Уильям Х. Гомперт - William H. Gompert

Уильям Х. Гомперт (1875-1946) был архитектором и Заведующий школьными зданиями для Совет по образованию города Нью-Йорка. Согласно исследованию [1] опубликовано Комиссия по сохранению достопримечательностей Нью-Йорка, Гомперт получил образование в Академия Адельфи,Институт Пратта, и Бруклинский институт искусств и наук. Отчет Комиссии по достопримечательностям о Гомперте был включен в исследование, посвященное ее решению предоставить статус памятника зданию, в котором когда-то располагались Высшая школа музыки и искусства. Говорится:

"После работы в фирмах Макким, Мид и Уайт, Мейнике и Франке, и Harding & Gooch, он основал свою собственную практику примерно в 1906 году и специализировался на проектировании коммерческих и институциональных зданий. Он был избран президентом бруклинского отделенияАмериканский институт архитекторов в 1923 г. Гомперт был принят на работу в феврале 1923 г. Совет по образованию города Нью-Йорка в качестве эксперта для оказания помощи в реорганизации Бюро строительства и обслуживания и содействия строительству государственных школ; его первоначальный шестимесячный контракт давал ему «полномочия и обязанности суперинтенданта школьных зданий».

"В соответствии с Нью-Йорк Таймс Гомперт имел «большой опыт руководства крупными строительными предприятиями». После шестимесячного продления контракта Гомперт был назначен в январе 1924 года на должность архитектора и суперинтенданта школьных зданий в Министерстве образования и стал третьим по величине должностным лицом в администрации мэра. Джон Фрэнсис Хилан.

"Гомперт был первым преемником отмеченного Чарльз Б.Дж. Снайдер, Управляющий школьными зданиями с 1891 по 1 января 1923 года, который отвечал за обширную программу строительства школы после консолидации Нью-Йорк в 1898 г., и был «фактически вытеснен с поста под давлением». . . Мэр Hylan.'

"Чтобы уменьшить серьезную переполненность школ, вызванную иммиграцией после Первая Мировая Война В середине 1920-х годов в Нью-Йорке была начата еще одна обширная программа строительства школ. Гомперт был вынужден бороться со значительной нехваткой каменщиков в общегородской строительной индустрии, а также с отсутствием интереса со стороны крупных строительных фирм к участию в торгах по проектам строительства государственных школ. Он попытался добиться экономии и изменений в процессе строительства школ, включая стандартизацию проектирования и строительства, использование генеральных контрактов вместо индивидуальных контрактов на строительство и введение двойной смены для сокращения времени строительства. В 1925 году, однако, начали появляться обвинения, сначала со стороны кандидата в мэры, что многие школы, построенные при Гомперте, были неисправны. К концу 1927 г. велось три отдельных расследования, и в декабре Гомперт ушел в отставку. Бывший мэр Хилан ответил критикам, что Гомперт подвергался нападкам, потому что он «построил слишком много школ для тех, кто не хочет, чтобы дети получали образование».

Объединенный комитет архитекторов и инженеров Совета по образованию опубликовал свой отчет в 1928 году и назвал школы Гомперта «в целом честными, безопасными, эффективными и соответствующими цели».

"За пять лет работы школьным архитектором Гомперт курировал проектирование и строительство около 170 новых школ и пристроек, в том числе Высшая школа музыки и искусства (в 1924 г.), Средняя школа ДеВитта Клинтона и Средняя школа Теодора Рузвельта (1929), Бронкс; Джеймс Мэдисон средней школы (1926), Бруклин; иСредняя школа Ямайки (1927) и Средняя школа Фар Рокавей (1929), Королевы, в строгих версиях таких современных институциональных стилей, как университетская готика, грузинский и испанский колониальный. Государственная школа 101 с башней (1929), Форест-Хиллз-Гарденс, считалась наиболее стилистически интересным проектом Гомперта ».