Национальный совет по науке и технологиям связи - National Council for Science and Technology Communication

В Национальный совет по науке и технологиям связи (NCSTC) - научная программа Правительство Индии для популяризация науки, распространение научных знаний и привитие научный нрав.[1] Создано в рамках Департамент науки и технологий, он «уполномочен сообщать науку и технологии массам, стимулировать научный и технический характер, а также координировать и организовывать такие усилия по всей стране».[2] Следуя плану научной коммуникации, представленному в Шестая пятилетка Индии, NCSTC была основана в 1982 году.[3]

Цели

NCSTC преследует три основные цели:[2]

  1. Для развития потенциала для принятия обоснованных решений и продвижения научное мышление к индийским общинам.
  2. Для развития общества использовать научные знания и организовывать программы с использованием различных средств массовой информации, чтобы охватить каждого гражданина.
  3. Проводить информационно-просветительскую деятельность, включая обучение в области науки и технологий, информационные программы, распространение научных знаний, поощрение поощрений, продвижение научных исследований, развитие международного сотрудничества, уделяя при этом особое внимание женщинам.

История

Правительство Индии в своем шестом пятилетнем плане в 1980 году представило тщательно продуманный план развития науки и техники.[4] 3 марта 1981 г. он образовал Комитет Кабинета министров по науке и технологиям (CCST). премьер-министр Индира Ганди комитет создал Консультативный комитет по науке при Кабинете министров (SACC).[5] По предложениям SACC в 1982 году были созданы три научных органа:[4][6]

  1. Национальный совет по биотехнологии (NBTB) для разработки приложений биотехнологии, таких как сельское хозяйство, медицина и промышленность.
  2. Национальный совет по развитию предпринимательства в области науки и технологий (NSTEDB) для содействия занятости людей в сфере науки и технологий.
  3. Национальный совет по науке и технологическим коммуникациям (NCSTC) для популяризации и развития научного темперамента среди людей.

Совет официально начал функционировать в 1984 году. В качестве своего первого крупного мероприятия NCSTC организовал первый национальный фестиваль науки Индии под названием Бхарат Джан Вигьян Джатха (Жизнь науки в Индии) в 1987 году.[7]

мероприятия

Основными направлениями деятельности NCSTC являются организация:

  • Бхарат Джан Вигьян Джатха, проводился в 1987 и 1992 годах, когда преподаватели естественных наук посещали деревни для распространения научных знаний. Он считается «крупнейшим экспериментом в области научной коммуникации в мире».[3]
  • Национальный детский научный конгресс - ежегодная конференция, начавшаяся в 1993 году с целью развития и распространения научных знаний среди детей 10-17 лет.[8]
  • Национальный день науки, проводимый ежегодно 28 февраля, общенациональное празднование дня открытия Рамановский эффект в 1928 г.[9]
  • Национальный научный конгресс учителей (NTSC), проводимая раз в два года конференция для учителей естественных наук и ученых, начал свою работу в 2003 году.[10]

Награды

В Национальный день науки совет присуждает следующие награды студентам, учителям и популистам:[2][11]

  • Национальная премия за выдающиеся достижения в области науки и технологий коммуникации с использованием инновационных и традиционных методов, присуждаемая INR  200,000.
  • Национальная премия за выдающиеся достижения в области науки и технологий в области коммуникации через печатные СМИ, включая книги и журналы, на сумму 100 000 индийских рупий.
  • Национальная премия за выдающиеся усилия в популяризации науки и технологий среди детей на сумму 100 000 индийских рупий.
  • Национальная премия за выдающиеся усилия в области перевода научно-популярной литературы на сумму 100 000 индийских рупий.
  • Национальная премия за выдающиеся достижения в области науки и технологий, коммуникации в печатной среде на сумму 100 000 индийских рупий.
  • Национальная премия за выдающиеся достижения в области науки и технологий коммуникации в электронной среде на сумму 100 000 индийских рупий.

использованная литература

  1. ^ Дживан, В. К. Дж. (2008). «Осведомленность о науке через публичные библиотеки Индии». Летопись библиотечно-информационных исследований. 55 (3): 224–233.
  2. ^ а б c «Национальный совет по науке и технологиям связи NCSTC». dst.gov.in. Получено 25 марта 2020.
  3. ^ а б Патайрия, Манодж (20 марта 2002 г.). «Научная коммуникация в Индии: перспективы и проблемы». SciDevNet. Получено 25 марта 2020.
  4. ^ а б Гупта, Арчана (2003). «Пятилетние планы и роль Совета по научным и промышленным исследованиям в развитии страны». Журнал научных и промышленных исследований. 62 (5): 428–435. ISSN  0975-1084.
  5. ^ «Седьмая пятилетка (Том-2): НАУКА И ТЕХНОЛОГИИ». NITI Aayog. Получено 25 марта 2020.
  6. ^ Уддин, Сами (1990). Развитие предпринимательства в Индии. Нью-Дели: Mittal Publications. п. 268. ISBN  81-7099-190-0. OCLC  21525060.
  7. ^ Патайрия, Манодж Кумар (15.07.2016). «Научное общение в Индии: оценка». Журнал совещательных механизмов в науке. 4 (1). Дои:10.17583 / demesci.2016.2182 (неактивно 01.09.2020).CS1 maint: DOI неактивен по состоянию на сентябрь 2020 г. (ссылка на сайт)
  8. ^ Синха, Анудж (2017), Багла, Паллава; Биной, В. В. (ред.), "Организация детского научного конгресса: проблемы и возможности", Преодоление коммуникационного разрыва в науке и технологиях, Springer Singapore, стр. 255–268, Дои:10.1007/978-981-10-1025-5_19, ISBN  978-981-10-1024-8
  9. ^ «Идеи выступления в Национальном дне науки 2020 - Times of India». Таймс оф Индия. 28 февраля 2020 г.. Получено 2020-03-25.
  10. ^ "Национальный педагогический научный конгресс (NTSC)". www.ntscindia.in. Получено 2020-03-25.
  11. ^ «Национальный день науки 2020 - занавес». pib.gov.in. 26 февраля 2020 г.. Получено 2020-03-25.