Информация и информатика - Information and computer science

Лаборатория, в которой информатика и информатика (СНГ).

Информация и информатика (ICS) или же информатика и информатика (СНГ) (формы множественного числа, т. е. науки, также можно использовать) - это поле, которое подчеркивает обе вычисление и информационная наука и инженерное дело, поддерживая тесную связь между областями информационные науки и компьютерные науки и лечение компьютеры как инструмент, а не как поле. ICS в Европе называется информатика.

Информационная наука один с долгая история в отличие от относительно очень молодой области информатики, и в первую очередь касается сбора, хранения, распространения, совместного использования и защиты любых форм информации. Это обширная область, охватывающая множество различных областей, но часто упоминается наряду с компьютерными науками из-за невероятно полезной природы компьютеров и компьютерных программ, помогающих тем, кто изучает и проводит исследования в этой области, в частности, помогает анализировать данные.[1] и в обнаружении узоров, слишком широких для интуитивного восприятия человеком. Хотя информатику иногда путают с теорией информации, они имеют совершенно разные предметы. Теория информации фокусируется на одной конкретной математической концепции информации, в то время как информатика сосредоточена на всех аспектах процессов и методов информации.

Информатика, напротив, меньше внимания уделяется информации и ее различным состояниям, но больше, в очень широком смысле, использованию компьютеров - как в теории, так и на практике - для разработки и реализации алгоритмы для помощи в обработке информации во время различных состояний, описанных выше. Он имеет прочную основу в области математики, так как самыми первыми признанными практиками в этой области были известные математики, такие как Алан Тьюринг.

Информатика и вычислительная техника начали объединяться в 1950-х и 1960-х годах, когда специалисты по информатике начали понимать, как компьютеры могут улучшить хранение и поиск информации.

Терминология

Из-за различий между компьютерами и вычислительной техникой некоторые исследовательские группы ссылаются на вычисление или же даталогия. Французы называют информатику термином информатика. Период, термин информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) относится к тому, как люди общаются с помощью машин и компьютеров, в отличие от информация и информатика, именно так компьютеры используют и получают информацию.

Информатика также отличается от Информатика, который включает в себя изучение логики и низкоуровневых вычислений.

Образование

Университеты могут присуждать степени ICS и CIS, не путать с более конкретными Бакалавр компьютерных наук или соответствующие ученые степени в области компьютерных наук.

Рейтинг университетов мира QS является одним из наиболее широко известных и выдающихся сравнений университетов. Они составили рейтинг 10 лучших университетов по Информатика и информационные системы в 2015 году.

Они есть:

  • Массачусетский технологический институт (MIT)
  • Стэндфордский Университет
  • Оксфордский университет
  • Университет Карнеги Меллон
  • Гарвардский университет
  • Калифорнийский университет в Беркли (UCB)
  • Кембриджский университет
  • Гонконгский университет науки и технологий
  • Швейцарский федеральный технологический институт (ETH Zurich)
  • Университет Принстона[2]

Степень компьютерной информатики дает студентам как сетевые, так и компьютерные знания, необходимые для проектирования, разработки и поддержки информационных систем, которые помогают решать бизнес-проблемы и поддерживать бизнес-проблемы, а также поддерживать бизнес-операции и принятие решений на управленческом уровне.

Области информации и информатики

Из-за характера этого поля многие темы также обсуждаются с Информатика и информационные системы.

Дисциплина Информация и информатика охватывает широкий спектр областей от базовой теории информатики (алгоритмы и вычислительная логика) до глубокого анализа обработки данных и их использования в технологиях.[3]

Теория программирования

Процесс взятия заданного алгоритма и его кодирования на язык, понятный и исполняемый компьютером. Существует много разных типов языков программирования и разных типов компьютеров, однако все они преследуют одну и ту же цель: превратить алгоритмы в машинный код.[4]

Популярные языки программирования, используемые в академических исследованиях CIS, включают, помимо прочего: Java, Python, C #, C ++, Perl, Ruby, Pascal, Swift, Visual Basic.

Информационно-информационные системы

Академическое исследование программных и аппаратных систем, которые обрабатывают большие объемы и данные, поддерживают крупномасштабное управление данными и способы использования данных.[5] Именно здесь эта область отличается от стандартных исследований информатики. Область информационных систем фокусируется на сетях аппаратного и программного обеспечения, которые необходимы для обработки, манипулирования и распространения таких данных.

Компьютерные системы и организации

Процесс анализа компьютерной архитектуры и различных логических схем. Это включает рассмотрение низкоуровневых компьютерных процессов при вычислении битового уровня. Это углубленный взгляд на аппаратную обработку вычислительной системы, включающий рассмотрение базовой структуры компьютера и проектирование таких систем.[6] Это также может включать оценку сложных принципиальных схем и возможность их построения для решения основной проблемы.

Основная цель этой области исследования - достичь понимания того, как компьютеры работают на базовом уровне, часто путем отслеживания операций машины.

Машины, языки и вычисления

Это исследование фундаментальных компьютерных алгоритмов, лежащих в основе компьютерных программ. Без алгоритмов не было бы компьютерных программ.[7] Это также включает в себя процесс изучения различных математических функций, лежащих в основе вычислительных алгоритмов, базовой теории и функционального (низкоуровневого) программирования.

