Роза Бассетт - Rosa Bassett

Роза Бассетт
Родившийся(1871-08-09)9 августа 1871 г.
Дептфорд, Лондон
Умер19 декабря 1925 г.(1925-12-19) (54 года)
Лондонский боро Уондсворт
НациональностьБританский
Род занятийДиректриса
ИзвестенПедагог

Роза Бассетт, MBE, BA (9 августа 1871 - 19 декабря 1925)[1] был английский педагог и директор средней школы Стоквелла. После переезда из Стоквелла название школы было изменено на Средняя школа графства, Стритэм. Расположен на Велхэм-роуд, Лондон, позже он был переименован Школа Розы Бассетт в ее память и честь.

Роза Бассетт сыграла важную роль в первом применении План Далтона преподавания на английском Средняя школа. Она написала главу в Хелен Паркхерст книга о Плане,[2] а также написание введения к книге заданий класса Далтона Плана, подготовленной сотрудниками ее школы.[3]

Ранние годы

Роза Бассетт родилась в Дептфорд, Лондон, дочь клерка инженера. Она была успешной в учебе и получила высшее образование. BA из Лондонский университет с дипломом первого класса в 1902 году и получила Certificat de l'Universite de Rennes в 1905 году. В том же году мисс Бассетт стала старшей учительницей в средней школе Кингсленда (позже известной как Dalston Средняя школа) на севере Лондона, где она добилась большого успеха, а в 1906 г. директриса нового Stockwell Средняя школа для девочек.[4]

Директор средней школы округа, Стритхэм

Школа в Стоквелле процветала, и в 1913 году она переехала на новое место между Streatham и Верно подмечено, став Средняя школа графства, Стритэм. Под постоянным руководством Бассетта школа имела успех, и к 1917 году была отмечена своими академическими достижениями и поощрением самостоятельности и ответственности среди своих учеников.[4]

В Первая мировая война увидела, как организационные навыки Бассетт нашли хорошее применение, когда ее пригласили помочь наладить процесс набора и тестирования новых сотрудников женского пола в Военное министерство а позже и другие части Гражданская служба.[4] Под ее руководством (в качестве председателя комитета директоров школ, который разработал такие планы для государственных должностей) из претендентов были выбраны сотни кандидатов, проведены письменные экзамены, проведены собеседования и назначены. Именно ее работа в этой области позволила ей удостоиться чести MBE в 1917 г.[5]

Орден Британской империи был основан в 1917 году для признания заслуг людей, которые хорошо служили стране. Мисс Бассетт получила Орден 27 сентября от короля Георга V и королевы Марии. Девочки и сотрудники отметили это событие, подарив своей директрисе мемориальную доску.

В 1918 году, когда правительство ввело нормирование питания, мисс Бассетт попросили отвечать за распределение продуктовых карточек на большой территории Тутинга. Она сформировала Комитет сотрудников и старших девушек, которым, как правило, была предоставлена ​​возможность участвовать в этой ответственной работе.

План Далтона

27 мая 1920 г. появилась статья о План Далтона Белль Ренни был опубликован в Образовательное приложение Times, представляя идеи Хелен Паркхерст для британской аудитории.[2][6] Мнение Паркхерста о том, что образование должно отойти от традиционного, жесткого, основанного на классах обучения и позволить адаптировать обучение к темпу каждого отдельного ребенка.[7] четко согласовано с таковыми Бассетта, поскольку в течение месяца Бассетт начал небольшое испытание с использованием Плана в школе с группой учеников, уже сдавших вступительные экзамены в университет. Результаты были признаны успешными, и полномасштабное использование Плана в средней школе округа Стритхэм было поэтапно внедрено в течение 1920–1921 гг. академический год.[8]

Роза Бассетт поддержала План Далтона в значительной степени, и она написала о введении школой Плана Дальтона. Времена, который был переиздан как глава в книге Паркхерста.[2] Бассетт поддержал визит Паркхуста в Англию в 1921 году, открыв школу для посетителей, которые хотели увидеть План на практике.[6] В 1922 году был опубликован двухтомный набор заданий Плана Далтона, охватывающий английский язык, географию, историю, математику и естественные науки, подготовленный сотрудниками школы с введением Бассетта.[3]

В 1921 году Бассетт дали отпуск в школе, чтобы она смогла посетить Америку, чтобы увидеть, как там действует план Далтона.[9] Она также читала лекции в Нью-Йорке об опыте, полученном при внедрении Плана в Англии, жертвуя свои гонорары Ассоциации Далтона для поддержки дальнейших визитов учителей в Америку.[10]

В 1922 году мисс Паркхерст опубликовала «Образование по плану Далтона», в котором мисс Бассет написала главу «Годовой эксперимент в английской средней школе».

Смерть мисс Бассетт

«В 1924 году школьные инспекторы отметили, что мисс Бассетт сильно перенапрягается. Мисс Бассет не была здорова более года и не могла путешествовать по стране, как она делала, читая лекции о плане Далтона. Одним холодным утром в В декабре 1925 года мисс Бассет поскользнулась на обледенелой дороге сразу после того, как вышла из дома в школу, и сломала ногу. Ее доставили в женскую больницу Южного Лондона. Ее смерть в субботу, 19 декабря, была ускорена, но не вызвана несчастным случаем. 23 декабря в полдень в полдень состоялась панихида в церкви Св. Леонардса, Стритхэм, и ее похороны в Брокли ».

В тот же день корреспондент написал в Times. "Безвременная смерть мисс Розы Бассетт является тяжелой утратой не только для лондонского образования, но и для учителей во всех частях мира, которым ее советы и помощь давались без ограничений. Тысячи учителей будут с благодарностью помнить ее. которого за последние пять лет она прояснила и объяснила, как работает план Далтона, с которым с тех пор успешно экспериментировали сотни английских школ ».

