Привет-5 (4 серия) - Hi-5 (series 4)
| Привет-5 | |
|---|---|
| 4 сезон | |
| В главной роли | |
| Страна происхождения | Австралия |
| Нет. эпизодов | 45 |
| Выпуск | |
| Исходная сеть | Девять Сети |
| Оригинальный выпуск | 2002 |
| Хронология серий | |
В четвертая серия из детский телесериал Привет-5 выходил в эфир в течение 2002 г.[1] на Девять Сети в Австралии. Сериал был спродюсирован Kids Like Us for Nine с Крисом Ноубл в качестве исполнительного продюсера.
В ролях
Ведущие
- Келли Кроуфорд – Игра слов
- Кэтлин де Леон Джонс – Пазлы и выкройки
- Натан Фоли – Формы в космосе
- Тим Хардинг – Создание музыки
- Чарли Робинсон – Движение тела
Эпизоды
| Нет. в общем и целом | Нет. в время года | заглавие | Песня недели | Тема | Дата выхода в эфир | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 136 | 1 | "Сад" | Выходить из дома | за пределами | 2002 | |
| Натан совмещает в себе набор скакалок для создания изображения цветка. Чарли скачет с воображаемой скакалкой. Кэтлин сажает пять горшков с цветами на улице в красочный узор. Чарли притворяется семенем, прорастающим в цветок. Тим поет испанскую песню, чтобы узнать, как яйцо превращается в головастика, а затем превращается в лягушку. Чарли прыгает и плывет, как лягушка и утка. Келли и Чаты готовят садовый салат из продуктов со своего огорода. Чарли притворяется початком кукурузы, растущим в саду. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о мальчике (Натан), который посещает сад своего деда и встречает волшебное говорящее чучело (Тим), лорикет (Кэтлин) и фею (Келли). | ||||||
| 137 | 2 | "Пляж" | Выходить из дома | за пределами | 2002 | |
| Натан занимается серфингом перед днем на пляже. Чарли тренируется в метании и ловле воображаемой фрисби. Тим исследует музыкальность волн на пляже, рисуя картину моря. Чарли делает вид, что перепрыгивает волны на пляже. Келли и Чаты открывают для себя вещи, начинающиеся с буквы S, сидя на песке, от замков из песка до морских звезд. Чарли наносит солнцезащитный крем перед тем, как отправиться на пляж. Кэтлин сортирует свое пляжное оборудование по группам цветов. Чарли играет на песке и ищет ракушки перед купанием. Обмен историями: Келли рассказывает историю о забывчивой семье (Чарли, Натан, Кэтлин и Тим), которые приезжают прогуляться на пляж и распаковывают свои вещи из машины. | ||||||
| 138 | 3 | "Игры на открытом воздухе" | Выходить из дома | за пределами | 2002 | |
| Келли и Чаты играют в скакалку. Чарли перепрыгивает через змеевик на земле. Тим играет в музыкальные раунды на ступеньках снаружи с остальной частью Hi-5. Чарли прыгает по цветочным узорам на полу. Кэтлин устанавливает полосу препятствий на улице с помощью садового инвентаря. Чарли завершает уличную полосу препятствий. Натан играет в кегли, используя разные шары, чтобы опрокинуть стопку консервных банок. Чарли притворяется консервной банкой, которую опрокинул мяч. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о мальчике (Натан), который строит замок из песка, и воображает, что там живет принцесса (Келли), ожидающая, пока королевская стража (Тим) спасет ее от дракона (Чарли). | ||||||
| 139 | 4 | "Свежий воздух" | Выходить из дома | за пределами | 2002 | |
| Келли и Чаты наблюдают за животными снаружи, сидя в своем домике на дереве. Чарли ищет животных во время прогулки по лесу. Натан устанавливает водное сооружение на открытом воздухе в пространстве Чарли. Чарли исполняет танец дождя. Тим идет в поход в кусты и слушает звуки природы вокруг себя. Чарли устраивает закрытый домик для кемпинга. Кэтлин строит воображаемую раковину, чтобы помочь ей передвигаться, как улитка. Чарли прикидывается улиткой и слоном. Обмен историями: Натан рассказывает историю о девушке (Кэтлин), которая отправляется в поход со своей матерью (Келли), где она встречает черепаху (Чарли) и товарища по лагерю (Тим), которые оба показывают ей, как они спят на улице. | ||||||
| 140 | 5 | «Вне жизни» | Выходить из дома | за пределами | 2002 | |
| Кэтлин работает рейнджером и патрулирует национальный парк. Чарли действует как рейнджер, помогая больной птице. Натан отправляется на африканское сафари и по пути знакомится с разными животными. Чарли приключения в тропических лесах Конго. Тим взбирается на гору и слушает эхо своего голоса на вершине. Чарли играет в игру-подражатель, когда Тим подбирает ее движения. Келли и Чатс гребет на каноэ в поисках крокодила. Чарли делает вид, что плывет в страну крокодилов. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о двух глупых исследователях (Тим и Келли), которые бросают вызов самому себе, чтобы найти самый глупый город в Австралии, где по пути они встречают мэра (Натан) и кенгуру (Кэтлин). | ||||||
| 141 | 6 | "Привет-5 Ярмарка" | Праздновать | Вокруг нас | 2002 | |
| Натан работает в ларьке на празднике по продаже бокалов разной формы и цвета. Чарли примеряет различную обувь из праздничного ларька. Тим проводит карнавальную игру, в которой измеряется динамика пения игрока. Чарли расслабляется после обильного застолья на празднике. Кэтлин работает в ларьке по продаже вещей и одежды из дальних стран. Чарли прячется за переносным вентилятором. Келли и Чаты продают лимонад, сделанный из свежевыжатых лимонов. Чарли играет в чаши с апельсинами. Обмен историями: Келли рассказывает историю о семье муравьев (Тим, Чарли, Кэтлин и Натан), которые посещают территорию школьного праздника в надежде найти крошки, чтобы поесть, прежде чем застрять в волшебной нити. | ||||||
| 142 | 7 | "Фрукты и овощи" | Праздновать | Вокруг нас | 2002 | |
| Натан одевается как пугало и защищает свой огород от птиц. Чарли пытается отпугнуть птиц. Келли и Чаты делают соус песто для подачи к пасте. Чарли определяет загадочные плоды, используя только осязание. Кэтлин режет маракуйю и заварное яблоко на кусочки для перекуса. Чарли исполняет танец, вдохновленный фруктовым салатом. Тим поет растениям в своем саду, прежде чем использовать их для приготовления азиатского салата. Чарли ест воображаемый ужин с разными столовыми приборами. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о мальчике (Тим), который сажает семя томата, которое вскоре становится растением (Келли) после роста под солнцем (Чарли) и дождевым облаком (Натан). | ||||||
| 143 | 8 | «Вокруг света и праздники» | Праздновать | Вокруг нас | 2002 | |
| Тим играет на индийском ситаре и прославляет музыкальные инструменты со всего мира. Чарли танцы под музыку фламенко. Натан украшает изображение Земли, чтобы прославить ее чудеса. Чарли поет о мире, используя язык жестов. Кэтлин готовит украшения и игру для дня рождения Чата. Чарли ставит танец под песню на день рождения. Келли отмечает день рождения Chats с несколькими неожиданными гостями. Чарли пытается открыть пиньяту. Обмен историями: Тим рассказывает историю о двух девушках (Чарли и Келли), которые собираются вместе со своей матерью (Кэтлин) на свадьбу, но перед отъездом их волшебным образом делает невидимыми лепрекон (Натан). | ||||||
| 144 | 9 | «Танцы и костюмы» | Праздновать | Вокруг нас | 2002 | |
| Келли и Чаты наряжаются в красочные костюмы для бразильского карнавального шествия. Чарли занимается танцами бразильской самбы. Натан исполняет танцевальные движения аборигенов, изображающие различных австралийских животных. Чарли притворяется бролгой, грациозно танцующей на болотах. Тим играет на гонге из Китая и играет музыку пентатоника. Чарли маневрирует для танца в длинном костюме китайского дракона. Кэтлин танцуют под разную музыку со всего мира в одинаковых костюмах. Чарли и Натан исполняют греческий танец. Обмен историями: Натан рассказывает историю о четырех разных сумочках (Кэтлин, Чарли, Келли и Тим), которые живут в витрине магазина и ждут, пока их не купят. | ||||||
| 145 | 10 | «Животные» | Праздновать | Вокруг нас | 2002 | |
| Келли притворяется лягушкой с Ямайки, которая дружит с Чатами. Чарли выдает себя за змею кобры. Кэтлин носит африканскую кангу и делает свою собственную с нарисованными следами животных. Чарли притворяется йодлевой коровой. Тим делает музыку с поющими кошками со всего мира. Чарли выдает себя за сиамскую кошку и персидскую кошку. Натан использует старую одежду, чтобы переодеться в животных из разных мест обитания по всему миру. Чарли движется как ползучая лиса. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о детеныше носорога (Тим), который изо всех сил пытается найти равновесие из-за рога на голове, и ищет помощи у своей матери (Чарли) и двух клещей (Кэтлин и Натан). | ||||||
| 146 | 11 | «Изобретения» | Попробуй | Идеи | 2002 | |
| Тим строит конуру для своей собаки, в которой есть способы создания музыки. Чарли составляет танец для собаки. Натан изобретает «измеритель настроения», который отображает определенные эмоции, которые он может испытывать. Чарли добавляет тупое лицо к индикатору настроения и действует глупо. Келли изобретает музыкальный коврик, который позволяет ей танцевать под три разных стиля музыки. Чарли танцует, как парящее облако. Кэтлин изобретает часы, которые помогают ей отслеживать дела, которые она должна делать в течение дня. Чарли вешает белье в такт тиканью часов. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о девочке (Кэтлин), которая создает робота (Тим), чтобы помогать с уборкой и помогать своим родителям (Келли и Натан). | ||||||
| 147 | 12 | "Воображение" | Попробуй | Идеи | 2002 | |
| Кэтлин поет оперу, сопоставляя высоту музыкальных стаканов, наполненных до разных уровней. Чарли прикидывается оперным певцом. Келли и Чаты посещают аквариум в своем воображении. Чарли притворяется рыбой. Тим находит негабаритный музыкальный посох и изучает ноты, занимающие его места, которые произносятся как «лицо». Чарли представляет, как поднимается и опускается нотный стан. Натан притворяется космонавтом, приземляющимся на Луну и играющим в космический мяч с лунным существом. Чарли представляет, как играет в футбол на Луне. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о двух детях (Келли и Натан), которые вместе со своей матерью (Чарли) находят качели в парке и представляют себе путешествие в страну, полную зигзагообразных форм, с причудливым хозяином (Тим). | ||||||
| 148 | 13 | «Найди любой способ» | Попробуй | Идеи | 2002 | |
| Келли примеряет шляпы, которые носят на разных работах, и пытается решить, какая из них будет для нее лучше всего. Чарли играет в угадайку со шляпами для разных работ. Тим притворяется тираннозавром рексом, сочиняющим музыку с доисторическими достопримечательностями. Чарли одевается как танцующий динозавр. Натан собирает группу особенных предметов для отправки другу, живущему за границей. Чарли практикует разные способы приветствовать людей руками. Кэтлин ставит танец и использует символы для обозначения движений на карточках с инструкциями. Чарли практикует танец ча-ча-ча, используя очертания следов. Обмен историями: Натан рассказывает историю о шаткой стене (Чарли), которая соединяется с тремя другими стенами (Келли, Тим и Кэтлин), образуя устойчивое здание. | ||||||
| 149 | 14 | "Творческий подход" | Попробуй | Идеи | 2002 | |
| Натан строит двухмерные скульптуры из разных предметов в доме. Чарли катается на воображаемом велосипеде. Кэтлин создает изображение рыбы из блоков. Чарли пытается отдохнуть на груде подушек. Тим играет ритм на барабанах бонго, а остальные Hi-5 добавляют к песне новый ударный бит. Чарли образует линию конги с остальной частью Hi-5. Келли и Чаты составляют историю о свинье, используя картинки, чтобы рассказать сказку. Чарли строит карточный домик, складывая игральные карты. Обмен историями: Тим рассказывает историю о человеке (Натан), который пытается построить стол, который его инструменты (Чарли, Келли и Кэтлин) позже исправляют, когда он начинает шататься. | ||||||
| 150 | 15 | "Приключение" | Попробуй | Идеи | 2002 | |
| Натан отправляется в притворное приключение с глубоководным дайвингом и обнаруживает затонувшие сокровища. Чарли притворяется дельфином, ныряющим в глубокое море. Келли и Чаты ищут животных, имя которых начинается с буквы А. Чарли притворяется альбатросом. Тим представляет себе посещение Страны медных трубачей, где они говорят на медных духовых инструментах. Чарли имитирует действия игры на разных инструментах. Кэтлин готовит для Келли игру-переодевание, в стене которой спрятаны части ее приключенческого наряда. Чарли занимается плавательными движениями. Обмен историями: Келли рассказывает историю о мальчике (Тим), который наряжается своим любимым супергероем на вечеринку по случаю дня рождения, запланированную его матерью (Чарли), до того, как его друзья (Натан и Кэтлин) прибывают в том же костюме, что и он. | ||||||
| 151 | 16 | "Жилой дом" | В моем сердце | Внутри | 2002 | |
| Кэтлин задается вопросом, есть ли в доме мышь, и ищет способ спрятать свой плод. Чарли прикидывается мышкой, носящейся по дому. Келли и Чаты сортируют предметы мебели по наиболее подходящим комнатам кукольного домика. Чарли демонстрирует свой распорядок дня в ванной. Натан исследует, как корзина для мытья может стать домом для разных животных. Чарли прикидывается улиткой с корзиной для стирки раковины. Тим представляет себе дом, полный мебели, издающей интересные звуки для песни. Чарли убирает в своей комнате. Обмен историями: Келли рассказывает историю о девочке (Чарли), которая изо всех сил пытается присоединиться к другим детям в дошкольном учреждении (Кэтлин, Натан и Тим), пока она не предлагает им всем поиграть вместе. | ||||||
| 152 | 17 | «Особые места» | В моем сердце | Внутри | 2002 | |
| Келли расслабляется в гамаке и думает о других словах, которые начинаются на H. Чарли пытается уместить себя под столом. Кэтлин создает воображаемый пляж в помещении с воображаемым песком и морем. Чарли глупо передвигается. Тим сам играет на инструментах в своем особенном месте. Чарли тянется на полу. Натан превращает картонную коробку в особое место и наполняет ее своими любимыми предметами. Чарли одевает руки в перчатку и варежку. Обмен историями: Натан рассказывает историю о девушке (Келли), которая мечтает спуститься по реке в джунглях на своей постели, где она встречает бегемота (Тим), тукана (Кэтлин) и девушку из джунглей (Чарли). | ||||||
| 153 | 18 | "Тело" | В моем сердце | Внутри | 2002 | |
| Натан работает врачом и обслуживает своего первого пациента, Тима. Чарли хлопает в такт и следует за ней ногами чечетки. Кэтлин находит новый и творческий способ упражнять мышцы своего тела. Чарли исследует, как суставы помогают ее рукам и ногам сгибаться. Келли получает ожерелье в подарок от Чатс с ее фотографией внутри. Чарли чувствует тревогу, пытаясь завершить прыжок в длину. Тим собирает различные звуки, издаваемые телом, и объединяет их в песню с помощью записывающей машины. Чарли притворяется урчанием в животе. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о профессоре (Тим) и докторе (Кэтлин), которые решили исследовать древнее племя людей, называемое «фу-юки», и выяснить, почему они были склонны много смеяться. | ||||||
