Аса Грант Хиллиард III - Asa Grant Hilliard III

Эта статья включает Список ссылок, связанное чтение или внешняя ссылка, но его источники остаются неясными, потому что в нем отсутствует встроенные цитаты. Пожалуйста, помогите улучшать эта статья введение более точные цитаты. (Февраль 2016 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

Аса Г. Хиллиард III (22 августа 1933 - 13 августа 2007), также известная как Нана Бафур Аманкватия II, была Афроамериканец профессор образовательная психология кто работал над местный древняя африканская история (древнеегипетская), культура, образование и общество. Он был Фуллер Э. Кэллавей Профессор Городское образование в Государственный университет Джорджии, с совместными приемами в отдел образования Политические исследования и Департамент педагогической психологии и специального образования. До своей должности в штате Джорджия Хиллиард работал Декан школы образования при Государственный университет Сан-Франциско в Сан - Франциско, Калифорния.

Карьера

В 1981 году Хиллиард представил концепцию "Базовые эссе "(рассказы" об опыте определенной геокультурной группы в рамках определенной академической области с древнейших времен до наших дней " [1] ) к Портланд, штат Орегон школьный округ. Результатом стал сборник эссе, защищающих Афроцентризм, за авторством "шести ученых",[2] известный как Афро-американские базовые эссе, которые были приняты районом в 1989 году.[3]

Избранные члены: Альянс преподавателей школ для черных, основатель отделения в Сан-Франциско; Американская ассоциация педагогических колледжей, совет; Американская психологическая ассоциация, член совета по делам этнических меньшинств и национальностей; Ассоциация изучения классических африканских цивилизаций, член-основатель, вице-президент; Национальный институт развития чернокожих детей, член учредительного совета.

Избранные награды: Республика Либерия, кавалер Гуманного ордена африканского искупления, 1972 год; Американская ассоциация колледжей для учителей, премия Тергуда Маршалла за выдающиеся достижения; Американская ассоциация высшего образования чернокожих, Награда за образцовое лидерство в образовании Гарольда Делани; Американская ассоциация образовательных исследований, Премия за выдающийся вклад в развитие карьеры, Премия в области исследований и разработок за выдающиеся достижения; почетные докторские степени Университета ДеПол, Колледж Уилок. Он также был лауреатом наград, в том числе награды «Выдающаяся стипендия от Ассоциации черных психологов» и премии «Выдающееся лидерство» от Ассоциации черных психологов. Ассоциация учителей образования. Хиллиард был членом Омега Пси Пхи братство.

Личная жизнь

Хиллиард был женат на Пэтси Джо Хиллиард, первый афроамериканец и / или женщина-мэр города Ист-Пойнт, Джорджия, с которыми у него было четверо детей (Аса IV, Роби, Патрисия и Хаким) и восемь внуков (Майя, Терри, Т'Шака, Фолук, Ксавьер, Дайо, Шайда и Аса Перл).

Дедушка Хиллиарда, Аса Грант Хиллиард был директором средней школы в Бэй-Сити, Техас, для кого бывший Средняя школа Хиллиарда был назван. Его отец, Аса Грант Хиллиард II, также был директором средней школы, который провел большую часть своей педагогической карьеры в Тайлер, Техас.

Он заявил о своей работе: «Я учитель, психолог и историк. В связи с этим меня интересуют цели, методы и содержание процессов социализации, которые мы должны иметь для создания единства среди наших людей. . "

Он считал, что все дети способны достичь совершенства. Ключом к успеху были высокие ожидания, хорошо подготовленные учителя и отказ от стандартизированного тестирования. Хиллиард был пионером в создании африканских корней современной цивилизации и одним из ведущих сторонников Афроцентрический Школьная программа это подчеркивало исторические достижения чернокожих и способствовало повышению самооценки учащихся. Хиллиард является автором более тысячи публикаций по таким темам, как образовательная политика, стратегии обучения, тестирование, рост и развитие детей, а также история и культура Африки. Некоторые из его программ обучения, оценки и плюралистических учебных программ стали национальными образцами. Однако утверждения Хиллиарда о том, что многие мировые научные и культурные достижения были результатом черных африканцев, вызвали споры.

