Центр детской и семейной политики Университета Дьюка - Википедия - Duke University Center for Child and Family Policy

Герцогский центр детской и семейной политики
Основан1999
ТипНекоммерческая организация
ФокусДетская и семейная политика
Место расположения
Интернет сайтГерцогский центр детской и семейной политики

В Университет Дьюка Центр детской и семейной политики была основана 1 июля 1999 г. Кеннет А. Додж, Уильям Макдугалл, профессор государственной политики и профессор психологии и нейробиологии, в качестве его директора.[1] Центр привносит научные исследования о детях и семьях в сферу разработки политики.[2]

История

Центр детской и семейной политики вырос из дискуссий между группой преподавателей Дьюка, представляющих разные дисциплины, которые интересовались развитием ребенка и детской политикой. Группа, в которую входили Джон Кой (психология), Фил Костанцо (психология), Филип Дж. Кук (государственная политика и экономика), Джейн Костелло (психиатрия) и Алан Керкхофф (социология), среди прочих, обратились к Уильям Чейф, затем декан факультета Тринити-колледжа искусств и наук, который согласился поддержать открытие нового центра, посвященного детской и семейной политике. В 1998 году Кеннет Додж, клинический психолог и психолог по вопросам развития из Университет Вандербильта который получил докторскую степень. в Duke в 1978 году был принят на работу, чтобы возглавить предприятие.[3]

Центр детской и семейной политики открылся 1 июля 1999 года. Сейчас в нем около 70 сотрудников и более 40 аффилированных преподавателей. Он связан с Университетом Дьюка Сэнфордская школа государственной политики[4] и Институт социальных исследований.[5]

Программы

Исследование

Центр исследований[6] фокусируется на вопросах, относящихся к политике в отношении детей и семьи, включая дошкольное образование, ранние невзгоды и раннее вмешательство,[7] СДВГ, реформа образования,[8] воспитание через культуры,[9] изменение структуры семьи, влияние потери работы на успеваемость учащихся и предотвращение проблемного поведения подростков, таких как насилие, психические заболевания и злоупотребление алкоголем или наркотиками. Центр проводит масштабные исследования, посвященные биологии и поведению, лежащим в основе злоупотребления психоактивными веществами среди подростков, Центр изучения подросткового риска и устойчивости (C-StARR).[10]

Центр данных NC Education Research Центр также является домом для NC Education Research Data Center, созданного в 2000 году в рамках партнерства с Департаментом общественного образования Северной Каролины.[11] В нем хранятся данные о государственных школах Северной Каролины, которые доступны исследователям и некоммерческим организациям для использования в исследованиях.

Обучение

Центр предлагает стипендии студентам и аспирантам, интересующимся детской и семейной политикой. Он также предлагает программу сертификации исследований детской политики для студентов Duke.[12]

Вовлечение общественности

Преподаватели и сотрудники центра консультируются с политиками и практиками, отвечая на запросы о проведении исследований,[13] информация и оценка программы. Сотрудники центра провели образовательные семинары для законодателей Северной Каролины по таким вопросам, как детское ожирение и ювенальная юстиция. Партнерство Центра по исследованиям в школах способствует проведению исследований в местных школах, связывая школьный округ и другие организации со студентами и исследователями Duke.[14]

Рекомендации

  1. ^ "О нас", Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 28 января 2014 г.
  2. ^ Годовой отчет: Годовой отчет за 2013 год, Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 28 января 2014 г.
  3. ^ «История», Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 3 февраля 2014 г.
  4. ^ Школьные программы Сэнфорда В архиве 27 июня 2014 г. Wayback Machine, Сэнфордская школа государственной политики, данные получены 13 июня 2014 г.
  5. ^ Филиалы и программы SSRI, Институт социальных наук, дата обращения 13 июня 2014 г.
  6. ^ "Текущие проекты", Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 6 февраля 2014 г.
  7. ^ «Посещение всех новорожденных на дому для оценки риска жестокого обращения с детьми улучшает родительские навыки, сокращает количество случаев неотложной медицинской помощи и обеспечивает положительную отдачу от инвестиций» В архиве 2014-07-14 в Wayback Machine, Агентство медицинских исследований и качества, данные получены 11 июня 2014 г.
  8. ^ «Ученые говорят, что у детей, которые повторяют класс, могут возникнуть проблемы с дисциплиной», US News & World Report, данные получены 11 июня 2014 г.
  9. ^ «Американские мамы создают плавильный котел для родителей», USA Today, получено 4 февраля 2014 г.
  10. ^ «Герцог открывает новый центр по изучению злоупотребления психоактивными веществами среди подростков», Общественное радио Северной Каролины-WUNC, получено 4 февраля 2014 г.
  11. ^ Образовательный центр данных Северной Каролины, Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 6 февраля 2014 г.
  12. ^ «Обучение», Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 4 февраля 2014 г.
  13. ^ Свидетельство Э. Джейн Костелло, Комитет США по делам индейцев, извлечено 11 июня 2014 г.
  14. ^ «Политика и практика», Duke Center for Child and Family Policy, данные получены 6 февраля 2014 г.