| 154 | 19 | "Голова" | В моем сердце | Внутри | 2002 | |
| Келли и Чаты исследуют различные типы ушей, которые есть у разных животных. Чарли топает ногами под громкую музыку. Тим использует символы, чтобы помочь Келли и Натану записать музыку, звучащую в их сознании, прежде чем они сыграют песню на своих воображаемых инструментах. Чарли актуализирует танцевальные движения изнутри ее головы. Кэтлин использует термометр для измерения температуры, когда она простужена. Чарли делает Кэтлин массаж, чтобы ей стало легче. Натан играет в видеоигру, в которой он переносится в свой компьютер, чтобы стать супергероем. Чарли занимается тхэквондо. Обмен историями: Тим рассказывает историю о трех зубах (Чарли, Келли и Натан) изо рта, которые работают вместе, чтобы удалить кусок шпината (Кэтлин), застрявший между ними. | ||||||
| 155 | 20 | "Натуральный мир" | В моем сердце | Внутри | 2002 | |
| Натан исследует, как извергаются вулканы, используя ингредиенты для приготовления пищи, чтобы воссоздать лаву. Чарли движется, как бурлящая вода. Кэтлин притворяется джоуи, живущим в сумке кенгуру. Чарли прыгает вокруг куста, как кенгуру. Тим находит термитов внутри ветки старого дерева жевательной резинки, которое они выдолбили, чтобы он выглядел как диджериду. Чарли выдает себя за волшебное существо куста. Келли и Чаты находят раковину цикады на дереве. Чарли притворяется цикадой, вырывающейся из своей скорлупы. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о слизняке (Келли), который не участвует в игре с другими насекомыми (Тимом, Натаном и Чарли), когда они считают, что она не способна участвовать, прежде чем позже они найдут способ оценить ее таланты. . | ||||||
| 156 | 21 | "Пробуем что-то новое" | На шаг вперед | Сможет сделать | 2002 | |
| Натан использует руки и ноги для того, чего они обычно не делают. Чарли рисует картину ногами. Кэтлин занимается жонглированием мягкими мячами и мешками. Чарли подпрыгивает и ловит баскетбольный мяч. Келли помогает Чатс впервые прочитать книгу, разыгрывая историю. Чарли воспроизводит движения из рифмующейся истории. Тим ведет репетицию оркестра Hi-5, пытаясь играть на всех инструментах одновременно. Чарли впервые пытается играть на барабанах. Обмен историями: Тим рассказывает историю о девушке (Чарли), которая пытается понять разницу между левым и правым с помощью своей семьи и друзей (Кэтлин, Натан и Келли). | ||||||
| 157 | 22 | "Просить помощи" | На шаг вперед | Сможет сделать | 2002 | |
| Натан просит Тима помочь ему, когда он строит вигвам, используя простыню, чтобы обернуть бамбуковые шесты. Чарли и Кэтлин тренируются в гонке на трех ногах. Кэтлин сочиняет историю о кукле из носка, используя реквизит, чтобы рассказать сказку. Чарли использует марионетку из носка, чтобы произносить слова в воздухе. Тим просит остальных Hi-5 помочь ему играть на инструментах для его новой песни. Чарли заставляет ее руки работать вместе и хлопать. Келли помогает Чатс стать водителем гоночного автомобиля, используя картонную коробку в качестве гоночного автомобиля. Чарли практикует катание на телеге. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о девочке (Келли), которая украшает свою елку маленьким барабанщиком (Тим), ангелочком (Чарли) и миниатюрным Санта-Клаусом (Натан), которые оживают и помогают ей выбрать, где их разместить. . | ||||||
| 158 | 23 | "По-другому" | На шаг вперед | Сможет сделать | 2002 | |
| Натан становится волшебником, когда использует одни и те же формы для создания разных картинок. Чарли делает разные формы своим телом во время растяжки. Тим пытается придумать, как играть на воображаемой арфе с радужными струнами, которую ему создают остальные Hi-5. Чарли танцы в тапочках. Кэтлин украшает два торта подходящими узорами из фруктов для своих близнецов. Чарли пытается унести кусок торта, не уронив его. Келли злится, уронив испеченный торт, и находит способы успокоиться с помощью Чатов. Чарли двигается сварливо. Обмен историями: Келли рассказывает историю о мальчике (Натане) с грязной спальней, которого отец (Тим) поощряет найти забавный способ убрать ее, что приводит его к превращению своей комнаты в парк развлечений вместе с сестрой (Кэтлин). . | ||||||
| 159 | 24 | "Я могу сделать что-нибудь" | На шаг вперед | Сможет сделать | 2002 | |
