SMK Pendidikan Khas Persekutuan - SMK Pendidikan Khas Persekutuan

Секолах Мененгах Пендидикан Хас Персекутуан
Адрес
600H, Джалан Лембах Пермай, 11200 Танджунг Бунга

Джорджтаун
,
Пенанг

Малайзия
Информация
ТипПри поддержке правительства Школа-интернат
Учредил1954[нужна цитата ]
ГлавныйГ-жа Муи Сью Кун
ОценкиФорма 1 - Форма 5
СокращениеFSD
Номер телефона.04-8907313 / 8905115

Секола Мененгах Кебангсаан Пендидикан Хас Персекутуан (Национальная средняя школа специального образования Федерации, ранее известная как Федерация школы глухих) это школа в Пенанг, Малайзия. В настоящее время она расположена по адресу 600H, Vale of Tempe Road, 11200 Tanjung Bungah. Это была пионерская школа глухих в Малайзия.

Школа Федерации занимает очень важное место в сообществе глухих Малайзии как первая школа-интернат для глухих детей в Малайе (Китайская школа глухих в Сингапуре была основана в том же году).[нужна цитата ]

История создания

В 1952 году доктор К. Элейн Филд, медицинский специалист, посетила Пенанг для лечения глухих детей. Встретившись и побеседовав с некоторыми глухими детьми об их благополучии, доктор Филд понял, что в Малайе нет образовательных программ для глухих детей. Доктор Филд встретился с Леди Темплер, жена сэра Джеральд Темплер, Британский верховный комиссар в Малайе, во время официального визита в Пенанг.

9 декабря 1952 года леди Темплер провела специальное собрание в резиденции (официальная резиденция Постоянный комиссар Пенанга), который согласился направить средства на создание школы для глухих. В 1954 году Федерация школы глухих официально открыла свои двери в доме № 47, Northam Road, Джорджтаун, Пенанг. Это была первая школа для глухих в Малая, и предлагал начальное образование глухим ученикам. Р. П. Бингэм, постоянный комиссар Пенанга, поддержал создание и стал первым председателем Совета управляющих.

Школа 1954-1961 гг.

Мисс Дж. М. Хикс была назначена первым директором школы. Вначале в школе было всего семь учеников и два учителя. Возраст поступления не был установлен: некоторые студенты поступали в 3 или 4 года, а другие - в 9 лет. К 1959 году количество студентов увеличилось до 60 человек. Учащиеся, окончившие стандарт 6, не продолжили свое образование, но получили возможность получить профессиональные навыки, такие как шитье, обработка дерева и ремонт. В то время школа не финансировалась государством, а была организована волонтерами и неправительственными организациями.

К среднему образованию (1961-1970)

В 1961 году мисс Дж.М.Хикс ушла с поста директора школы, и ее сменила мисс Ли Куй Джонг, первоначально медсестра в больнице. Общая больница Пенанга, который ранее работал первым секретарем Совета управляющих и учителем в школе. Ли убедил бизнесменов и предпринимателей Пенанга дать глухим детям возможность получить опыт работы в их компаниях. Студенты FSD, окончившие стандарт 6, получили предложения поработать в компаниях, занимающихся полиграфией, шитьем и другими профессиями.

Ли (известная как Дато Хаджа Салина Яхая Иса после своего обращения в ислам) также увеличила продолжительность курсов с 6 до 10 лет. После школы учащиеся 8, 9 и 10 классов прошли профессиональную подготовку без отрыва от производства. Первые студенты, которые сядут за Нижний аттестат об образовании (L.C.E. ) были зарегистрированы в 1969 году со 100% -ным успехом. Окончательно среднее образование было предложено в FSD с 1970 года.

