Люди магистр - Википедия - Ludi magister

А Люди Магистр был учителем в римской школе, Роман Людус. Магистри часто были греками или другими образованными рабами.[1] Ludi Magister был учителем первой ступени римского образования, эквивалентного Начальная школа учитель.[2] В классе Ludi Magister будет около 30 студентов. Студенты переходили к Ludi magister в разном возрасте и уходили в возрасте 11 лет. Занятия проводились в комнате, арендуемой ludi magister, или на улице.

Роль ludi magister

Предметы, преподаваемые Ludi Magister, заключались в основном в чтении и письме, сопровождаемом небольшими знаниями арифметики и чисел. Учителям разрешалось применять телесные наказания, если ученики опаздывали или были непослушными и могли быть избиты плетью.

Многие римские мальчики посещали эту первую ступень образования; плата была средней, и приобретенные навыки были необходимы. Навыки чтения и письма на греческом и латыни.[2] Однако только очень богатые семьи отправляли своих дочерей в школу, и большинство из них сами учили своих дочерей или заставляли их учить их сын. Для девочки важнее были другие домашние навыки, такие как изготовление ткани и приготовление пищи. Ребенка часто отправляли с рабом, педагог, в школу, которые будут нести оборудование и следить за тем, чтобы они дошли до школы.[3]

Оборудование, используемое на этом этапе, состояло из восковых табличек (tabulae), на которых можно было писать палкой (stili) с заостренным концом для письма и плоским концом для втирания воска обратно, чтобы его можно было писать снова. Кроме того, можно было использовать рулоны папируса и перья с черными и красными чернилами, почти эквивалент бумаги и ручек, но рулоны папируса были намного грубее. Кроме того, чернила были более прочными, поскольку были сделаны из сажи и смолы. Это было разбавлено добавлением воды к густому веществу. Известно, что некоторые из более долговечных и дорогостоящих красок пережили годы, оставленные под землей.

За пределами ludi magister

Второй этап римского образования проходил под руководством грамматикус, а третий и заключительный этап, который предпринимали только молодые люди из богатых семей, был инструктажем от ритор (ритор почти всегда был греком и учил искусству публичных выступлений).[2] У древних римлян не было университетов, но дополнительное образование в них брали только самые богатые семьи.[4]

В одном из отчетов говорилось, что среди богатых римлян был обычай получать гуманитарное образование, и что в начальные годы они учились с грамматикус а позже ритор.[2] С другой стороны, ученики из низшего класса учились в Люди Магистр предполагая, что этот учитель инструктировал в какой-то форме ремесленного училища.[2] Действительно, в описании школы отмечалось, что Люди Магистра место работы было маленьким, скромным, шумным и привычной частью римской жизни.[5] Также было сказано, что ludi magister 'Школа конкурировала с другими школами, и поэтому его целью было собрать большое количество учеников, чтобы заслужить одобрение своего учителя.[6]

Рекомендации

  1. ^ Хорнблауэр, Саймон; Спофорт, Энтони; Эйдинов, Эстер (2014). Оксфордский компаньон классической цивилизации (2-е изд.). Оксфорд и Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета. ISBN  9780191016769.
  2. ^ а б c d е Морис, Лиза (2013). Учитель в Древнем Риме: Магистр и его мир. Лэнхэм, Массачусетс и Плимут, Великобритания: Lexington Books. п. 8. ISBN  9780739179093.
  3. ^ Йетс, Джеймс (1875). «Педагог». В Смит, Уильям (ред.). Словарь греческих и римских древностей. Лондон: Джон Мюррей. п. 847.
  4. ^ Пойнтон, Дж. Б. (октябрь 1934 г.). «Римское образование». Греция и Рим. 4 (10): 1–12. Дои:10.1017 / S0017383500000255. ISSN  0017-3835.
  5. ^ Хорнблауэр, Саймон; Спофорт, Энтони; Эйдинов, Эстер (2012). Оксфордский классический словарь. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета. п. 490. ISBN  9780199545568.
  6. ^ Лаес, Кристиан; Вуоланто, Вилле (2016). Дети и повседневная жизнь в римском и позднем античном мире. Оксон: Тейлор и Фрэнсис. п. 161. ISBN  9781472464804.