| Келли и Чаты исполняют канкан и обсуждают названия других танцев. Чарли танцы с высокими ударами и прыжками. Тим играет в стиле фанк-панк у себя дома, но не уверен, понравится ли она и остальным участникам Hi-5. Чарли играет панк на воображаемой электрогитаре. Кэтлин использует решение проблем для выполнения различных работ по устранению неисправностей. Чарли тянется, чтобы облегчить ее жесткое плечо. Натан представляет себе путешествие по миру, исследуя артефакты из разных стран. Чарли делает вид, что исследует джунгли и плавает под водой. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о девушке (Келли), которая решает научить свою собаку (Натан) трюкам и тренирует его с помощью своей семьи (Тим и Кэтлин). | ||||||
| 160 | 25 | «Я могу делать то, что сказал» | На шаг вперед | Сможет сделать | 2002 | |
| Келли превращает старый костюм супергероя Натана в новый для себя. Чарли носит плащ, наделяющий ее сверхспособностями. Кэтлин создает ферму из бумаги, когда ее игрушечные утки пропадают. Чарли поет про свинью, застрявшую в грязи. Тим Келли предлагает сочинить песню обо всем, что она выберет. Чарли составляет танец про завтрак. Натан пытается построить башню из разноцветных коробок разного размера. Чарли делает ее руки похожими на дом. Обмен историями: Натан рассказывает историю о девушке (Кэтлин), которая встречает говорящего кролика (Тим), который пытается исполнить для нее желания вместе со своим другом (Чарли) и сестрой (Келли). | ||||||
| 161 | 26 | «Движения и тренировка» | E-N-E-R-G-Y | Энергия | 2002 | |
| Кэтлин Ему холодно, и он пытается найти свою зимнюю одежду, когда Джуп Джуп забирает ее. Чарли использует свою энергию, чтобы прыгать со скакалкой. Натан плывет по воображаемой реке в воображаемой лодке. Чарли тренирует свои теннисные движения. Тим использует свою энергию, чтобы играть на тромбоне после сна. Чарли чувствует себя плоско, и ее дружба с Тимом воодушевляет. Келли обучает Чатов статическому электричеству, используя воздушный шарик, чтобы подбирать оторванные куски бумаги. Чарли чистит пол, используя "локтевую смазку". Обмен историями: Тим рассказывает историю о стаде обычных коров (Келли, Кэтлин и Натан), которые устали от своей обычной рутины и вдохновлены энергичной новой коровой (Чарли), чтобы найти новую жизнь. | ||||||
| 162 | 27 | "Возобновляемая энергия" | E-N-E-R-G-Y | Энергия | 2002 | |
| Натан исследует энергию ветра, необходимую для работы ветряных мельниц. Чарли двигает руками, как ветряная мельница. Кэтлин находит способы использовать магнитную силу и статическое электричество для игры в рыбалку. Чарли воображает, что ее рука - магнит. Тим изобретает робота на солнечной энергии, который играет на музыкальных инструментах. Чарли притворяется роботом, который приводится в движение солнцем. Келли и Чаты построили флюгер, чтобы проверить направление ветра. Чарли идет на прогулку под солнцем. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о девушке (Чарли), которая строит снеговика (Натан), и становится свидетелем того, как он оживает, пока ее отец (Тим) занят работой. | ||||||
| 163 | 28 | «Машины» | E-N-E-R-G-Y | Энергия | 2002 | |
| Келли и Чаты претендуют на пилотирование вертолета по всему миру. Чарли двигает руками, как винты вертолета. Натан исследует пружины разных размеров и подпрыгивает на погостике. Чарли двигает ее телом, как пружина. Тим ремонтирует велосипед и в процессе занимается музыкой. Чарли представляет, как едет на велосипеде, лежа на земле. Кэтлин строит миниатюрный поезд, находя материалы, которые можно использовать в качестве колес и разместить на осях. Чарли водит воображаемую машину. Обмен историями: Натан рассказывает историю о медлительной улитке (Тим), которая отправляется в карьеру в поисках насекомых (Келли, Кэтлин и Чарли), чтобы купить новую машину, чтобы помочь ему путешествовать быстрее. | ||||||
| 164 | 29 | "Жилой дом" | E-N-E-R-G-Y | Энергия | 2002 | |
| Натан находит способ носить все свои чистящие средства сразу, чтобы помочь ему очистить свое пространство. Чарли притворяется стиральной машиной. Кэтлин разрабатывает занавеску, чтобы повесить ее на окно. Чарли притворяется подсолнухом, растущим на солнце. Тим исследует, как метроном использует свою энергию, чтобы не отставать от музыки. Чарли тренирует пальцы в такт метронома. Келли и Чаты исследуют энергию, необходимую для использования зубной щетки. Чарли управляет притворной парикмахерской. Обмен историями: Келли рассказывает историю об одиноком фоторамке (Натан), живущем в комнате девушки (Кэтлин), которая ищет другие коллекционные предметы (Тим и Чарли), чтобы подружиться. | ||||||
| 165 | 30 | «Еда» | E-N-E-R-G-Y | Энергия | 2002 | |
| Келли и Чаты делают энергетическое печенье и украшают его султанами, произносящими слово «энергия». Чарли исполняет энергичный танец. Кэтлин переодевается кроликом и ищет морковь, чтобы съесть. Чарли притворяется кроликом. Тим печет торт и думает о ингредиентах, которые нужны ему для создания музыки. Чарли делает воображаемую кашу. Натан бросает вызов остальной части Hi-5 танцевать в стиле различных фруктов и овощей. Чарли движется как тыква и сельдерей. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о трех кусочках желе (Натан, Кэтлин и Тим) из продуктового магазина, которые оживают, чтобы принять участие в соревновании, которое оценивается ломтиком сыра (Келли). | ||||||
