Тимоти Дж. Бартик - Timothy J. Bartik
Тимоти Дж. Бартик | |
|---|---|
| Родившийся | 26 марта 1954 г. |
| Образование | Йельский университет (Бакалавр политической философии, 1975); Университет Висконсин-Мэдисон (Кандидат экономических наук, 1982 г.) |
| Род занятий | Экономист |
| Работодатель | МЫ. Институт Апджона по исследованиям занятости |
| Известен | Исследования государственной и местной политики экономического развития, политики местного рынка труда и политики спроса на рабочую силу, анализируемые с местной, региональной, государственной и национальной точки зрения. Он также проводит исследования, в которых дошкольное образование рассматривается как программа экономического развития. |
| Интернет сайт | www |
Тимоти Дж. Бартик (родился 26 марта 1954 г.) - американский экономист, специализирующийся на региональной экономике, общественные финансы, экономика города, экономика труда и политика спроса на рабочую силу. Он старший экономист в МЫ. Институт Апджона по исследованиям занятости в Каламазу, Мичиган.
Он разработал метод изоляции местных изменений спроса на рабочую силу, который называется Инструмент бартик. Этот показатель усредняет рост занятости в стране по отраслям с использованием долей занятости в местных отраслях в качестве весов для измерения местного спроса на рабочую силу, не связанного с изменениями в местном предложении рабочей силы.[1]
биография
Бартик получил степень бакалавра искусств. степень от Йельский университет (magna cum laude) в 1975 году и М.С. и к.т.н. градусов от Университет Висконсин-Мэдисон в 1982 г.
До прихода в Институт Апджона в 1989 году Бартик был доцентом экономики в Университет Вандербильта (1982–1989) и помощник законодателя по жилищной и городской политике сенатора США Дональд В. Ригл Младший (1975–1978).
Бартик также является сыном революционного программиста. Жан Бартик.
Исследование
Исследования Бартика включают работу в следующих областях:
- субсидии на заработную плату и рабочие места на государственной службе для содействия созданию рабочих мест[2]
- государственная и местная политика экономического развития[3]
- программы для детей младшего возраста как средство экономического развития.[4]
Бартик также является создателем «База данных панельных данных по льготам и налогам», бесплатный онлайн-инструмент, который предлагает самую полную доступную на сегодняшний день информацию о стимулах для экономического развития, предоставляемых властями штатов и местными властями в США. К базе данных прилагается отчет (и подробные приложения)[5] это объясняет, как строится база данных, предлагая предварительный анализ, который начинает отвечать на вопросы о том, как меняются стимулы.
Публикации
Книги
- Осмысление стимулов: укрощение бизнес-стимулов для достижения процветания. Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт исследований занятости Апджона, 2019. ISBN 978-0-88099-668-6.
- От дошкольного образования к процветанию: экономическая отдача от дошкольного образования. Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт Апджона по исследованиям занятости, 2014 г. ISBN 978-0-88099-482-8.
- Инвестиции в детей: программы для детей младшего возраста и местное экономическое развитие. Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт Апджона по исследованиям занятости, 2011 г. ISBN 978-0-88099-372-2.
- Будущее хорошей работы? Вызов Америки в глобальной экономике (под редакцией Сьюзен Н. Хаусман). Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт Апджона по исследованию занятости, 2008 г. ISBN 978-0-88099-331-9.
- Работа для бедных: может ли помочь политика спроса на рабочую силу?. Нью-Йорк: Фонд Рассела Сейджа, Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт Апджона по исследованиям занятости, 2001 г. ISBN 978-0-87154-098-0.
- Кто выигрывает от государственной и местной политики экономического развития?. Каламазу, штат Мичиган: W.E. Институт Апджона по исследованиям занятости, 1991. ISBN 978-0-88099-113-1.
Другой
Бартик написал более 30 глав в различные книги, опубликовал более 30 статей в рецензируемых журналах, таких как Рост и изменение, Экономическое развитие ежеквартально, Журнал региональной науки, Журнал экономики города, и Испытание. Он также является автором множества рабочие бумаги, отчеты и презентации и дали свидетельские показания в нескольких законодательных органах.
Другие занятия
- (2008—) Национальный консультативный совет, Центр по делам местного, государственного и городского, Школа государственной политики Джеральда Р. Форда, университет Мичигана
- (2003-) Научно-исследовательский центр Исследовательского центра сельской бедности, Университет Миссури и Государственный университет Орегона
- (2001-) Научно-исследовательский филиал, Национальный центр бедности, Университет Мичигана
- (2001-) Соредактор, Экономическое развитие ежеквартально
- (2000–2008) Школьный совет, Государственные школы Каламазу (занимал пост президента 2005–2006 гг.)
- (1998-) Редакционная коллегия, Рост и изменение
- (1992-) Редакционная коллегия, Региональный научный обзор
- (1991-) Совет младших редакторов, Журнал региональной науки
- (1991-) Редакционная коллегия, Журнал региональных исследований
Рекомендации
- ^ Голдсмит-Пинкхэм, Пол; Соркин, Исаак; Свифт, Генри (март 2018 г.). "Bartik Instruments: что, когда, почему и как". Рабочий документ NBER № 24408. Дои:10.3386 / w24408.
- ^ «Налоговая льгота за создание рабочих мест», Институт экономической политики, 2009.
- ^ «Создание рабочих мест для людей: как федеральная политика может нацелить создание рабочих мест в экономически неблагополучных регионах», В архиве 2011-10-24 на Библиотека Конгресса Интернет-архивы Брукингского института, 2010 г.
- ^ «Влияние программ раннего детства на экономическое развитие», В архиве 2011-05-05 на Wayback Machine Благотворительные фонды Pew, 2008.
- ^ «Новая база данных по бизнес-стимулам для экономического развития, предлагаемым властями штатов и местными властями в США» МЫ. Институт Апджона, 2017 г.
Авторитетный контроль  |
|---|