Международный колледж Андервуда - Википедия - Underwood International College

Международный колледж Андервуда, Университет Йонсей
언더우드 국제 대학 (хангыль ) 언더우드 國際 大學 (ханья )
Девиз진리 가 너희 를 자유 케 하리라 (요한 복음 8:32) (Корейский )
Девиз на английском языке
Правда освободит тебя (Джон 8:32)
ТипЧастный, Бакалавриат
Учредил2005
ПринадлежностьХристианин (протестант)[1]
ДеканТэюн Сон
Академический персонал
97
Административный персонал
13
Место расположения
Сеул и Инчхон
,
Южная Корея
КампусГородской

250 акров (кампус Синчон)[2]

152 акра (международный кампус)[3]
ЦветаКоролевский синий[4]  
ПринадлежностиУниверситет Йонсей
ТалисманОрел[5]
Интернет сайтuic.yonsei.ac.kr
Логотип, Underwood International College.gif

Международный колледж Андервуда, Университет Йонсей была основана в 2006 году как учредительный колледж Университет Йонсей. Основанный в Сеул и Инчхон, Южная Корея,[6] это первый и единственный гуманитарный колледж в стране, где все занятия проводятся на английском языке.[7]

Колледж - первый и единственный гуманитарный колледж в Республике Корея, и единственный колледж в Университет Йонсей проводить и оценивать все занятия по английскому языку.[7] В нем есть небольшие классы, которые преподают около 100 корейских и международных преподавателей, многие из которых имеют студент и / или ученые степени от престижных западных институтов, таких как Лиги Плюща и Oxbridge университеты.[8] На выпуск 2020 года колледж получил 2637 заявлений на 416 студенческих мест в трех академических подразделениях - показатель приема составил 15,78%. [9] С 2015 года количество заявок и студенческих мест неуклонно растет.

История

Международный колледж Андервуд Университета Йонсей принял свой первый класс в марте 2006 года. Его первым деканом был профессор Джонгрин Мо. Ранее, в октябре 2004 года, президент Университет Йонсей назначил Мо председателем «Университетского комитета нового международного колледжа», и Мо внес значительный вклад в раннее развитие учреждения.[10]

Колледж сначала начинал с пяти специальностей: сравнительная литература и культура, экономика, международные исследования, политология и международные отношения, а также науки о жизни и биотехнологии. Эти пять основных основных направлений находятся в том, что теперь известно как Подразделение Андервуд. В 2012 году в Международном колледже Андервуда был добавлен отдел азиатских исследований, а также четыре новых специальности в отделе техно-искусства. В сочетании с Интегрированным отделом социальных наук, созданным в 2014 году, эти три отдела составляют комплексную и междисциплинарную область гуманитарных и социальных наук (HASS). Наконец, в 2014 году также было создано Подразделение интегрированной науки и техники, в которое входят следующие три направления STEM: нано-наука и инженерия, энергетика и экологические науки и инженерия, а также биоконвергенция.[11]

С момента своего открытия колледж не только значительно увеличился в размерах своего сообщества, но и увеличил количество программ, предлагаемых студентам, включая ежегодный Global Career Tour и Global Research Competition.[12] Кроме того, с его расширением до | Международный кампус Йонсей в Сонгдо UIC сосредоточился на укреплении своей образовательной инфраструктуры, создав Исследовательский центр UIC Veritas, Письменный центр UIC, МСР МСЖД Центр и Дизайн-завод Корея (в сотрудничестве с Университет Аалто в Финляндии).

Дипломные программы

Майоры

В настоящее время Международный колледж Андервуда предлагает 16 специальностей в трех различных областях обучения.

Андервуд Филд / ДивизияОбласть гуманитарных, гуманитарных и социальных наук (HASS)Интегрированная область науки и техники
  • Сравнительная литература и культура
  • Экономика
  • Международное обучение
  • Политология и международные отношения
  • Науки о жизни и биотехнологии
Отдел азиатских исследований
  • Азиатские исследования
  • Нанонаука и инженерия
  • Энергетика и экология, наука и инженерия
  • Биоконвергенция
Техно-Арт Дивизион
  • Информационный и интерактивный дизайн
  • Творческое управление технологиями
  • Управление культурой и дизайном
Интегрированный отдел социальных наук
  • Правосудие и гражданское лидерство
  • Количественное управление рисками
  • Наука, технологии и политика
  • Устойчивое развитие и сотрудничество

Несовершеннолетние

Высшее образование

Академическое партнерство и программы обмена

МСЖД поддерживает коллегиальные связи с Дартмутский колледж в Ганновер, Нью-Гемпшир.[13] По состоянию на 2013 год он подписал партнерские отношения по обмену с такими учреждениями, как Колледж Барнарда (Колумбийский университет ),[14] Университет Васэда, Калифорнийский университет в Беркли Факультет экономики, Женевский университет, и Университетский колледж Утрехта.[15]