| 166 | 31 | "Младенцы" | Подвинь это! | Узоры | 2002 | |
| Натан исследует форму акульего яйца и его спиралевидный узор. Чарли притворяется акулой, пытающейся напугать рыбу. Келли и Чаты играют в игры с костюмами яиц, цыплят и цыплят. Чарли вспоминает, когда у нее была ветряная оспа. Тим притворяется маленькой сорокой, которая учится петь. Чарли пытается свистеть в первый раз. Кэтлин притворяется медоносной пчелой, проверяя яйца пчелиного детеныша в улье. Чарли играет в угадайку о фруктах. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о молодой девушке (Кэтлин), которая с помощью родителей (Келли и Тим) учится стать хорошим братом своему младшему брату (Натану). | ||||||
| 167 | 32 | "Переработка отходов" | Подвинь это! | Узоры | 2002 | |
| Тим превращает старые жестяные банки и посуду в барабанную установку. Чарли сортирует крышки разных размеров по подходящим банкам. Натан использует мусор для изготовления марионетки на свалке. Чарли притворяется марионеткой из переработанной одежды. Кэтлин приводит в порядок свое пространство и разбирает мусор. Чарли перерабатывает старую песню; "Move Your Body", изменив текст. Келли и Чаты проводят распродажу в гараже и продают предметы, начиная с G. Чарли надевает очки для чтения. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о стареющем обеденном столе (Келли), который беспокоится, что ее владельцы (Натан и Кэтлин) заменят ее, когда ее ноги начнут раскачиваться. | ||||||
| 168 | 33 | «Рутины» | Подвинь это! | Узоры | 2002 | |
| Кэтлин готовится к поездке на выходные и составляет список вещей, которые ей нужно собрать. Чарли делает вид, что расчесывает волосы, ногти и обувь. Тим организует визуальные подсказки, чтобы напомнить себе о своем утреннем распорядке и о том, когда практиковаться в игре на саксофоне. Чарли растягивает мышцы перед танцем. Натан выполняет расслабляющие упражнения тай-чи. Чарли выполняет растяжку тай-чи. Келли и Чаты перед сном читают рассказ о маленьком кролике. Чарли демонстрирует разные позы для сна. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о принце (Тим) дворца, который грубо обращается со своими слугами и друзьями (Натаном, Чарли и Келли) и не уважает их, заставляя их чувствовать себя недооцененными. | ||||||
| 169 | 34 | «Циклы природы» | Подвинь это! | Узоры | 2002 | |
| Тим использует малый барабан для имитации звуков океанских волн, катящихся по пляжу. Чарли притворяется волной, катящейся по берегу. Келли и Чаты используют переодевания, чтобы исследовать цвет и движение океана во время шторма. Чарли использует руки, чтобы изображать набегающие на море волны. Кэтлин использует глобус и лампу, чтобы исследовать, как в мире создается дневное и ночное время. Чарли вращает обруч вокруг ее рук. Натан исследует, как луна меняет форму, и демонстрирует свои разные формы. Чарли притворяется луной в ее смене фаз. Обмен историями: Келли рассказывает историю об астронавте (Натан), который приглашает двух инопланетян (Тим и Натан) из космоса посетить его и его дочь (Чарли) на Земле на званый обед. | ||||||
| 170 | 35 | "Фотографий" | Подвинь это! | Узоры | 2002 | |
| Келли и Чаты получают открытку от друга из Новой Зеландии и обсуждают значение слова "Аотеароа ". Чарли танцы с использованием пои возникли с Народ маори Новой Зеландии. Тим слышит музыкальный ритм и представляет, как посетил город, в котором ритм постоянно повторяется. Чарли притворяется почтальоном, доставляющим почту, двигаясь в такт. Кэтлин следует четыре карточки с инструкциями по исполнению танцевального рисунка. Чарли хлопает в ритме руками. Натан создает узор, используя картины отпечатков рук и отпечатков ног. Чарли своими пальцами создает в воздухе узоры калейдоскопа. Обмен историями: Натан рассказывает историю о четырех туфлях (Чарли, Келли, Кэтлин и Тим), живущих в гардеробе, которые вместе репетируют перед выступлением. | ||||||
| 171 | 36 | «Веселье с друзьями» | Рука об руку | Работа в команде | 2002 | |
| Натан занимается танцами кустарников в форме квадрата вместе с Келли, Кэтлин и Тимом. Чарли практикует танец кустарников. Кэтлин и Натан вместе создают ламингтоны. Чарли размешивает воображаемую смесь деревянной ложкой. Тим притворяется фокусником и практикует особый фокус. Чарли выполняет магический трюк с исчезновением. Келли и Чаты исследуют аллитерацию, говоря о маленькой божьей коровке. Чарли исследует разницу между крыльями божьей коровки, курицы и орла. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о девочке (Чарли), которая проводит время, играя со своей новой куклой (Келли), заставляя свои старые игрушки (Натан и Тим) чувствовать себя заброшенными. | ||||||
| 172 | 37 | «Игры» | Рука об руку | Работа в команде | 2002 | |
