Высшая школа искусств и наук Университета Брандейс - Brandeis University Graduate School of Arts and Sciences

В Высшая школа искусств и наук (GSAS) в Университет Брандейса в Уолтем, Массачусетс, Соединенные Штаты была основана в 1953 году в пригородном кампусе площадью 235 акров, расположенном в 9 милях от Бостон, и является одной из четырех школ аспирантуры на территории кампуса.^[1]

Университет Брандейса, основанная в 1948 году, названа в честь покойного судьи Верховного суда США. Луи Дембиц Брандейс и отражает идеалы академического мастерства и социальной справедливости, которые он олицетворял. Вскоре после своего основания Университет Брандейс завоевал международную репутацию благодаря выдающимся ранним преподавателям, таким как Элеонора Рузвельт и композитор Леонард Бернстайн, и через выборы в Ассоциация американских университетов.^[2]

На первом курсе Аспирантуры искусств и наук (1953 г.) 42 студента обучались по четырем направлениям: химия, ближневосточные и иудаистические исследования, музыкальная композиция и психология. Сегодня в Высшей школе искусств и наук Университета Брандейса обучается более 900 студентов, получающих ученые степени, в более чем 40 магистерских и дипломных программах и 17 докторских программах.^[3]

Миссия

Согласно заявлению о миссии,^[4] «Университет Брандейса - это сообщество ученых и студентов, объединенных своей приверженностью стремлению к знаниям и их передаче из поколения в поколение. Как исследовательский университет, Брандейс занимается продвижением гуманитарных, гуманитарных, социальных, естественных и физических наук. . Будучи гуманитарным колледжем, Брандейс подтверждает важность широкого и критического образования для обогащения жизни студентов и подготовки их к полноценному участию в меняющемся обществе, способного содействовать их собственному благополучию, но при этом глубоко озабоченным благополучием других. .

В мире сложных социальных и технологических преобразований Брандейс остается центром открытых исследований и обучения, дорожая своей независимостью от любых доктрин или правительств. Он стремится отразить неоднородность Соединенных Штатов и мирового сообщества, чьи идеи и проблемы он разделяет. Считая, что наиболее важные знания происходят из личного общения и совместной работы учителей и студентов, Брандейс поощряет студентов и аспирантов участвовать с выдающимися преподавателями в исследованиях, стипендиях и творческой деятельности ».

Программы магистратуры и пост-бакалавриата

В среднем студенты магистратуры посещают четыре семестра, но многие программы можно завершить за один год. Поддержка студентов, как в классе, так и за его пределами, возможна посредством следующего: стипендии на основе заслуг и потребностей; годичный магистерский коллоквиум для развития базовых навыков выпускников; финансирование магистерских исследований для спонсирования исследований по защите кандидатских диссертаций; денежные средства на поездки для участия в научных конференциях; и карьерные услуги для профессионального развития. Также предлагаются профессиональные и докторские программы для повышения квалификации в социальных, гуманитарных, художественных, образовательных, естественных и физических науках. Акцент на небольшие классы и наставничество со стороны преподавателей позволяет студентам тесно сотрудничать со старшими учеными.^[5]

Также предлагаются программы постбакалавриата, которые могут улучшить навыки в данной дисциплине, особенно если курс бакалавриата не включает предварительные условия, необходимые для получения степени магистра по определенной дисциплине. Студенты со степенью бакалавра часто оттачивали свои навыки и повышали квалификацию на рабочем месте.[6]

Докторские программы

Докторантура часто является требованием для большинства академических должностей в системе высшего образования, но она также повышает квалификацию для неакадемической карьеры в государственных и частных организациях - от службы в федеральном правительстве до частного сектора. Университет Брандейса В докторских программах делается упор на исследования, письмо и публичные выступления - навыки, которые имеют решающее значение для каждого карьерного пути.^[7]

В основе докторских программ Университета Брандейс лежит философия наставничества. Маленькие классы дают студентам возможность тесно сотрудничать с выдающимся ученым и наставником.^[8] Большинство докторантов получают полное финансирование в течение пяти лет.^[9]