Смерть

Хиллиард путешествовал со своей женой и туристической группой в Египте в 2007 году, когда он неожиданно умер от того, что было решено. Малярия.

Опубликованная работа

• Марон внутри нас: избранные эссе о социализации афроамериканского сообщества
• SBA: Пробуждение африканского разума
• Преподавание / обучение борьбе с расизмом: подход к развитию (Мягкая обложка)
• Учение Птаххотепа (Мягкая обложка)
• Цена, которую они заплатили: десегрегация в афроамериканском сообществе (Мягкая обложка)
• Включение африканского и афроамериканского содержания в школьную программу (Мягкая обложка)
• Сила Африки: подтверждение социализации коренных народов Африки перед лицом культурных войн (Мягкая обложка)
• Rx for Racism: Imperatives for America's Schools (статья; Phi Delta Kappan, апрель 1990 г.)

Избранные работы

Книги

• Интеллектуальные силы чернокожих детей и подростков: вызов псевдонауке, Институт африканских исследований, 1974.
• (С другими) От древней Африки до афроамериканцев сегодня, Государственные школы Портленда, 1983.
• (Редактор, с Барбарой Сайзмор) Спасение афроамериканского ребенка, Национальный альянс чернокожих школьных учителей, 1984.
• (С Бетти М. Колдуэлл ) Что такое качественный уход за детьми? Национальная ассоциация образования детей младшего возраста, 1985 г.
• (Редактор, с Ларри Уильямсом и Ниа Хиллиард Дамали) Учения Птаххотепа: самая старая книга в мире, Blackwood Press, 1987.
• Пятьдесят с лишним основных ссылок по истории африканского народа, Black Classic Press, 1993.
• Марон внутри нас: избранные эссе о социализации афроамериканского сообщества, Black Classic Press, 1995.
• (Редактор) Тестирование афроамериканских студентов, Third World Press, 1995.
• SBA: Пробуждение африканского разума, ред. изд., Макаре Паблишинг, 1998.
• Сила Африки: Подтверждение социализации коренных народов Африки перед лицом культурных войн, Makare Publishing, 2002.
• (Редактор, с Нефертари Патрисией Хиллиард-Нанн) Правдивость голоса: Поэзия Листервельта Миддлтона, Makare Publishing, 2003.
• (Совместно с Терезой Перри и Клодом Стилом) Молодые, одаренные и черные: содействие достижению высоких результатов среди афроамериканских студентов, Beacon Press, 2003.

Главы книги

• «I.Q. Тестирование как новая одежда императора », в книге« Взгляд на предвзятость в ментальном тестировании », под ред. Сесил Рейнольдс и Роберт Э. Браун, Plenum Press, 1984, стр. 139–169.
• «Исторические перспективы черных семей», в материалах Саммита чернокожих семей, Национальная городская лига, 1985.
• «Черные в древности: обзор», в «Африканское присутствие в ранней Европе», под ред. Иван Ван Сертима, Сделка, 1985, 2000.
• «Васет, Око Ра и обитель Маат: вершина лидерства черных в древнем мире», в «Возвращение в Египет», под ред. Иван Ван Сертима, Сделка, 1991.
• «Превосходство в математике для учащихся из числа культурных меньшинств: в чем проблема?» в «Перспективы школьной математики: семьдесят пять лет прогресса», Национальный совет учителей математики, 1995.
• «Раса, идентичность, гегемония и образование: что нам нужно знать сейчас?» в расе и образовании, изд. Уильям Уоткинс, Джеймс Льюис и Виктория Чоу, Allyn & Bacon, 2001, стр. 7–33.
• «Язык, культура и оценка афроамериканских детей» в книге «Кожа, которую мы говорим: мысли о языке и культуре в классе», под ред. Лиза Д. Делпит и Джоанн Килгур Дауди, New Press, 2002.
• «Если бы у нас была воля увидеть это», в письмах следующему президенту: что мы можем сделать с реальным кризисом в государственном образовании, под ред. Карл Д. Гликман, издательство Teachers College Press, 2004.
• «Значение истории Гоминьдана (Древнего Египта) для современного афроамериканского опыта», в «Наследие Африки: диаспорические исследования в Америке», под ред. Сесили Баркер МакДэниел и Текла Али Джонсон, Tapestry Press, 2006.