| Келли завершает тренировку по футболу в дождливый день, а Чатс выступает ее тренером. Чарли тренирует свои футбольные навыки и соревнуется в игре против Келли. Натан изобретает угадайку с замораживанием в глупых позах статуи. Чарли играет музыкальные статуи и танцует в глупой форме. Тим и Кэтлин играют в музыкальную игру, в которой они должны петь в противоположных направлениях. Чарли исследует противоположные движения. Кэтлин и Келли использует игральные карты, чтобы строить карточные домики, похожие на пирамиды в пустыне. Чарли делает ромбовидные фигуры пальцами и телом. Обмен историями: Тим рассказывает историю о трех желтых карандашах (Келли, Чарли и Натан), раскрашивающих рисунок вместе, которые отказываются от помощи синего карандаша (Кэтлин), пока не поймут, что им нужна ее помощь. | ||||||
| 173 | 38 | "Воспоминания" | Рука об руку | Работа в команде | 2002 | |
| Келли показывает Чатсу свою книгу памяти и вспоминает, когда она была ребенком. Чарли притворяется младенцем, танцует и ползает. Тим пишет песню о том, как чувствовать себя счастливым, и спрашивает остальных участников Hi-5, какие чувства вызывает у них его музыка. Чарли поет о чувстве гордости и счастья быть самой собой. Кэтлин сортирует свои фотографии в разных спортивных командах для отображения в специальной рамке. Чарли и Кэтлин тренируются играть в хоккей. Натан практикует завязывание шнурков на огромной обуви. Чарли завязывает бантик вокруг своего игрушечного медведя. Обмен историями: Келли рассказывает историю о почтовом ящике, где посылка (Чарли), телефонный счет (Кэтлин), поздравительная открытка на день рождения (Натан) и открытка (Тим) рассказывают друг другу истории о том, откуда они пришли. | ||||||
| 174 | 39 | «Работа» | Рука об руку | Работа в команде | 2002 | |
| Кэтлин пытается починить сломанный деревянный стул и просит Келли помочь ей. Чарли делает вид, что рисует стул. Натан и Тим переодеваются клоунами и вместе готовят глупое представление для вечеринки. Чарли притворяется клоуном, практикует глупые движения. Тим а остальные Hi-5 создают музыку с помощью инструментов, одновременно создавая шумные храповые инструменты. Чарли и Тим выступают с аплодисментами в поддержку спортивной команды. Келли и Чаты используют разные инструменты для помощи в садоводстве. Чарли пытается дотянуться до цветка на вершине высокой решетки. Обмен историями: Натан рассказывает историю о трех статуях (Чарли, Келли и Кэтлин), посещающих школу статуй, которые учатся стоять на месте под руководством своего учителя (Тим). | ||||||
| 175 | 40 | "Создание фильма" | Рука об руку | Работа в команде | 2002 | |
| Келли пишет сценарий к приключенческому фильму с Hi-5 в главной роли и включает в себя роль для чатов. Чарли ставит танец, чтобы включить его в фильм. Кэтлин готовит костюмы и реквизит, которые будут представлены в фильме. Чарли действует, притворяясь указателем. Тим работает композитором и создает музыку и звуковые эффекты для фильма. Чарли а остальные представители Hi-5 придумывают позы для представления авантюристов. Натан готовит декорации для фильма Hi-5, перемещая и ставя реквизит. Чарли действует как подлый авантюрист. Обмен историями: Чаты рассказывают историю фильма Hi-5, в котором два авантюриста (Тим и Келли) отправляются на поиски редкого утконоса (Кэтлин) с помощью вомбата (Натан), но их перехватывает подлый злодей. (Чарли), которая сама пытается его найти. | ||||||
| 176 | 41 | "Цвета" | Протянуть руку | Найти | 2002 | |
| Натан красит перегородку и делает открытия, смешивая цвета. Чарли сочетает цвета со своими чувствами. Келли и Чаты готовят фруктовый салат в виде радуги, используя фрукты разного цвета. Чарли чистит и съедает апельсин. Тим играет радужные трубы для кастрюли и исследует другие кастрюли, сделанные из различных материалов. Чарли танцы с шарфами цвета радуги. Кэтлин рисует картину моря и неба и задается вопросом, почему они оба окрашены в синий цвет. Чарли делает вид, что катается на лыжах с горы. Обмен историями: Чарли рассказывает историю о мальчике (Тим), который строит замок из песка на пляже и в процессе подружился с тремя крабами (Келли, Натан и Кэтлин). | ||||||
| 177 | 42 | "Около и вокруг меня" | Протянуть руку | Найти | 2002 | |
| Тим обращается за помощью к джазовому пианино, чтобы улучшить свои навыки джазового танца. Чарли находит свой ритм, танцуя под джазовую музыку. Кэтлин ищет существ на заднем дворе и считает свои открытия. Чарли представляет, как может двигаться комбинация бабочки, кузнечика и жука. Келли и Чаты используют незакрепленные предметы из дома, чтобы изобрести игру с миниатюрным футбольным полем. Чарли изобретает игру, в которой сочетаются разные движения. Натан притворяется морской звездой в каменном бассейне. Чарли притворяется летящим крабом. Обмен историями: Натан рассказывает историю молодой звезды (Келли), которая еще не засияла, что побуждает ее обратиться за советом к другим звездам (Чарли и Кэтлин) и хранителю ночного неба (Тим), чтобы помочь ей засиять. | ||||||
