Национальный совет по стандартам навыков - National Skill Standards Board

В Национальный совет по стандартам навыков (NSSB) была коалицией лидеров сообщества, бизнеса, профсоюзов, образования и гражданских прав. Перед ним была поставлена ​​задача создать национальную добровольную систему стандартов квалификации, оценки и сертификации для повышения способности рабочей силы Соединенных Штатов эффективно конкурировать в мировой экономике.

История

NSSB собрал исследования по созданию требований к навыкам, оценке навыков и процессам сертификации. Совет разработал протоколы исследований для проверки навыков во всей отрасли, разработки критериев качества для всех элементов этой системы и проектов стратегии постоянного улучшения.

В 2001 году Совет по стандартам производственных навыков (MSSC) выпустил «План повышения квалификации сотрудников» - первые в стране стандарты навыков, разработанные в едином формате и на общем языке для всех секторов производства. [1] Стандарты навыков представляют собой передовой опыт высокопроизводительной работы и определяют навыки и знания, необходимые для обеспечения квалифицированной мобильной промышленной рабочей силы. Стандарты включают национальную проверку конкретных должностных функций в лучшая практика рабочие сайты, которые при успешном завершении работы. Они также устанавливают уровень технических знаний и навыков, необходимых для работы. Три различных уровня стандартов навыков: основной, концентрационный и специализированный.

В 2003 г. субъект федерации НССБ стал Национальный институт стандартов навыков (НССБИ). Это был членский фонд, который продолжал исследования и разработки, связанные с разработкой и использованием требований к отраслевым навыкам, оценкой навыков для обучения или отбора и сертификациями.

Дэвид Уилкокс, заместитель директора NSSB в 2003 году, в партнерстве с Хоселито Луалхати, также работающим в NSSB, основал новую фирму под названием Global Skills X-Change Corporation (GSX), которая фокусируется на построении более тесных связей между образованием и работой.[2]

Категоризация персонала

NSSB разделил всю рабочую силу США всего на 15 секторов промышленности. Эти секторы включают:

  • Сельское, лесное и рыбное хозяйство
  • Деловые и административные услуги
  • Строительство
  • Образование и обучение
  • Финансы и страхование
  • Здравоохранение и социальные услуги
  • Изготовление, установка и ремонт
  • Добыча полезных ископаемых
  • Государственное управление, юридические и охранные услуги
  • Рестораны, жилье, гостиничный бизнес и туризм, развлечения и отдых
  • Розничная торговля, оптовая торговля, недвижимость и бытовые услуги
  • Научно-технические услуги
  • Телекоммуникации, компьютеры, искусство и развлечения, информация
  • Транспорт
  • Коммунальные услуги, окружающая среда и управление отходами.

Закон о национальных стандартах навыков 1994 г.

Закон о национальных стандартах навыков 1994 года учредил «Национальный совет по стандартам навыков, который послужит катализатором в стимулировании разработки и принятия добровольной национальной системы стандартов навыков, а также оценки и сертификации достижений стандартов навыков»:

(1) который послужит краеугольным камнем национальной стратегии повышения квалификации кадров;
(2) что приведет к повышению производительности, экономическому росту и экономической конкурентоспособности Америки; и
(3) которые могут использоваться в соответствии с законами о гражданских правах -
(A) со стороны Нации, чтобы обеспечить развитие высококвалифицированных, высококачественных и высокопроизводительных кадров, включая наиболее квалифицированные кадры на передовой в мире;
(B) по отраслям, как средство информирования провайдеров обучения и потенциальных сотрудников о навыках, необходимых для работы;
(C) работодателями, чтобы помочь в оценке уровня квалификации потенциальных сотрудников и помочь в обучении нынешних сотрудников;
(D) профсоюзными организациями для повышения безопасности трудоустройства работников путем предоставления портативных учетных данных и навыков;
(E) работниками, чтобы -
(i) получить сертификаты о своих навыках защиты от вывиха;
(ii) продолжать карьерный рост; и
(iii) повысить их способность вернуться на рынок труда;
(F) студентами и работниками начального уровня для определения уровней навыков и компетенций, которые необходимо приобрести для эффективной конкуренции за высокооплачиваемую работу;
(G) провайдерами обучения и преподавателями для определения предлагаемых услуг обучения;
(H) со стороны правительства, чтобы оценить, помогает ли обучение, финансируемое государством, участникам соответствовать стандартам навыков там, где такие стандарты существуют, и тем самым защищать целостность государственных расходов;
(I) облегчить переход к высокоэффективным организациям труда;
(J) расширять возможности для меньшинств и женщин, включая устранение препятствий на пути женщин к нетрадиционной занятости; и
(K) для облегчения связей между другими компонентами национальной стратегии повышения квалификации кадров, включая переход от учебы к работе, среднее и послесреднее профессионально-техническое образование и программы профессионального обучения.

Для этого закона на 1994 финансовый год было разрешено 15 000 000 долларов США.

Рекомендации

  1. ^ [1] В архиве 2006-09-06 на Wayback Machine Инженерный колледж Университета Кентукки Передовое производство Vol. 14 No 2, май / июнь 2001 г., Джон М. Раушенбергер
  2. ^ http://www.gskillsxchange.com/who-we-are#history

Смотрите также