В академической среде эта область представит фундаментальные математические теоремы и функции, лежащие в основе теоретической информатики, которые являются строительными блоками для других областей в этой области. Сложные темы, такие как; доказательства, алгебраические функции и множества будут введены во время изучения КИС.

События

Информация и информатика - это область, которая быстро развивается, и перспективы трудоустройства для студентов очень многообещающие: 75,7% выпускников трудоустраиваются.[8] Кроме того, в ИТ-индустрии занят каждый двадцатый персонал, и прогнозируется, что он будет расти почти в пять раз быстрее, чем в среднем по Великобритании, а в период с 2012 по 2017 год в отрасли потребуется более полумиллиона человек, а также тот факт, что девять из десять технологических компаний страдают от нехватки кандидатов, что негативно сказывается на их бизнесе, поскольку задерживает создание и разработку новых продуктов,[9] и в США предсказывают, что в следующее десятилетие в технологическом секторе будет больше одного миллиона рабочих мест, чем их смогут заполнить выпускники компьютерных наук.[10] Из-за этого программирование сейчас преподается в более раннем возрасте с целью заинтересовать учащихся с раннего возраста компьютерными и информационными науками, и мы надеемся, что это приведет к тому, что больше детей изучат это на более высоком уровне. Например, дети в Англии теперь будут знакомиться с компьютерным программированием в возрасте 5 лет в связи с обновленной национальной учебной программой.[11]

Занятость

Из-за большого разнообразия рабочих мест, которые в настоящее время связаны с задачами, связанными с информатикой и информатикой, сложно предоставить исчерпывающий список возможных рабочих мест в этой области, но некоторые из ключевых областей - это искусственный интеллект, разработка программного обеспечения, компьютерные сети и связь. Работа в этой области также требует достаточного понимания математики и естественных наук.[12] Более того, должности, к которым может привести наличие степени CIS, включают: системный аналитик, сетевой администратор, системный архитектор, разработчик информационных систем, веб-программист или разработчик программного обеспечения.

Потенциал заработка для выпускников из стран СНГ довольно многообещающий. Опрос, проведенный Национальной ассоциацией колледжей и работодателей (NACE) в 2013 году, показал, что средняя начальная зарплата для выпускников, получивших степень в области компьютерных технологий, составляла 59 977 долларов, что на 4,3% больше, чем в предыдущем году. Это выше, чем у других популярных степеней, таких как бизнес (54 234 доллара), образование (40 480 долларов) и математика и естественные науки (42 724 доллара).[13] Кроме того, Payscale заняла 129 дипломов о высшем образовании в зависимости от потенциального заработка их выпускников, причем в рейтинге преобладали инженерные науки, математика, естественные науки и технологии. В число 30 лучших входят восемь ученых степеней, связанных с компьютерами. Самая низкая начальная зарплата для этих должностей составляет 49 900 долларов.[14] В статье из Колледжа Расмуссена описываются различные вакансии, которые выпускники из стран СНГ могут получить с ведущими разработчиками программных приложений со средним доходом в 98 260 долларов.[15]

По данным Национальной службы по вопросам карьеры, специалист по информации может рассчитывать на начальную заработную плату от 24 000 фунтов стерлингов в год.[16]

Рекомендации

  1. ^ http://www.anderson.ucla.edu/faculty/jason.frand/teacher/technologies/palace/datamining.htm
  2. ^ «Мировой рейтинг университетов QS по предметам 2015 - Компьютерные науки и информационные системы».
  3. ^ "Что такое компьютерные науки?".
  4. ^ «Что такое программирование? - Решение проблем с помощью алгоритмов и структур данных». interactivepython.org. Получено 2015-11-19.
  5. ^ "информационная система". Британская энциклопедия. Получено 2015-11-19.
  6. ^ «Что такое компьютерная архитектура? - Определение из Техопедии». Techopedia.com. Получено 2015-11-19.
  7. ^ "Что такое компьютерный алгоритм?". Как это работает. Получено 2015-11-19.
  8. ^ "Что я могу сделать со своей степенью?". Перспективы. Получено 2015-11-19.
  9. ^ «Выпускники информатики: почему они возглавляют таблицы безработных?». Хранитель. Получено 2015-11-19.
  10. ^ «Толчок для ускорения обучения компьютерным наукам даже в раннем возрасте». энергетический ядерный реактор. Получено 2015-11-19.
  11. ^ «Обучение детей программированию: тихая революция». Телеграф. Получено 2015-11-19.
  12. ^ «Что такое компьютерные науки». Получено 2015-11-19.
  13. ^ «Стартовая зарплата выпускников новых колледжей» (PDF). Получено 2015-11-26.
  14. ^ «Специальность« Информатика »8 место по зарплатному потенциалу». Сетевой мир. Получено 2015-11-19.[постоянная мертвая ссылка ]
  15. ^ «8 вакансий начального уровня в области компьютерных наук, которые действительно нанимают!». www.rasmussen.edu. Получено 2017-02-28.
  16. ^ "Должность - ученый-информатик". Получено 2015-12-10.