| 178 | 43 | «Эксперименты» | Протянуть руку | Найти | 2002 | |
| Кэтлин находит способ сделать свою собственную смесь пузырьков, чтобы использовать ее для надувания пузырей. Чарли играет с воздушными шарами. Тим притворяется ученым, который занимается музыкой, используя предметы из дома. Чарли застилает ей постель. Натан лепит из глины разные формы на гончарном круге. Чарли лепит из пластилина модель кота. Келли и Чаты следуют инструкциям по изготовлению бомбы для ванны с эффектом шипящей воды. Чарли вытирается полотенцем после ванны. Обмен историями: Кэтлин рассказывает историю о трех поваренных книгах (Тим, Натан и Келли) на кухонной скамейке, которые пытаются разработать план, чтобы книга на конце не упала, прежде чем они встретят подставку для книг (Чарли). | ||||||
| 179 | 44 | «Сообразительность» | Протянуть руку | Найти | 2002 | |
| Кэтлин притворяется, что исследует островную бухту на лодке и направляется к маяку. Чарли действует как моряк, выполняющий свои обязанности в море. Келли и Чаты проводят эксперимент, чтобы определить, какая жидкость самая тяжелая; сироп, масло или вода. Чарли притворяется резиновой уткой, плывущей по воде. Тим исследует все звуки, которые он может издавать своим ртом и голосом. Натан смешивает части тела игрушки с подвижными частями. Чарли задается вопросом, как бы это было, если бы части ее тела выполняли разные роли. Обмен историями: Тим рассказывает историю о девочке (Чарли), которая находит застенчивого детеныша динозавра (Кэтлин) в саду и предлагает ему остаться в доме с ее родителями (Келли и Натан). | ||||||
| 180 | 45 | "Творческий подход" | Протянуть руку | Найти | 2002 | |
| Натан отправляется в подземное приключение в поисках драгоценных и драгоценных камней. Чарли Прикидывается шахтером, пролезающим через туннель. Кэтлин воображает, что ей исполняются три желания, в то время как Юп Джуп выступает в роли ее джинна. Чарли практикует свои магические движения джинна. Тим играет на африканском двуглавом барабане и поет слова «танец журавля» в Зулусский язык. Чарли прыгает по ее пространству. Келли и Чаты играют в угадайку, в которой разыгрываются разные слова. Чарли исполняет танец дождя. Обмен историями: Келли рассказывает историю о трех эльфах (Чарли, Тим и Кэтлин), которые предлагают доставить подарки Санте (Натану), когда он заболевает в канун Рождества. | ||||||
Домашние видео релизы
| Серии | Название DVD | Дата выпуска (регион 4) | Песни недели[2] |
|---|---|---|---|
| 4 | Давайте праздновать | VHS: 21 октября 2002 г.[3] DVD: 9 сентября 2004 г.[4] |
|
| 4 | Серфинг сафари | VHS / DVD: 2 апреля 2003 г.[5][6] |
|
| 4 | Hi-Energy | VHS / DVD: 13 августа 2003 г.[7][8] |
|
Награды и номинации
| Год | Награда | Категория | Получатель | Результат | Ref. |
|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | Logie Awards | Самая выдающаяся детская программа | Привет-5 | Назначен | [9] |
| Награды APRA | Лучшая музыка для детского телевидения | "Празднуйте" (Крис Харриот, Лиза Хоппе) | Назначен | [10] |
использованная литература
- ^ «Программы C и P 1998–2004» (PDF). Австралийское управление по коммуникациям и СМИ. Сентябрь 2005. с. 6. Архивировано из оригинал (PDF) 27 февраля 2012 г.. Получено 13 октября 2016.
- ^
- Для Давайте праздновать: Брюс, Дэниел (12 сентября 2004 г.). "Hi-5: Давайте праздновать (2002)". MichaelDVD.com.au. Получено 27 ноября 2017.
- Для Серфинг сафари: Фогт, Брэндон Роберт (9 апреля 2003 г.). "Hi-5: Серфинг-сафари". MichaelDVD.com.au. Получено 27 ноября 2017.
- Для Hi-Energy: Фогт, Брэндон Роберт (22 ноября 2003 г.). «Hi-5: Hi-Energy (2003)». MichaelDVD.com.au. Получено 24 августа 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / ДАВАЙТЕ ПРАЗДНОВАТЬ: G (VHS)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 7 декабря 2004 г.. Получено 27 августа 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / ДАВАЙТЕ ПРАЗДНОВАТЬ: G (DVD)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 7 декабря 2004 г.. Получено 27 августа 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / SURFING SAFARI: G (VHS)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 7 декабря 2004 г.. Получено 27 ноября 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / SURFING SAFARI: G (DVD)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 7 декабря 2004 г.. Получено 27 ноября 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / HI ENERGY: G (DVD)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 7 декабря 2004 г.. Получено 24 августа 2017.
- ^ "HI-FIVE (5): AUST / HI ENERGY: G (VHS)". HMV. Hilco. 2004. Архивировано с оригинал 20 декабря 2004 г.. Получено 24 августа 2017.
- ^ "2003 Logie Awards". Информационный архив телевидения Австралии. Получено 13 октября 2016.
- ^ "Screen Music Awards: Лучшая музыка для детского телевидения". Австралазийская ассоциация исполнительских прав (APRA). 2003 г.. Получено 27 февраля 2016.