Программы магистратуры

Направления обучения

• Древнегреческие и римские исследования / Классика (MA)
• Антропология (MA, Ph.D.)
• Биохимия и биофизика (M.S., Ph.D.)
• Биотехнология (M.S.)
• Химия (MA, MS, Ph.D.)
• Сравнительно-гуманитарные науки (MA)
• Компьютерная лингвистика (MA)
• Компьютерные науки (MA, Ph.D., Post-baccalaureate)
• Образование / преподавание: начальное; Вторичный; Еврейские дневные школы (M.A.T.)
• Английский язык (M.A., Ph.D.)
• Генетическое консультирование (M.S.)
• Глобальные исследования (MA)
• История (MA, Ph.D.)
• Еврейское профессиональное лидерство, Хорнштейн (двойная степень M.A / MBA., M.A / M.P.P., MA / MA.)
• Математика (MA, Ph.D., Post-Baccalaureate)
• Молекулярная и клеточная биология (M.S., Ph.D.)
• Музыкальная композиция и теория (MA, M.F.A., Ph.D.)
• Музыковедение (MA, M.F.A., Ph.D.)
• Ближневосточные и иудаистические исследования (MA, Ph.D.)
• Неврология (M.S., Ph.D.)
• Философия (MA)
• Физика (M.S., Ph.D.)
• Политика (MA, Ph.D.)
• Премедицинские исследования (Post-Baccalaureate)
• Психология (MA, Ph.D.)
• Социология (MA, Ph.D.)
• Студия искусства (пост-бакалавр)
• Обучение китайскому языку (MA)
• Преподавание иврита (MA)
• Театральное искусство: Актерское мастерство (M.F.A.)
• Женские и гендерные исследования (магистерские программы и совместные магистерские программы)

Полный список предлагаемых степеней (включая двойные и совместные программы) доступен на веб-сайте Высшей школы искусств и наук Университета Брандейс: Программы GSAS

Бостонский консорциум

Университет Брандейса, Бостонский колледж, Бостонский университет и Университет Тафтса участвовать в консорциуме перекрестной регистрации. Аспирант очной формы обучения в Высшей школе искусств и наук может записаться на один курс для выпускников с перекрестной регистрацией каждый семестр.^[10]

Удобства

Научный центр Карла Дж. Шапиро

В Карл Дж. Шапиро Комплекс Научного центра, открывшийся в январе 2009 года, представляет собой пятиэтажное учебно-исследовательское лабораторное здание, в котором находятся современные учебные и исследовательские помещения по биохимии, биологии, химии и геномике. В научном центре Шапиро находится Национальный центр поведенческой геномики, который занимается изучением функций и поведения мозга. Текущие исследования сосредоточены на дегенеративных неврологических заболеваниях, аутизме, обучении и памяти.

Внутри самого комплекса ключевыми целями являются создание исследовательских и учебно-лабораторных / классных пространств, подходящих для исследований и преподавания, которые характеризуют науку в Университете Брандейса, и содействие связям между дисциплинами в естественных науках через физические связи и создание пространств взаимодействия.

Строительство 175 000 квадратных футов (16 300 м²), Научный комплекс стоимостью 154 миллиона долларов, который стал возможен благодаря щедрому пожертвованию семьи Карла и Рут Шапиро, включает два этажа лабораторий и аудиторий по биологии и химии, три этажа отведены под исследовательские лаборатории, а также атриум и кафе.^[11][12]

Несмотря на то, что научно-исследовательские здания энергоемки, энергосбережение был главным приоритетом в дизайне. Многоэтажный атриум соединяется с другими зданиями в пределах научного комплекса, служа центром для научного сообщества и облегчая сотрудничество в различных областях.

ФУНКЦИИ:^[13]

• Высокоэффективное остекление и внешние солнцезащитные козырьки на южном фасаде позволяют оптимизировать контроль солнечного тепла. Воздушные системы работают с разной интенсивностью, чтобы сберечь энергию, когда здание не полностью занято. Система освещения включает в себя как датчики присутствия, так и систему сбора дневного света, которая автоматически затемняет или увеличивает яркость света в комнате в зависимости от количества дневного света. В здании также есть два колеса с рекуперацией тепла, которые отбирают тепло из воздуха, помогая охлаждать пространство летом и согревать его зимой. • Более 95 процентов строительных отходов и отходов сноса были переработаны. Вся подлежащая утилизации мебель, вывезенная из пустующих помещений, была повторно использована в Брандейсе или передана для повторного использования в другом месте. Контейнеры для вторсырья предусмотрены на каждой кухне, в лаборатории, офисе и в общих помещениях для поддержки программы утилизации Brandeis. • Большое количество стекла на внешней стороне здания обеспечивает достаточный дневной свет. Все внутренние помещения имеют прямой или заимствованный дневной свет (кроме тех случаев, когда для исследования требуется темнота). Открывающиеся окна в помещениях без лаборатории обеспечивают естественную вентиляцию. • Местные насаждения не требуют полива или ухода, что значительно снижает потребление воды. Бетонные тротуары содержат белую добавку, которая помогает отражать солнечный свет и уменьшать приток солнечного тепла. Проницаемые эко-брусчатка позволяют воде проникать в землю, а подземные накопительные резервуары накапливают дождевую воду для медленного отвода. • Плитка для пола, ковер и наружные панели изготовлены из переработанных и перерабатываемых материалов. Мебель есть Зеленая стража -проверенный. Древесина, используемая на протяжении всего проекта, не содержит формальдегида. • Исследовательские лаборатории рассчитаны на максимальную гибкость. Открытые лаборатории вдоль северной и южной сторон здания могут расширяться и сжиматься, а гибкую систему работы с корпусами можно легко настроить по мере изменения требований лаборатории.

