Нерида Эллертон - Википедия - Nerida Ellerton

Нерида Фэй Эллертон (урожденная Герш, 1942 г.р.) - австралийка преподаватель математики и историк математики,[1] кто работает в Государственный университет Иллинойса как профессор математического образования.[2] Помимо изучения современного состояния математического образования, она и ее муж Маккензи А. (Кен) Клементс исследовали историю математического образования,[1] в процессе обнаружения школьных листов в Гарвардская библиотека которые являются одними из самых старых известных произведений Абрахам Линкольн.[3]

Образование и карьера

Эллертон родился в 1942 году;[4] ее отец был школьным учителем в маленькой школе в австралийской глубинке.[1] Она защитила кандидатскую диссертацию. по физической и неорганической химии в 1966 г. Университет Аделаиды; ее диссертация была Взаимодействие аминоакридинов и аминобензакридинов с ДНК.[5]

К 1980-м годам она работала в отделе математического образования в Университет Дикина.[1] Она была директором Национального центра исследований в области математического образования с 1992 по 1993 год, в качестве профессора математического образования в Университет Эдит Коуэн с 1993 по 1997 гг., а также профессором и деканом факультета математики Университет Южного Квинсленда с 1997 по 2002 год. В университете Эдит Коуэн она также работала редактором Журнал исследований математического образования.[2]

Ее первый муж умер в 2001 году, и Эллертон переехала в Университет штата Иллинойс в 2002 году. В 2005 году она вышла замуж за Клементса, еще одного австралийского преподавателя математики и давнего сотрудника; он переехал в штат Иллинойс, чтобы присоединиться к ней.[1]

Книги

Книги Эллертона включают:

  • Школьная математика: вызов перемен (отредактировано с М. А. Кеном Клементсом, UNSW Press, 1989)
  • Провал национальной учебной программы (совместно с М. А. Кеном Клементсом, Meridian Press, 1994)
  • Исследования в области математического образования: прошлое, настоящее и будущее (совместно с М. А. Кеном Клементсом, ЮНЕСКО, 1996 г.)[6]
  • Переписывая историю школьной математики в Северной Америке, 1607–1861 гг .: центральная роль шифровальных книг (совместно с М. А. Кеном Клементсом, Springer, 2012 г.)[7]
  • Шифровальная книга Авраама Линкольна и десять других необычных шифровальных книг (совместно с М. А. Кеном Клементсом, Springer, 2014 г.)[8]
  • Томас Джефферсон и его десятичные числа 1775–1810: годы, которым не уделялось должного внимания в истории школьной математики США (совместно с М. А. Кеном Клементсом, Springer, 2015 г.)[9]
  • Постановка математических задач: от исследования к эффективной практике (отредактировано с Флоренс Михаэлой Сингер и Джинфой Кай, Springer, 2015 г.)
  • Сэмюэл Пепис, Исаак Ньютон, Джеймс Ходжсон и начало математики в средней школе: история королевской математической школы в госпитале Христа, Лондон, 1673–1868 гг. (совместно с М. А. Кеном Клементсом, Springer, 2017 г.)[10]
  • Использование исследований в области дизайна и истории для решения фундаментальной проблемы школьной алгебры (совместно с М. А. Кеном Клементсом и Синаном Канбиром, Springer, 2017 г.)

Рекомендации

  1. ^ а б c d е Денхэм, Райан (10 июня 2013 г.), Женатые профессора, стоящие за открытием Линкольна, разделяют не только математику, Государственный университет Иллинойса, получено 2020-09-06
  2. ^ а б Доктор Нерида Эллертон, Государственный университет Иллинойса, получено 2020-09-06
  3. ^ Мерсер, Дэвид (7 июня 2013 г.), Математические заметки Авраама Линкольна предполагают большее образование, чем считалось ранее, Associated Press - через CTV News
  4. ^ Год рождения и девичья фамилия от Запись в каталоге Библиотеки Конгресса, получено 06.09.2020
  5. ^ Герш, Нерида Фэй (1966), Взаимодействие аминоакридинов и аминобензакридинов с ДНК, Университет Аделаиды, HDL:2440/20085
  6. ^ Обзоры Исследования в области математического образования: прошлое, настоящее и будущее:
    • Труран, Джон (1998), "Рассмотрение", Учитель математики Австралии, 54 (2)
    • Епископ, Алан (декабрь 1998 г.), Журнал исследований математического образования, 10 (3): 76–83, Дои:10.1007 / bf03217059, S2CID  142078087CS1 maint: журнал без названия (связь)
  7. ^ Обзоры Переписывая историю школьной математики в Северной Америке:
    • Гарсия Пупо, Мауро, zbMATH, Zbl  1295.97005CS1 maint: журнал без названия (связь)
    • Штейн, Роберт Джордж (январь 2013 г.), Образовательные исследования по математике, 82 (1): 165–167, Дои:10.1007 / s10649-012-9418-6, JSTOR  23434844, S2CID  115606951CS1 maint: журнал без названия (связь)
    • Деннисс, Джон (январь 2015 г.), Бюллетень BSHM: Журнал Британского общества истории математики, 30 (1): 82–83, Дои:10.1080/17498430.2014.919434, S2CID  124430731CS1 maint: журнал без названия (связь)
  8. ^ Обзоры Шифровальная книга Авраама Линкольна:
    • Альтон, Стивен С., zbMATH, Zbl  1311.97006CS1 maint: журнал без названия (связь)
    • Фрид, Майкл Н. (октябрь 2015 г.), Математическое мышление и обучение, 17 (4): 327–332, Дои:10.1080/10986065.2015.1084865, S2CID  147076521CS1 maint: журнал без названия (связь)
  9. ^ Обзор Томас Джефферсон и его десятичные дроби:
  10. ^ Обзор Сэмюэл Пепис, Исаак Ньютон, Джеймс Ходжсон и начало математики в средней школе: