук без формальной связи с ECEE. Новая установка сделала центр более подходящим для симуляционного обучения на основе сценариев с высокой точностью и дала возможность сотрудничать с местными трастами NHS для обучения врачей их Фонда, которые затем назывались сотрудниками отделений предварительной регистрации.[5][6][7]

Третья фаза развития

В конце 2006 года HICESC стал центральным элементом проекта нового 4-этажного здания в кампусе College Lane с целью создания крупнейшего в Великобритании симуляционного центра с высокой точностью воспроизведения и одного из крупнейших в Европе. На первом этаже нового здания медицинских исследований теперь находится ведущая в мире среда для обучения многопрофильным симуляторам. Студенты, которые имеют доступ к объектам для однопрофессионального, а также многопрофильного моделирования на основе сценариев, представляют целый ряд дисциплин, таких как различные специальности медсестер, акушерства, парамедицинских наук, фармации, фармакологии, физиотерапии, радиографии и клинической психологии. С этой целью центр получил несколько грантов на исследования в области образования, таких как Академия высшего образования Тематический центр медицинских наук и практики.[8] Другие ключевые профессиональные группы включают врачей Фонда из различных местных фондов NHS, ассистентов врачей, специалистов по интенсивной терапии, врачей неотложной помощи и практикующих анестезиологов.

Новый HICESC состоит из:

  • Зона моделирования ITU для взрослых и детей
  • Моделируемое сообщество / больница аптека с автоматическим дозирующим роботом и консультационной кабиной
  • Лаборатория скрининговых исследований / клинических навыков с областью оценки пациентов, как в хирургии терапевта
  • 3 комнаты для наблюдений / семинаров
  • 2 диспетчерских
  • Современная медицина для взрослых и детей манекены от Laerdal Medical
  • Современное аудиовизуальное оборудование от Scotia UK Ltd
  • Конференц-залы

как можно увидеть на следующем плане: [2][постоянная мертвая ссылка ]

Последние события

С момента своего переезда в специально построенные помещения HICESC провел две конференции по моделированию. Совместное заседание Национальной ассоциации медицинских тренажеров (NAMS) и Сети клинических навыков (CSN) в сентябре 2007 г. [9] а в июне 2008 г. состоялось 14-е Ежегодное собрание Европейского общества моделирования в медицине (SESAM).[10][11]

В сентябре 2009 года HICESC объединился с Медицинской школой последипломного образования Университета Хартфордшира, сохранив при этом широкую компетенцию факультета по облегчению обучения на основе моделирования для всех студентов-медиков.

использованная литература

  1. ^ Алинье, Гийом (2007). «Открытие расширенного учебного центра стажеров на базе расширенного многопрофильного тренажерного зала в Университете Хартфордшира». Британский журнал анестезиологического и восстановительного ухода. 8 (2): 22. Дои:10.1017 / S1742645607000125.
  2. ^ Алинье, Гийом; Хант, Барри; Гордон, Рэй; Харвуд, Колин (2006). «Эффективность технологии симуляционного обучения среднего уровня точности в системе высшего медсестринского образования». Журнал Advanced Nursing. 54 (3): 359–369. Дои:10.1111 / j.1365-2648.2006.03810.x. HDL:2299/394. PMID  16629920.
  3. ^ Алинье, Гийом; Хант, Уильям Б.; Гордон, Рэй (2004). «Определение значения моделирования в обучении медсестер: дизайн исследования и первые результаты». Обучение медсестер на практике. 4 (3): 200–207. Дои:10.1016 / S1471-5953 (03) 00066-0. HDL:2299/392. PMID  19038158.
  4. ^ Алинье, Гийом (2003). «Взгляд студентов-медсестер и преподавателей на объективное структурированное клиническое обследование с использованием моделирования». Медсестринское образование сегодня. 23 (6): 419–426. Дои:10.1016 / S0260-6917 (03) 00044-3. HDL:2299/393. PMID  12900190.
  5. ^ Alinier G, Sockalingam I. PRHO до и после обучения медицинской симуляции в своей клинической практике. Резюме представлено в качестве плаката на Ежегодном научном собрании Европейского общества моделирования в медицине (SESAM) 2005 г., Бристоль, Великобритания, 19–21 мая 2005 г.
  6. ^ Sockalingam I, Alinier G. Разработка и оценка высококачественного симуляционного курса неотложной помощи для стажеров фонда. Плакат представлен на Ежегодном собрании Ассоциации медицинского образования в Европе, Тронхейм, Норвегия, 25–29 августа 2007 г.
  7. ^ Хан, Ясмин (2008-10-29). «Симуляционный тренировочный день». BMJ. 337: cf_khay_simulationdipl. Дои:10.1136 / bmj.a1982.
  8. ^ Alinier G, Harwood C, Harwood P, Montague S, Huish E, Ruparelia K, 2009. Разработка программы для облегчения межпрофессионального симуляционного обучения для студентов последних курсов бакалавриата. Академия высшего образования - Центр медицинских наук и практики [1]
  9. ^ http://www.health.herts.ac.uk/hicesc/courses/nams-csn2007.htm[постоянная мертвая ссылка ]
  10. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2009-08-07. Получено 2010-01-24.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (ссылка на сайт)
  11. ^ «Добро пожаловать на сайт SESAM :: SESAM - Европейское общество моделирования применительно к медицине».

внешние ссылки