Мужчины в дошкольном образовании - Men in early childhood education

Мужчины в дошкольном образовании составляют очень низкое меньшинство в профессии. Дошкольное образование относится к отраслям с наибольшим преобладанием женщин в плане занятости. Основываясь на исследованиях, оценки доли работников в секторе, которые составляют мужчины, включают 1,4%, 2%, 2,4% и 3%.^{[1][2][3][4][5]}

Причины низкого процента, проблемы и недостатки

Существует целый ряд негативных факторов, связанных с мужчинами в дошкольном образовании, которые являются причинами низкого процента и / или представляют проблемы и недостатки для мужчин, уже работающих в этой области: ^[1]

• Уход за маленькими детьми и их образование обычно рассматривается как продолжение роли женщин как матерей. Общество склонно рассматривать женщин как взрослых, которые остаются дома и заботятся о детях. Общество в целом считает, что область ECE ​​является «женская профессия », Воспринимая это как то, что женщины понимают это и работают намного лучше, чем мужчины.
• Многие мужчины, которые в противном случае могли бы подумать о том, чтобы выйти на поле, предпочитают не делать этого из опасений, что их будут клеймить гей, или не «настоящий мужчина».
• Некоторые люди считают, что все женщины могут безопасно работать непосредственно с маленькими детьми, в то время как любой мужчина будет считаться подозреваемым в профессиональной деятельности из-за скрытых мотивов, таких как педофилия или жестокое обращение с ребенком.
• В социальном плане мужчины обычно кормилец семьи. Но дошкольное образование - это низкооплачиваемая сфера. Из-за этого мужчинам гораздо труднее следовать модели кормильца по сравнению с другими профессиями.

Польза для других

«Мужчины могут привнести в профессию различные навыки и качества, что может помочь расширить учебную программу и повысить качество услуг. Присутствие работника по уходу за детьми мужского пола полезно для взаимоотношений с персоналом и создает здоровый микс ». Исследования показывают, что мужчины «действительно отличаются от женщин стилями во многих аспектах своей работы, таких как использование языка, принятие риска, физические игры и юмор, а также поведение на собраниях персонала, участие в обсуждениях политики и т. Д. лучше женщин, но они разные, и вместе мужчины и женщины создают богатую культуру для воспитания детей ». ^[5]

Мужчины в дошкольном образовании предлагают определенные преимущества, которые либо редки, либо трудны, либо невозможны в условиях, когда все учителя работают только на женщинах: ^[1]

• В то время как женщины обычно создают благоприятную, спокойную и позитивную среду, мужчины способствуют более активной и физической среде. Это может быть особенно важно для мальчиков, поскольку их стиль игры, обучения и мышления с большей вероятностью будет оценен, принят и расширен. Для девочек это может открыть им новые способы игры, обучения и мышления, которых они, возможно, не испытывали раньше.
• У отцов детей будет кто-то, с кем они смогут более тесно общаться в родительском опыте, особенно отцы-одиночки потому что они воспитывают детей в одиночку, и поэтому им, вероятно, потребуется более автономная родительская жизнь.
• Дети матери-одиночки получить большую пользу от наличия отцовская фигура когда в доме никого нет. Это может произойти по таким причинам, как развод, разделение, оставление, и заключение, среди прочего. Кроме того, у таких детей есть возможность испытать позитивный мужской пол. образец для подражания.
• Когда на начальном этапе обучения присутствуют мужчины, дети могут наблюдать и испытывать позитивные профессиональные отношения между мужчинами и женщинами. В юном возрасте дети усваивают многое из того, что моделируется перед ними, поэтому эти отношения имеют огромное долговременное влияние на них.
• Мужской и женский мозг по-разному обрабатывают информацию. Таким образом, преподаватели-мужчины предлагают новый взгляд на ситуации, связанные с детьми.
• В учреждениях раннего детства, где раньше учительский состав состоял исключительно из женщин, возможно, были гендерные проблемы, которые раньше никто не осознавал. Наличие мужчины может бросить вызов этим стереотипам в отношении игрушек и занятий.

Преимущества для преподавателей-мужчин

Из-за того, что мужчины редко получают образование в раннем детстве, мужчины, решившие приступить к этой профессии, могут легко найти работу и могут иметь больше возможностей трудоустройства из-за того, что они предпочитают нанимать мужчин. По сути, мужчины, как правило, имеют немного больше рычагов влияния или притяжения по сравнению с женщинами с аналогичной квалификацией. Это похоже на позитивные действия. Мужчины в этой сфере также могут быстро продвигаться по службе на более престижные и / или прибыльные должности по сравнению со своими сверстницами. ^[1]

Активизм

В Фонд Новака Джоковича основан и управляется опытным теннисистом Новак Джокович выступает за важность мужчин в области дошкольное образование.^[6]

Смотрите также

• Мужчины в уходе

использованная литература