Из-за роста школы участок на Нортхэм-роуд был признан непригодным, и Совет управляющих решил переместить школу на новое место. В конце 1963 года участок площадью 12 гектаров на Вейл оф Темпе Роуд (Джалан Лембах Пермай) в Танджонг Бунга был куплен по цене 65 центов за квадратный фут, а мистер (позже Тан Шри ) Ло Бун Сью, директор компании, которая продала землю, спонсируя 15 центов за квадратный фут. Министерство сельского развития Малайзии выделило 500 000 долларов на строительство школьных зданий. Школа на Нортхэм-роуд была продана за 340 000 долларов для финансирования новой школы в Танджунг Бунга.

В соответствии с соглашением между школой и покупателем школа будет оставаться в старом помещении в течение двух лет до открытия новой школы в 1965 году. К сожалению, строительство школы не было завершено в течение двух лет. Совет управляющих предложил закрыть школу до тех пор, пока проблема не будет решена, но директор, г-жа Салина, возразила против прерывания обучения детей и обратилась за помощью в Государственный департамент образования через инспектора китайских школ. В результате была выбрана начальная школа Ши Чунг для размещения учеников FSD во время дневной сессии. Проблема размещения была решена размещением мальчиков в Доме милосердия рядом с Отель Eastern & Oriental, а девочек поместили в По Леунг Кок (ныне Чеширский дом). Офис школы был размещен в Управлении попечителей при Высоком суде. Шесть месяцев спустя школа воссоединилась в здании в По Леунг Кок, после того как власти По Леунг Кока разрешили школе использовать все ее помещения.

FSD как государственная школа

В 1970 году школа была вновь открыта, на церемонии открытия присутствовал первый премьер-министр Малайзии, Тунку Абдул Рахман. В то же время школа стала первой школой для глухих, получившей статус государственной.

От устного общения к общему общению

Первоначально учащиеся 4 и 5 классов были прикреплены к обычным школам, таким как Секола Мененгах Джелутонг и Секола Мененгах Танджунг Бунгах в г. Пенанг. Однако глухим ученикам было трудно справляться с обучением в этих школах, и впоследствии FSD расширилась, чтобы преподавать в старших классах средней школы.

Элеонора Кулас, первая студентка FSD, учившаяся в Университет Галлодета, который является глухим университетом в Вашингтон, округ Колумбия., Соединенные Штаты. Она была впечатлена американским языком жестов, используемым сообществом глухих в Соединенных Штатах. Она была убеждена, что американский язык жестов будет полезен в Малайзия. Куласа не удовлетворила нынешняя система, используемая в Малайзии, где был принят манчестерский оральный метод. Поэтому Элеонора спросила Фрэнсис М. Парсонс, преподаватель Галлоде, сама глухая и сильно предпочитающая подписанный английский, чтобы зайти в Малайзия и поделится своим опытом в области образования глухих с учителями FSD.

В 1976 году Фрэнсис Парсонс посетила FSD и убедила Салину и других учителей, что Общее общение Система поможет улучшить понимание и овладение американским языком жестов. Чтобы доказать эффективность системы, Парсонс организовал курс Total Communication и продемонстрировал метод «жестов вручную» с использованием жестового английского языка со знаками, заимствованными из американского жестового языка, учителям FSD в течение одного месяца. Тем временем Салина организовала встречу Парсонса с доктором Махатхир бин Мохаммад, министр образования, где Парсонс объяснил, что эффективность системы сопоставима с обучением на слух. Министерство образования одобрило пилотный класс, в котором использовалось только Total Communication, и для экспериментов с этим методом было выбрано FSD. Классу дали 5 лет на проверку его эффективности. Однако после 3 лет испытательного срока класс Total Communication оказался намного лучше, чем Устное общение учебный класс.

Развитие школы (1980-е)

Список руководителей FSD

(1954–1961) мисс Дж. М. Хикс (миссис Дж. М. Сундрам)

(1961–1987) миссис Салина Яхая Иса (мисс Ли Куй Чон)

(1987–1990) г-н Фрэнсис Чай Вун Ун

(1990–1995) миссис Чан Сью Лиан

(1995–1996) Mdm. Йео Суан Чу (урожденная миссис Кхонг)

(1997-настоящее время) г-жа Муи Сью Кун

Рекомендации