НАСИГ - NASIG

НАСИГ
NASIG2015.png
Основан1985
ФокусСериалы, Электронное управление ресурсами, Научное общение, Академическое издание
Место расположения
Обслуживаемая площадь
Библиотеки
Интернет сайтwww.nasig.org
Ранее назывался
Североамериканская Serials Interest Group, Inc.

НАСИГ (ранее Североамериканская Serials Interest Group, Inc.) является независимым профессиональное объединение из библиотекари и академические публикации профессионалов, работающих над продвижением и преобразованием управления информационными ресурсами во всех форматах и ​​бизнес-моделях, с упором на научные коммуникации, сериалы и электронные ресурсы. Основанная в 1985 г., НАСИГ зарегистрирована в г. Нью-Йорк как 501 (с) (3) некоммерческая организация.

История

Североамериканская группа по интересам сериалов была основана в 1985 году после того, как группа из шестнадцати американских библиотекарей посетила конференцию 1984 года. UKSG (United Kingdom Serials Group) конференция. Один из тех библиотекарей, Джон Риддик из Центральный Мичиганский университет, выступил с инициативой сформировать исследовательскую группу для изучения возможности создания аналога в Северной Америке. Риддик нанял Бекки Лензини из Faxon, чтобы работать с ним над продвижением концепции NASIG. Они провели опрос, представляющий интерес, и в июле 1985 г. провели многообещающую и восторженную общую информацию на Американская библиотечная ассоциация конференция в Чикаго. После этой встречи отборочная комиссия выбрала Колледж Брин-Моур стать местом проведения инаугурационной конференции NASIG. В конце 1985 г. был сформирован специальный Исполнительный совет, который обеспечивал временную структуру до принятия подзаконных актов и проведения выборов.[1][2]

В январе 1986 года группа выпустила свой первый номер журнала. Информационный бюллетень NASIG. Первые выборы были проведены в ноябре 1986 года, и в том же месяце был утвержден устав.[3]

NASIG была зарегистрирована в январе 1988 года в штате Нью-Йорк как некоммерческая организация под названием North American Serials Interest Group. Со временем объем NASIG расширился за пределы сериалов и включил все формы электронных материалов в качестве постоянных ресурсов, а в последнее время - научные коммуникации, включая библиотеки в качестве издателей и управление институциональными репозиториями. В 2015 году члены решили изменить название на NASIG, и в том же году произошла смена юридического названия в Нью-Йорке.

В 2014 году, после смерти Берди МакЛеннана, NASIG стал новым домом для SERIALST список. МакЛеннан работал в Вермонтский университет, на котором рассылается список рассылки более двадцати лет. После ухода Макленнана оставшиеся модераторы искали новый дом для списка - желательно такой, который не был бы привязан к работе человека, - и с его исторической ориентацией на сериалы, NASIG хорошо подошел.

Физические архивы NASIG хранятся в Университет штата Иллинойс в Урбане-Шампейн с 2003 года.[4]

Конференция

Североамериканская группа по интересам сериалов провела свою первую ежегодную конференцию в июне 1986 г. Колледж Брин-Моур в Брин Мор, Пенсильвания. С тех пор конференция NASIG проводится каждый год в разных местах США и Канады.[5] Конференции, как правило, проводятся в мае или июне, и их внимание перешло от печатных сериалов к электронным журналам и электронным ресурсам в целом, а в последнее время перешло к научным коммуникациям. Первоначально конференции проводились в университетских городках, а участники проживали в общежитиях. Конференция 2003 года в Портлендском государственном университете была первой конференцией, участники которой остановились в отелях, и все заседания конференции проводились на территории кампуса. В 2004 году NASIG перешла на размещение всей конференции в отеле.

Публикации

Ежегодная конференция НАСИГ судебное разбирательство публикуются в Библиотекарь сериалов (ISSN 0361-526X) в виде двойного выпуска каждый год с файлами презентаций конференции, доступными на SlideShare. Помимо трудов, НАСИГ издает Информационный бюллетень NASIG (ISSN 1542-3417) ежеквартально. NASIG выпускает разнообразные онлайн-материалы, в том числе один блог с объявлениями о вакансиях, другой с новостями и объявлениями, а также NASIGuides, краткое изложение передового опыта и отраслевых тем, написанное членами NASIG.

Профессиональное развитие

NASIG работает независимо и в партнерстве с другими организациями, чтобы обеспечить профессиональное развитие членов, студентов и других профессионалов издательской индустрии и библиотечного сообщества.

Примерно четыре раза в год, а иногда в сочетании с Национальная организация информационных стандартов (NISO) NASIG проводит вебинары по различным темам управления информационными ресурсами, таким как продавец переговоры, интегрированные библиотечные системы, FRBR, связанные данные, а кризис сериалов.

NASIG создал целевую группу, которая теперь называется Комитет по работе со студентами, для работы с библиотечные и информативные программы аккредитован Американская библиотечная ассоциация. Сериалы часто не являются темой в центре внимания многих подобных программ, поэтому NASIG создал эту подгруппу для набора и поощрения будущих библиотекарей сериалов.[6] NASIG продолжает дополнять традиционное библиотечное образование передовыми темами посредством своих конференций и вебинары, в области научных коммуникаций, сериалов и электронных ресурсов.

