Стойка (лингвистика) - Stance (linguistics)
В лингвистике позиция способ, которым выступающие позиционируют себя по отношению к текущему взаимодействие, с точки зрения оценки, преднамеренность, эпистемология или же социальные отношения. Когда говорящий описывает объект таким образом, чтобы выразить свое отношение или отношение к объекту, говорящий занимает позицию. Постановка позиции рассматривается как социальное действие, которое разделяет точку зрения говорящего на объект со своей аудиторией, иногда приглашая слушателей также занять свою собственную позицию.[1]
Различные авторы использовали понятие позиции для обозначения интерпретативной структуры, которая задействована во взаимодействии, например ирония, или же ролевая игра. Другие использовали концепцию авторская позиция чтобы описать то, как авторы позиционируют себя по отношению к своим собственным текстам, а другая группа использовала концепцию межличностная позиция для описания того, как коммуникативные цели отдельных участников формируют коммуникативное взаимодействие. Другие использовали Дэниел Деннетт концепция намеренная позиция чтобы описать то, как люди склонны приписывать намерения и психические состояния тем, с кем они общаются.[2][3]
Использует
Ценить
Стойка может использоваться для присвоения личной ценности объекту посредством описания того, что о нем думает говорящий.[1] При этом не требуется, чтобы оратор прямо заявил о своей позиции. В некоторых случаях позиция подразумевается только через контекст и может даже не требовать нескольких слов.
| Оратор | Цитировать | Позиция |
|---|---|---|
| А | Я люблю фруктовое мороженое. | Я люблю фруктовое мороженое. |
| B | Я тоже. | Я люблю фруктовое мороженое. |
| C | Фу! | Я не люблю фруктовое мороженое. |
В этом примере каждый говорящий занимает позицию со словами, которые он произносит, но только говорящий А явно демонстрирует свою позицию. Позиция спикера B подразумевается в контексте цитаты спикера A. При рассмотрении само по себе «я тоже» не передает ни позицию спикера Б, ни то, о чем они говорят. Громкоговоритель C использует только междометие "фу!" чтобы выразить отвращение, но их позиция по-прежнему подразумевается в контексте.[4]
Позиционирование
Ораторы могут использовать стойку для определения своего отношения к объекту, не приписывая ему ценности.
| Оратор | Цитировать | Позиция |
|---|---|---|
| А | Здесь говорится, что гепарды - самые быстрые наземные млекопитающие. | (никто) |
| B | Да, я знаю. | Я знаю, что гепарды - самые быстрые наземные млекопитающие. |
| C | Да неужели? | Я не знаю, что гепарды - самые быстрые наземные млекопитающие. |
В приведенном выше случае выступающие не высказывают свое мнение по теме. Тем не менее, выступающие B и C по-прежнему занимают позицию, потому что они представляют информацию, которая показывает их отношение к объекту.[4]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ а б Дюбуа, Джон В. (2007). Определение позиции в дискурсе. Амстердам: Бенджаминс. С. 139–141. ISBN 9789027254085.
- ^ Кокельман 2005, п. 129.
- ^ Яффе 2009.
- ^ а б Дю Буа, 143–150
- Кокельман, Пол (2004). «Позиция и субъективность». Журнал лингвистической антропологии. 14 (2): 127–150.CS1 maint: ref = harv (связь)
- Энглебретсон, Роберт, изд. Стойка в дискурсе: субъективность, оценка, взаимодействие. Vol. 164. Издательство Джона Бенджамина, 2007.
- Бич, Ричард и Крис М. Энсон. «Стойка и интертекстуальность в письменном дискурсе». Лингвистика и образование 4, вып. 3 (1992): 335-357.
- Джефф, Александра, изд. (2009). Позиция: социолингвистические перспективы. Издательство Оксфордского университета.CS1 maint: дополнительный текст: список авторов (связь) CS1 maint: ref = harv (связь)
- Мушин, Илана. 2001 Доказательства и эпистемологическая позиция: повествовательный пересказ. Амстердам: Джон Бенджаминс.