В книге «Триумф Плана Далтона», опубликованной К. В. Кимминсом и Белль Ренни в 1932 году, авторы писали: «План Далтона в Англии обязан труду мисс Бассетт неисчислимым образом. Ее высокая и властная фигура стала широко известна в мире. платформы для лекций и ее общий вид уравновешенности, суждения и серьезной доброты придавали всему, о чем она говорила, уверенность и вес. Ни одна аудитория не могла смотреть или слышать мисс Бассетт и полагать, что она могла стать жертвой образовательного урода или причуды. На основе здравого смысла и стабильности, а также мудрости того, что она сказала, во многом ее успех как пропагандиста был обусловлен.

Внешнему миру она отдалась неохотно, будучи твердо уверена, что, распространяя знания о ценности Плана Дальтона, она определенно способствует прогрессу эволюции в образовании. Ее смерть в 1925 году стала большой потерей не только для школы, которую она так умело контролировала, но и для энтузиастов Далтона во всех частях света ».

Наследие Розы Бассетт

После того, как карьера Розы Бассетт была прервана ее смертью, школа продолжала применять многие принципы Плана в последующие годы. Окружная средняя школа, Стритэм была переименована Школа Розы Бассетт в 1951 году в честь своей первой директрисы.[11]

На школьном значке инициалы R.B.S. заменил S.S.S (которые были инициалами сначала Stockwell, а затем Streatham Secondary School, и что также расшифровывалось как «Устойчивый, Прямой, Искренний»). Девиз школы был принят в Стоквелле. Один из инспекторов департамента образования, который очень интересовался работой школы, перевел любимые слова мисс Бассетт из письма Св. Павла к фессалоникийцам: «Держитесь хорошего», как Honesta Obtinete.

Мисс Бассетт всегда позволяла девочкам говорить за себя, и, возможно, лучшее свидетельство того, что школа значила для ее учениц, - это слова одной из них. Сильвия Г. Кастелл (урожденная Гринфилд), посещавшая RBS 1916-1919, писала:

«Когда я задаю себе вопрос:« Что для меня сделала школа? » Я считаю, что выделяются три вещи. Во-первых, это дало мне непреходящую веру в ценность свободы, свободу работать в одиночку и свободу организовывать дела для себя. Во-вторых, я узнал, как важно играть свою роль в сообществе, быть гражданином мир, а также гражданин школы. Я развил твердое убеждение, что именно те, кто больше всего вкладывает в школьную жизнь, вносят наибольший вклад, получают от нее больше всего удовольствия. Самое главное, я бросил школу с абсолютным вера в то, что я могу преодолевать горы, если я действительно этого хочу и достаточно много работал ».

В первые годы двадцатого века многие люди считали, что преподавание необходимо реформировать, и на них повлияли идеи, высказанные такими писателями, как Эдмонд Холмс в его книге «Что есть и чем может быть» (1911). Мисс Бассетт была одной из этих первопроходцев в области образования, опередив как минимум на пятьдесят лет свое время.

Об одном известном английском директоре говорили, что он так хорошо ладил с мальчиками и так хорошо относился к родителям, что, естественно, у него не было времени на персонал. Именно потому, что мисс Бассетт так хорошо ладила с девочками, родителями и персоналом, многие люди считали ее прекрасной директрисой. Один из сотрудников Стритхэма, который позже имел возможность очень хорошо знать английский образовательный мир, однажды сказал, что в качестве директора мисс Бассет была в классе одна.

Рекомендации

  1. ^ Благородный, Жан К. "Роза Бассетт Б.А." Домашняя страница школы Роза Бассетт. Получено 24 января 2008.
  2. ^ а б c Паркхерст, Хелен (1922). Образование по плану Далтона. Нью-Йорк: Э. П. Даттон и компания. стр.175 –195. Получено 1 декабря 2007.
  3. ^ а б Средняя школа для девочек округа Стритэм (1922 год). Назначения по плану Далтона. с введением Розы Бассетт. Лондон: Дж. Белл и сыновья.
  4. ^ а б c "Из" Balham & Tooting News "и" Borough of Wandsworth Chronicle ", 21 августа 1917 г.". Старый грамматик. 8 (3): 7–8. Ноябрь 1979 г.. Получено 18 ноября 2007.
  5. ^ «№ 30250». Лондонская газета (Добавка). 24 августа 1917 г. с. 8797.
  6. ^ а б Паркхерст, Хелен (1922). Образование по плану Далтона. Нью-Йорк: Э. П. Даттон и компания. стр. xvi. Получено 1 декабря 2007.
  7. ^ Дьюи, Эвелин (1922). План лаборатории Далтона. Нью-Йорк: Э. П. Даттон и компания. стр.1 –21. Получено 1 декабря 2007.
  8. ^ Дьюи, Эвелин (1922). План лаборатории Далтона. Нью-Йорк: Э. П. Даттон и компания. стр.93 –107. Получено 1 декабря 2007.
  9. ^ Майор-Стивенсон, Ирен С. (ноябрь 1978 г.). "Школа Розы Бассетт". Старый грамматик. 8 (1): 9–10. Получено 18 ноября 2007.
  10. ^ Базза, Маргарита; Зехра Хан; Джули Сэдлер (1966–1977). "История школы Розы Бассет". Пимпернель. Получено 2 декабря 2007.
  11. ^ Гиллис, Лилиас (1977). "Школа Розы Бассет, прошлое, настоящее и будущее". Пимпернель. 1977: 1–2. Получено 24 мая 2009.

внешняя ссылка