StatCrunch - Википедия - StatCrunch
| Оригинальный автор (ы) | Webster West |
|---|---|
| Разработчики) | Pearson Education |
| изначальный выпуск | 1997 |
| Стабильный выпуск | Апрель 2018 г. / 3 апреля 2018 г. |
| Операционная система | Windows, OS X, Linux, iOS, Android |
| Тип | статистический анализ |
| Лицензия | Проприетарное программное обеспечение |
| Интернет сайт | www |
StatCrunch это веб-приложение для статистики от Pearson Education. StatCrunch изначально создавался для использования в курсах статистики колледжей. В качестве полнофункционального статистического пакета он теперь также используется для исследований и других целей статистического анализа.
История
Вебстер Уэст создал StatCrunch в 1997 году. В течение следующих 19 лет Вебстер Уэст,[1] при поддержке других, добавлено множество статистических процедур и возможностей построения графиков, а также улучшен пользовательский интерфейс. В 2005 году Webster West получил две награды[1] для StatCrunch: награда CAUSEweb Resource of the Year и награда MERLOT Classics Award.[2] В 2013 году Java-код StatCrunch был переписан на JavaScript, чтобы избежать проблем с безопасностью Java-браузера и чтобы он работал на iOS и Android. В 2015 году были добавлены новые способы импорта данных, включая импорт многостраничных данных непосредственно из таблиц Википедии и других веб-источников, а также импорт с помощью перетаскивания для различных форматов данных.[3]В 2016 году StatCrunch была приобретена Pearson Education,[4] который уже несколько лет является основным дистрибьютором StatCrunch.
Программного обеспечения
Лицензия StatCrunch включена во многие учебники по статистике Пирсона. Поскольку StatCrunch основан на веб-технологиях, он работает на нескольких платформах, включая Windows, macOS, iOS и Android.[2]
Данные в StatCrunch представлены в виде «таблицы данных», который похож на вид электронной таблицы, но, в отличие от электронных таблиц, ячейки в таблице данных могут содержать только числа или текст. В этих ячейках нельзя хранить формулы. Есть много способов импортировать данные в StatCrunch.[5] Данные можно вводить прямо в ячейки таблицы данных. Целые блоки данных могут быть вырезаны и вставлены в таблицу данных. Текстовые файлы (.csv, .txt и т. Д.) И файлы Microsoft Excel (.xls и .xlsx) можно перетаскивать в таблицу данных. Данные могут быть загружены в StatCrunch непосредственно из таблиц Википедии или других веб-таблиц, включая многостраничные таблицы. Данные можно загружать прямо с Google Диска и Dropbox. Общие наборы данных, сохраненные другими пользователями сообщества StatCrunch, можно искать по заголовку или ключевому слову и открывать в таблице данных.
Графики, результаты и отчеты, созданные StatCrunch, могут быть доступны другим пользователям в дополнение к совместному использованию наборов данных.[6]StatCrunch имеет библиотеку функций преобразования данных. StatCrunch также может перекодировать и реорганизовать данные. Все данные хранятся в памяти, и вся обработка происходит на клиенте, поэтому реакция происходит быстро даже с большими наборами данных.
StatCrunch может взаимодействовать с несколькими графиками одновременно. Если пользователь выбирает точку данных на одном графике, то эта же точка данных выделяется на всех других отображаемых графиках.[7]В дополнение к стандартным статистическим и графическим процедурам StatCrunch имеет набор из около сорока «апплетов», которые интерактивно иллюстрируют статистические концепции.[3]
Смотрите также
Рекомендации
- ^ а б Webster West «Влияние технологий на преподавание статистики» Консорциум по развитию высшего статистического образования (2012 г.)
- ^ а б Webster West "StatCrunch" MERLOT (Январь 2017 г.)
- ^ а б Примечания к выпуску StatCrunch Пирсон
- ^ «Pearson приобретает крупную фирму по разработке статистического программного обеспечения, Integrated Analytics» Пирсон (28 июля 2016 г.)
- ^ Начало работы со StatCrunch Пирсон
- ^ Сильви Ноэль, Исследовательский центр связи, Канада, и Даниэль Лемир, UQAM, Канада «Глава 4, О проблемах совместной обработки данных» страницы 61-62, Совместное информационное поведение: взаимодействие с пользователем и общение, IGI Global (2010)
- ^ Взаимодействие с графикой Пирсон
дальнейшее чтение
- Гленн Леддер, Дженна П. Карпентер, Тимоти Д. Комар "Бакалавриат по математике для наук о жизни: модели, процессы и направления" Математическая ассоциация Америки (2013)
- Джонатан Фостер «Совместное информационное поведение: взаимодействие с пользователем и общение» Справочник по информатике (2010)
- Питер С. Брюс «Вводная статистика и аналитика: перспектива повторной выборки» Wiley (2015)
- Берт Ваксмут «Статистика в классе на смартфонах с сенсорным экраном» Влияние пера и сенсорных технологий на образование, часть серии «Взаимодействие человека и компьютера», стр. 289–296, Springer (2015)
- Webster West «Анализ социальных данных с помощью StatCrunch: потенциальные преимущества для статистического образования» Департамент статистики UCLA (2009)
- Нэнси Левейл и др. «Обзор бесплатных (или недорогих) пакетов статистического программного обеспечения для бизнес-статистики» Университет Хьюстона-Даунтаун (2011)
- Рената Фелпс, Кэт Фишер, Аллан Эллис «Организация и управление вашим исследованием: практическое руководство для аспирантов», стр. 224, SAGE Publications Ltd (22 февраля 2007 г.)
- Нил Дж. Салкинд «Статистика для людей, которые (думают, что) ненавидят статистику: версия для Excel», стр. 331, SAGE Publications Inc (21 июля 2006 г.)
- Меган Моко, автор. Дани Бен-Цви, Кэти Макар, редакторы "Преподавание и изучение статистики: международные перспективы" С. 219, 224. Springer International Publishing (2016)
- Берт Ваксмут, автор. Под редакцией Трейси Хаммонд, Стефани Валентайн, Аарон Адлер, Марк Пэйтон «Статистика в Classrom по сенсорным смартфонам» (глава 30) в «Влияние пера и сенсорных технологий на образование» Springer International Publishing (2015)