Сплинтер скилл - Splinter skill
А навык осколка «способность выполнять конкретную задачу, которая не распространяется на другие задачи», согласно Трудотерапия при физической дисфункции.[1] Читум и Хаммонд определяют их как приобретенные навыки, которые достигли возраста ребенка.[2] Джекс пишет, что эти навыки не являются «неотъемлемой частью упорядоченного последовательного развития»; то есть навыки, освоенные до того, как они ожидаются с точки зрения развития.[3]
Согласно Эйресу и Роббинсу, примером может служить «способность играть на пианино определенную пьесу без общей способности играть на пианино».[4]
использованная литература
- ^ Радомский М.В., Trombly Latham CA (2008). «Глоссарий». Трудотерапия при физической дисфункции. Липпинкотт Уильямс и Уилкинс.
- ^ Cheatum BA, Hammond AA (2000). Физическая активность для улучшения обучения и поведения детей: руководство по развитию сенсорной моторики. Кинетика человека. п.42.
- ^ Джэкс Р (2005). Иллюстрированный педагогический словарь. Lotus Press. п.193.
- ^ Эйрес Дж. А., Роббинс Дж. (2005). Сенсорная интеграция и ребенок: понимание скрытых сенсорных проблем. Западные психологические службы. п.60.
 | Эта развивающая психология –Связанная статья является заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |