Джон Фроде Блихфельдт - Jon Frode Blichfeldt
Джон Фроде Блихфельдт
Джон Фроде Блихфельдт (родился 24 июня 1944 года в Осло) - норвежский профессор педагогики и психологии Эмериус.
Он был исследователем в Научно-исследовательский институт работы с 1970 по 2004 год, а директор института с 1986 по 1989 год. С 1994 по 2004 год он также был профессором психологии в Университет Осло (неполная занятость). Он был профессором образования в Осло университетский колледж с 2004 по 2011 гг.
Он также работал в ПРООН. Он был членом комитета по оценке школьной программы.[1]
Библиография
- Блихфельдт, Дж. Ф. (2010): О базах знаний и картах знаний. Некоторые тонкости знакомства в современном высшем образовании. Северные исследования в образовании, Vol. 30 с. 252–265.
- Блихфельдт, Дж. Ф. (2007): Поддерживаете хорошую работу? В: Löwstedt, J, Larsson, P, Karsten, S. и VanDick, R (eds): От интенсивной работы к профессиональному развитию. P.I.E. Питер Ланг, Брюссель
- Блихфельдт, Дж. Ф. (2004): Oppgaverasjonalitet og Kunnskapsforståelse. Nordiske Organisasjonsstudier nr. 4
- Блихфельдт, Дж. Ф. (2003): Lære для живого? Skolen som møteplass for mening og mestring. Оценка av Reform 97. AFI-rapport nr. 7
- Блихфельдт, Дж.Ф. ог Аамодт, П.О. (1999): Om følgeforskningen i R94. И. Квалсунд, Р., Дайхман-Соренсен, Т. ог Аамодт, П.О. (красный): Videregående skole ved en skillevei? Осло Тано Ашехуг.
- Блихфельдт, Дж. Ф. (1996). Организация и самарбейд: Motsetningsfylte prosesser. I Blichfeldt m.fl .: Utdanning для алле. Оценка av Reform 94. Осло, Тано Ашехуг.
- Блихфельдт, Дж.Ф. Хауген, Р. и Янгард, Х. (1978): Mot en ny skoleorganisasjon. Осло Танум.
- Блихфельдт, Дж. Ф. (1973): Bakerst i klassen. Осло Норли.