Одной из первых программ обмена UIC была «Сравнительная восточноазиатская программа с тремя кампусами». Он начался в 2008 году в сотрудничестве с Университет Гонконга и Университет Кейо в Япония. Программа позволяет студентам UIC пройти год обучения в трех кампусах.[16] Другой пример программы, предлагаемой только студентам UIC, размещен в Амхерст Колледж в Амхерст, Массачусетс. В 2019 году две школы подписали соглашение о партнерстве с МоВ для проведения семестровой двусторонней программы обмена.[17]

Помимо этих эксклюзивных программ UIC, студенты UIC также имеют возможность участвовать в программах обучения за рубежом в масштабе Йонсей, предлагаемых Управление по международным делам.

Центр развития карьеры

Международный колледж Андервуд, Центр развития карьеры Университета Йонсей (CDC), предоставляет студентам услуги и ресурсы, которые помогут им подготовиться к успешной карьере.[18] Он регулярно публикует список вакансий и возможностей стажировки, а также спонсирует семинары по вопросам карьеры для студентов каждый академический семестр.[19][20] Он также работает с Global Career Society, внутренней группой в CDC и общежитиями UIC в Жилой колледж программа для проведения мероприятий для студентов.

Глобальный карьерный тур

С 2008 года Международный колледж Андервуд организует субсидированные поездки за границу, чтобы предоставить студентам возможность посетить международные организации и корпорации, чтобы познакомиться с рабочей средой. Во время этих поездок у студентов есть возможность встретиться с профессионалами отрасли, которые часто делятся своими карьерными путями и опытом, а также дают советы о процессе приема на работу. В прошлые поездки входили поездки в основные деловые районы Токио, Гонконга, Лондона, Нью-Йорка, Сан-Франциско и Сингапура.[21] В 2020 году из-за пандемии COVID-19 Global Career Tour был проведен онлайн с участием профессионалов из Amazon, Standard and Poor’s (Гонконг), Бритиш Американ Тобакко (Индонезия), Google (Корея), Проктор и Гэмбл (Корея) и SoftBank (Япония). [22]

Споры

Удержание преподавателей

Преподавательский состав МСЖД в основном молодой и незаслуженный, у него мало полномочий в принятии решений, а его диктует центральная администрация. [23] Один из преподавателей UIC комментирует: «Иногда кажется, что [есть] полное отсутствие прозрачности. Что ж, это, безусловно, снижает удовлетворенность работой преподавателей ». [24] Некоторые преподаватели сообщили, что их карьерные перспективы имеют «стеклянный потолок». [25] Однако член профессорско-преподавательского состава МСЖД Джон М. Франкл опроверг утверждения о том, что преподаватели МСЖД уезжают через несколько лет в более высоких пропорциях, чем в аналогичных учреждениях. [26]

Расширение до международного кампуса Йонсей

В 2011 году основная база МСЖД была перенесена из Сеула в Инчхон, несмотря на сопротивление студентов и преподавателей. Согласно Korea Times В статье большинство студентов выступили против решения школы о переезде кампуса. [27] Перед своей смертью в 2008 году Гораций Андервуд, почетный профессор Университета Йонсей, заявил, что перевод UIC в Международный деловой район Сонгдо "разрушит" его. [28] Тем не менее, студенты, которые испытали жизнь жилого колледжа в кампусе Сонгдо, остались довольны своим опытом и довольно высоко оценили академическую среду в Глобальном кампусе Сонгдо, хотя они упоминают, что поддержание отношений с людьми из других классов, которые могут быть в кампусе Синчон , сложны. [29]

Качество образования

Осенью 2017 года в информационном бюллетене UIC для студентов Scribe была опубликована статья, в которой обсуждалась неудовлетворенность студентов учебной программой. В сообщении на странице студенческого совета колледжа экономики и торговли в Facebook было объявлено, что департамент упраздняет пять основных курсов. Из пяти закрытых курсов четыре преподавались на английском языке и предлагались студентам МСЖД в качестве основных факультативов. Поскольку приоритетная регистрация была отдана студентам, не являющимся студентами экономического факультета UIC, многие студенты UIC были вынуждены сомневаться в доступности основных курсов. Во-вторых, в статье Scribe отмечается отсутствие постоянных преподавателей, а также знание английского языка некоторыми лекторами, два фактора, которые привели к критике, что UIC является «неестественной, некачественной версией интеллектуально привлекательной и сложной академической среды. колледж продвигает ". В-третьих, дороговизна UIC по сравнению с другими корейскими университетами заставляет многих студентов «чувствовать, что они платят двойное обучение только за половину образования». [30]

