Соответствие модели человека и технологии - Википедия - Matching person and technology model
Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны)
В ведущий раздел этой статьи может потребоваться переписать. Использовать руководство по макету свинца чтобы раздел соответствовал нормам Википедии и содержал все важные детали.(Май 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
Эта статья включает в себя список общих Рекомендации, но он остается в основном непроверенным, потому что ему не хватает соответствующих встроенные цитаты. Пожалуйста, помогите улучшать эта статья введение более точные цитаты.(Май 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
Эта статья предоставляет недостаточный контекст для тех, кто не знаком с предметом. Пожалуйста помоги улучшить статью к обеспечение большего контекста для читателя.(Май 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
(Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)
В соответствие модели человека и технологии это организационная структура для оценки и рекомендаций по успешному использованию различных вспомогательные технологии для людей с инвалидность: образовательная технология, и те, которые используются на рабочем месте, в школе, дома; для здравоохранения, мобильности и выполнения повседневных дел. Специализированные устройства для потеря слуха, речь, зрение и познание а также общие или повседневные технологии. Исследования показывают, что, хотя технология может казаться идеальной для данной потребности, она может использоваться ненадлежащим образом или даже не использоваться в критических ситуациях. личность предпочтения, психосоциальный характеристики или необходимая экологическая поддержка не рассматриваются. Использование и неиспользование технологий, как они концептуализированы в модели «Соответствие человека и технологии», было подтверждено многими исследователями и авторами, представляющими области трудотерапия, физиотерапия, патология речевого языка, психология, и другие.[1] Соответствующая модель человека и технологии введен в действие с помощью ряда надежных и действенных мер, которые обеспечивают ориентированный на человека и индивидуальный подход к подбору людей с наиболее подходящими технологиями для их использования. Соответствующая модель человека и технологии и меры были разработаны Марсией Дж. Шерер в 1986 году.[нужна цитата ]
Начальный рабочий лист для модели соответствия человека и технологии (MPT) - для определения начальных целей, потенциальных вмешательств и технологий, необходимых для поддержки достижения целей.
История использования поддержки - определяет поддержку, использованную в прошлом, и удовлетворенность этой поддержкой.
Соответствие конкретной технологии:
Общие - обзор использования технологий
Ассистивные - оценка предрасположенности устройств со вспомогательными технологиями, оценка предрасположенности к технологиям когнитивной поддержки и оценка предрасположенности к слуховым аппаратам
Рабочее место - оценка предрасположенности технологических устройств рабочего места
Здравоохранение - оценка предрасположенности устройств к медицинским технологиям
Последующие варианты мер для определения степени использования, сравнения ожидаемой выгоды и реализации выгоды, а также изменения в функционировании и субъективном благополучии.
Кук, А. и Хасси, С. (2001). Вспомогательные технологии: принципы и практика (2-е издание). Издатель: Mosby: ISBN 0-323-00643-4.
де Йонге, Д., Шерер, М. и Роджер, С. (2007). Вспомогательные технологии на рабочем месте. Сент-Луис, Миссури: Мосби: ISBN 0-323-04130-2.
Судья, С. И Паретт, Х. (1998). Вспомогательные технологии для маленьких детей с ограниченными возможностями: руководство по услугам, ориентированным на семью. Кембридж, Массачусетс: Brookline Books: ISBN 1-57129-051-6.
Ласкер, Дж. П., Бедрозиан, Дж. Л. (2001). Содействие принятию дополнительных и альтернативных способов общения взрослыми с приобретенными коммуникативными расстройствами. Дополнительное и альтернативное общение, 17 (3), 141–53.
Шерер, М. Дж. (2005). Жизнь в застрявшем состоянии: как вспомогательные технологии влияют на жизнь людей с ограниченными возможностями, четвертое издание. Кембридж, Массачусетс: Brookline Books: ISBN 1-57129-098-2.
Шерер, М.Дж. (2004). Подключение к обучению: образовательные и вспомогательные технологии для людей с ограниченными возможностями. Вашингтон, округ Колумбия: Книги Американской психологической ассоциации (APA): ISBN 1-55798-982-6.
Шерер, М.Дж. (ред.). (2002). Вспомогательные технологии: подходящее устройство и потребитель для успешной реабилитации. Вашингтон, округ Колумбия: Книги АПА: ISBN 1-55798-840-4.
Шерер, М. Дж. И Сакс, К. (2009). Меры предрасположенности и использования вспомогательных технологий. В E. Mpofu & T. Oakland (Eds.), Оценка в реабилитации и здоровье. Бостон: Аллин и Бэкон: ISBN 0-205-50174-5.
Кирш, Н. И Шерер, М.Дж. (2009). Вспомогательные технологии для познания и поведения. В R.G. Франк, М. Розенталь и Б. Каплан (ред.), Справочник по реабилитационной психологии, 2-е издание. Вашингтон, округ Колумбия: Книги АПА: ISBN 1-55798-644-4.
Шерер, М.Дж., Сакс, К., Ванбейрвлит, А., Кушман, Л.А., и Шерер, Дж. В. (2005). Предикторы использования вспомогательных технологий: важность личных и психосоциальных факторов. Инвалидность и реабилитация, 27 (21), 1321–1331.
Шерер, М. Дж. (1986). Ценности в создании, назначении и использовании технических средств и вспомогательных устройств для людей с ограниченными физическими возможностями. Докторская диссертация, Университет Рочестера, и заключительный отчет Национальному научному фонду. Диссертации Abstracts International, 48 (01), 49. (Университетские микрофильмы № ADG87-08247).
Триш Виландт Т., Маккенна К., Зуб Л. и Стронг Дж. (2006). Факторы, прогнозирующие использование рекомендованных вспомогательных технологий (AT) после выписки. Инвалидность и реабилитация: вспомогательные технологии, 1(1/2), 29 – 40.
Специфический
^Корманн и Петронко: (2003) Кризис и революция в нарушениях развития: дилемма общественных услуг. Поведенческий аналитик сегодня, 3 (4), 434–43 [1]