Периодические издания

• «Психологические факторы, связанные с языком в образовании афроамериканского ребенка», Journal of Negro Education, 1983, стр. 24–34.
• «Культурное единство черной Африки: области патриархата и матриархата в классической античности», Журнал африканских цивилизаций, 1986, стр. 102–109.
• «Назад к Бине: доводы против использования тестов IQ в школах», Современное образование, 1990, стр. 184–189.
• «Есть ли у нас желание дать образование всем детям?» Образовательное лидерство, 1991, стр. 31–36.
• «Что хорошего в том, что называется интеллектом, и зачем его измерять?», Journal of Black Psychology, 1994, стр. 430–44.
• «Превосходство в образовании по сравнению со стандартизированным тестированием с высокими ставками», Журнал педагогического образования, 2000 г., стр. 293–304.

Видеозаписи

• Освободите свой разум: возвращение к источнику, африканское происхождение, Waset Education Productions, 1986.
• Тестирование и отслеживание, Национальная ассоциация образования детей младшего возраста, 1989 г.
• (Совместно с Элой Актай) Культурное разнообразие и успеваемость студентов: основная необходимость, профессиональное развитие Skylight, 1999.
• Первые люди, наши люди: раскрытие древнего Египта, MEE Productions, 2001.

В сети

• «Культурный плюрализм в образовании», «Африка внутри», http://www.africawithin.com/hilliard/cultural_pluralism.htm (доступ осуществлен 14 ноября 2007 г.).
• «Движение за стандарты: контроль качества или приманка?» Африка внутри, http://www.africawithin.com/hilliard/standards_movement.htm (по состоянию на 15 ноября 2007 г.).

Источники

Атланта Журнал-Конституция, 8 апреля 1999 г., стр. JD9; 14 августа 2007 г., с. B5.

Atlanta Tribune: The Magazine, февраль 2006 г., стр. 14.

Образовательное лидерство, май 1999 г., стр. 58–62.

Вмешательство в школе и клинике, ноябрь 2004 г., стр. 96–105.

New York Beacon, 11–17 октября 2007 г., с. 23.

Вашингтон Пост, 16 августа 2007 г., стр. B7.

«Биография Асы Хиллиарда», The History Makers, https://web.archive.org/web/20160304111347/http://www.thehistorymakers.com/biography/biography.asp?bioindex=552&category=EducationMakes (по состоянию на 15 ноября 2007 г.).

«Доктор. Аса Грант Хиллиард, III, «Африка внутри», http://www.africawithin.com/hilliard/hilliard_bio1.htm (доступ осуществлен 14 ноября 2007 г.).

«Доктор. Аса Г. Хиллиард, III биография, Педагогический колледж Университета штата Джорджия, https://web.archive.org/web/20100701013752/http://education.gsu.edu/main/1641.html (по состоянию на 15 ноября 2007 г.).

«Доктор. Аса Грант Хиллиард, III, панафриканист, педагог, историк и психолог, ушла из этой жизни », Аса Г. Хиллиард, https://web.archive.org/web/20090511193405/http://www.asaghilliard.net/ (по состоянию на 15 ноября 2007 г.).

«Сохранение веры в способность учителей расти: интервью с Аса Хиллиард», «Африка внутри», http://www.africawithin.com/hilliard/faith_in_teacher.htm (просмотрено 15 ноября 2007 г.).

«Дань д-ру Асе Грант Хиллиард III (1933-2007),« Черная Британия », http://www.blackbritain.co.uk/feature/details/120/USA/^{[постоянная мертвая ссылка ]} (по состоянию на 15 ноября 2007 г.).

Рекомендации

внешняя ссылка

• Правая сторона мозга
• Аса Г. Хиллиард, III Документы, Серия аудиовизуальных материалов в Университетский центр Атланты