Мандельский центр гуманитарных наук

Это стало возможным благодаря подарку на сумму 22,5 миллиона долларов от Кливлендского Фонд Манделя Центр гуманитарных наук им. Манделя укрепляет приверженность Университета Брандейса гуманитарным и социальным наукам и подчеркивает культурную и интеллектуальную важность гуманитарного образования и областей литературы, языка и философии.

Миссия Центра Манделя, открытого осенью 2010 года, состоит в том, чтобы развивать оригинальные междисциплинарные курсы и предлагать студентам расширенные возможности для участия в исследованиях, охватывающих многогранную тематику. Центр также организует специальные местные, национальные и международные конференции и мероприятия.^[14]

Другие исследовательские центры

Преподаватели Брандейса также обеспечили внешнее финансирование для множества других исследовательских центров. К ним относятся:^[15]

• Спектрометр ядерного магнитного резонанса 800 МГц
• Установка для электронной микроскопии (ЭМ), включая автоэмиссионную крио-ЭМ 300 кВ.
• Масс-спектрометрическая установка с преобразованием Фурье, оборудованная как для электрораспыления, так и для ионизации MALDI
• Рентгеновская кристаллография
• Завод по производству микрофлюидики
• Лаборатория пространственной ориентации Эштона Грэйбила
• Центр гуманитарных наук Манделя
• Ирвинг Шнайдер и семейный дом
• CLEM-установка для корреляционной световой и электронной микроскопии

^[16]

Выдающиеся преподаватели и выпускники

Факультет

Обладатели Пулитцеровской премии:

Дэвид Хакетт Фишер -История

Эйлин Макнамара - Американские исследования / журналистика

Иегуди Винер-Музыка (заслуженный)

Члены Национальной академии наук:

Кэролайн Коэн-Биология

Дэвид ДеРозье-Биология (заслуженный)

Стэнли Дезер-Физикс (заслуженный)

Джефф Холл-Биология / Неврология (заслуженный)

Хью Хаксли-Биология (заслуженный)

Ева Мардер -Биология / Неврология

Крис Миллер-Биохимия / Неврология

Грег Пецко-Биохимия / Химия (Институт медицины)

Альфред Редфилд-Физика (заслуженный)

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

Американская академия искусств и наук:

Эдгар Браун-Математика (заслуженный)

Дэвид Бухсбаум-Математика (заслуженный)

Кэролайн Коэн-Биология

Саул Коэн-Химия (заслуженный)

Дэвид ДеРозье-Биология (заслуженный)

Стэнли Дезер-Физикс (заслуженный)

Дэвид Хакетт Фишер-История

Джеймс Хабер-Биология

Джефф Холл-Биология / Неврология (заслуженный)

Рэй Джекендофф-Язык и лингвистика / Психология (заслуженный)

Гиш Джен - английская и американская литература

Микки Келлер-История

Генри Линшиц-Химия

Ева Мардер-Биология / Неврология

Ирен Пепперберг -Психология

Грег Пецко-Биохимия / Химия

Альфред Редфилд-Физика (заслуженный)

Иегуда Рейнхарц -Вблизи восточной иудаики

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

Джонатан Сарна -Культурная продукция / Ближневосточные иудаистические исследования

Сэм Швебер-Физикс (заслуженный)

Эндрю Сент-Дьёрдьи-Биология (заслуженный)

Медицинские следователи Говарда Хьюза:

Николаус Григорьев-Биохимия

Дороти Керн -Биохимия / Биологическая физика

Крис Миллер-Биохимия / Неврология

Михаил Росбаш-Биология / Неврология

MacArthur Fellows:

Бернадетт Брутен - Исследования Средневековья и Возрождения / Ближнего Востока и иудаики / Женщины и гендерные исследования

Джина Дж. Турриджано -Биология / Неврология

Узнать больше

Выпускников

Джейсон Кармайкл (генетическое консультирование, M.S. '08) Программа стипендиатов Schweitzer

Ха Джин (PhD '93) Поэт и писатель-фантаст, чьи работы включают Ожидающий (лауреат Национальной книжной премии) и совсем недавно Свободная жизнь.

Пол Анастас (доктор философии '90) Назначен президентом Обамой на должность помощника администратора в отделе исследований и разработок Агентства по охране окружающей среды.

Тереза ​​Ребек (MA '83, MFA '86, PhD '89) Драматург, дебютировала на Бродвее в октябре с "Маврикием".

Раймон Арсено (история, доктор философии '81), профессор и писатель, наиболее известный своей книгой, Наездники свободы.

Рекомендации

внешняя ссылка

• Официальный веб-сайт
• Бостонский консорциум высшего образования
• Виртуальный тур по научному центру Шапиро

Координаты: 42 ° 22′8,3 ″ с.ш. 71 ° 15′21,2 ″ з.д. / 42.368972 ° с.ш. 71.255889 ° з.д. / 42.368972; -71.255889