Представительство в студенчестве

Согласно статье Yonsei Annals 2017 года под названием «Кризис идентичности Международного колледжа Андервуд (UIC)», недопредставленность иностранных студентов была проблемой с момента основания колледжа в 2006 году. Студенты считали, что проблема усугубляется отсутствием представитель иностранных студентов на официальном студенческом конгрессе UIC. Это подчеркнуло иронию того, что UIC рекламировался как глобальная учебная среда, несмотря на неудовлетворенность, которую испытывали члены его международного сообщества. [31] Однако, принимая во внимание эту обратную связь, каждый студенческий конгресс UIC с 2017 года включал не менее двух представителей иностранных студентов. Кроме того, SAM, официальный представитель UIC для студентов, состоит в основном из иностранных студентов. [32]

Библиография

  • Ким, Стефани К. (20 января 2016 г.). «Риск бегства западных преподавателей в корейском университете и сложности интернационализации азиатского высшего образования». Сравнительное образование. 52 (1): 78–90. Дои:10.1080/03050068.2015.1125620.

Рекомендации

  1. ^ "Брошюра UIC 2013: Свободные искусства для международного разума" (PDF).. Международный колледж Андервуда
  2. ^ «Кампусы Университета Йонсей: Кампус Синчон».. Университет Йонсей
  3. ^ «Кампусы Университета Йонсей: Международный кампус».. Университет Йонсей
  4. ^ "Корейский университет против Йонсей, вековое соперничество в новую эру". Korea Times (Июль 2013)
  5. ^ "Символ Университета Йонсей: талисман Йонсей". Университет Йонсей
  6. ^ «Йонсей будет соревноваться с Лигой плюща».. Korea Times (Май 2012 г.)
  7. ^ а б «Новый колледж Йонсея исключительно на английском языке». Korea Joongang Daily
  8. ^ "Профили факультета". Университет Йонсей
  9. ^ 연세대 학교 입학처. «2020 학년도 신입생 수시 모집 경쟁률» [Приемная комиссия Университета Йонсей - Статус заявки на прием первокурсников в 2020 году]. jinhakapply.com. Получено 2020-09-09.
  10. ^ Мо, Джонгрин. Корея в поисках глобального образования: модель Международного колледжа Андервуд (UIC) (PDF). Сеул, Корея: Глобальный образовательный форум.
  11. ^ https://uic.yonsei.ac.kr/main/about.asp?mid=m01_04
  12. ^ https://uic.yonsei.ac.kr/main/academic.asp?mid=m03_05_02
  13. ^ «UIC подписывает соглашение об обмене с Дартмутским колледжем, членом Лиги плюща».. Университет Йонсей
  14. ^ «Доступное обучение в колледже Барнарда».. Korea Herald
  15. ^ «Обучение за рубежом: эксклюзивные программы UIC». Университет Йонсей
  16. ^ "Программа сравнительных исследований Восточной Азии в трех кампусах".
  17. ^ https://uic.yonsei.ac.kr/newsletter/default.asp?mid=n00&v=4&n=1&act=view&uid=84&p=0
  18. ^ "UNDERWOOD INTERNATIONAL COLLEGE | О CDC". uic.yonsei.ac.kr. Получено 2016-07-01.
  19. ^ "Предложения работы". uic.yonsei.ac.kr. Получено 2016-07-01.
  20. ^ "Серия лекций CDC". uic.yonsei.ac.kr. Получено 2016-07-01.
  21. ^ "UNDERWOOD INTERNATIONAL COLLEGE | Глобальный карьерный тур". uic.yonsei.ac.kr. Получено 2016-07-01.
  22. ^ https://uic.yonsei.ac.kr/newsletter/default.asp?mid=n00&v=5&n=1&act=view&uid=121&p=0
  23. ^ Ким 2016, стр. 82.
  24. ^ Ким 2016, стр. 83.
  25. ^ Ким 2016, стр. 84.
  26. ^ https://www.timeshighereducation.com/letters/korea-highs
  27. ^ "Некоторые недовольны новым кампусом Йонсей".
  28. ^ «Южная Корея создает глобальный университет с помощью США»
  29. ^ "연세대 송도 캠, 학업 환경 은 으뜸 ㆍ 선후배 고리 는 약해져" [Сонг До Кам из Университета Ёнсей, академическая среда самая лучшая]. hankookilbo.com. Получено 2018-09-27.
  30. ^ «МСЖД: количество важнее качества?». Архивировано 20 января 2018 года.CS1 maint: BOT: статус исходного URL-адреса неизвестен (связь)
  31. ^ "Кризис идентичности Международного колледжа Андервуд (UIC)".
  32. ^ https://uic.yonsei.ac.kr/main/student.asp?mid=m05_05_05

внешняя ссылка