НАСИГ ежегодно присуждает многочисленные награды для профессионалов, парапрофессионалов и студентов в Северной Америке с целью оказания помощи в финансировании участия в ежегодной конференции NASIG.[7] Помимо ежегодных конференций и вебинаров, NASIG также спонсирует местные конференции, связанные с его миссией.

Основные компетенции

Как основная профессиональная организация библиотекарей сериалов и электронных ресурсов, NASIG разработала и опубликовала основные компетенции библиотекарей электронных ресурсов.[8], основные компетенции для управления печатными сериями[9], и основные компетенции библиотекарей, занимающихся научным общением[10]. Эти документы обеспечивают основу как для создания описаний должностей в сериалах, электронных ресурсах и научных коммуникациях, так и для создания учебных программ библиотечных школ. Их также можно использовать для определения качеств, необходимых персоналу, работающему в этих областях, в качестве руководства для обучения новых и существующих сотрудников (например, в случае реорганизации всей библиотеки), а также для обучения всех сотрудников библиотеки принципам работы. специальные навыки, необходимые для работы с библиотечными ресурсами.[11] Основные компетенции были сформированы частично путем анализа объявлений о вакансиях для профессиональных библиотечных должностей и основаны на появлении конкретных дескрипторов в разделах об обязанностях и квалификациях этих объявлений о вакансиях.[12]

Основные компетенции библиотекарей электронных ресурсов сосредоточены и расширены на семи основных элементах: жизненный цикл электронных ресурсов, технологии, исследования и оценка, эффективное общение, надзор и управление, тенденции и профессиональное развитие, а также личные качества[13]

NASIG также опубликовал «Основные компетенции для управления печатными сериалами», который возник в результате обсуждений компетенций в отношении электронных ресурсов и сериалов.[14]

Основные компетенции библиотекарей, занимающихся научным общением, включают четыре темы, общие для всех академических коммуникативных ролей: базовые знания, технические навыки, информационно-пропагандистская деятельность и обучение, создание команды, а также личные сильные стороны.[15]. В нем также подробно описаны пять потенциальных областей внимания, отражающих различные способы научное общение проводится в разных учреждениях. К этим областям относятся: управление институциональным репозиторием, издательские услуги, службы авторского права, службы управления данными, а также показатели оценки и воздействия.[16].

Смотрите также

  • UKSG, бывшая UK Serials Group

Рекомендации

  1. ^ «Январь 1986». Информационный бюллетень Nasig. 1 (1). Январь 1986. Получено 2016-01-14.
  2. ^ "Специальный выпуск - Ежегодная конференция 1995". Информационный бюллетень Nasig. 10 (6). 1995-07-06. Получено 2016-01-14.
  3. ^ «Хронология НАСИГ». nasig.org. НАСИГ. Получено 6 декабря 2015.
  4. ^ «НАСИГ». www.nasig.org. Получено 2016-01-14.
  5. ^ "Архив конференции". nasig.org. НАСИГ. Получено 6 декабря 2015.
  6. ^ Лонг, Брэдли А. (13 декабря 2006 г.). «Воспитание нового поколения сериалистов». Журнал электронных ресурсов в медицинских библиотеках. 3 (4): 59–64. Дои:10.1300 / J383v03n04_05.
  7. ^ "НАСИГ Награды". НАСИГ. НАСИГ. Получено 22 февраля 2016.
  8. ^ «Основные компетенции библиотекарей электронных ресурсов». НАСИГ. НАСИГ. Получено 21 мая 2019.
  9. ^ «Основные компетенции для управления печатными сериями». НАСИГ. НАСИГ. Получено 21 мая 2019.
  10. ^ «Основные компетенции библиотекарей, занимающихся научным общением». НАСИГ. Получено 21 мая 2019.
  11. ^ Чемберлен, Клинт; Рис, Дерек (2 мая 2014 г.). «Реорганизация библиотеки, хаос и использование основных компетенций в качестве руководства». Библиотекарь сериалов. 66 (1–4): 248–252. Дои:10.1080 / 0361526X.2014.881162.
  12. ^ Хартнетт, Эрик (май 2014 г.). «Обзор основных компетенций NASIG для библиотекарей электронных ресурсов: анализ тенденций в сфере рекламы вакансий, 2000–2012». Журнал академического библиотечного дела. 40 (3–4): 247–258. Дои:10.1016 / j.acalib.2014.03.013.
  13. ^ «Основные компетенции библиотекарей электронных ресурсов». НАСИГ. НАСИГ. Получено 21 мая 2019.
  14. ^ «Основные компетенции для управления печатными сериями». Получено 21 мая 2019.
  15. ^ «Основные компетенции библиотекарей, занимающихся научным общением». НАСИГ. НАСИГ. Получено 21 мая 2019.
  16. ^ «Основные компетенции библиотекарей, занимающихся научным общением». НАСИГ. НАСИГ. Получено 21 мая 2019.

внешняя ссылка