Информационный центр образовательных учреждений - Википедия - Education Facilities Clearinghouse

В Информационный центр образовательных учреждений (EFC) - это программа Министерство образования США (DoED), который оказывает поддержку образовательным учреждениям «по вопросам, связанным с планированием, проектированием, финансированием, строительством, улучшением, эксплуатацией и техническим обслуживанием» посредством технической помощи и обучения, а также распространения исследований по этим вопросам.[1] Программа была создана в 1998 г. и в прошлом реализовывалась как Национальный центр обмена информацией для образовательных учреждений (1998–2010 гг.) И Американский информационный центр по образовательным учреждениям (2010–2013 гг.). С 2014 года он находится в ведении Высшая школа образования и человеческого развития Университета Джорджа Вашингтона и финансируется за счет конкурсного гранта, спонсируемого DoED.

Программные услуги

Под управлением Высшей школы образования и человеческого развития Университета Джорджа Вашингтона, EFC занимается выявлением и распространением передового опыта во всех областях, связанных с образовательными учреждениями, включая выявление опасностей и проведение оценок уязвимости. Он поддерживает веб-сайт с ресурсами для образовательных учреждений и широкой общественности по вопросам планирования, проектирования, финансирования, строительства, управления контрактами, эксплуатации, технического обслуживания, безопасности школ и окружающей среды. Он также предоставляет государственным образовательным учреждениям бесплатную техническую помощь на месте и дистанционно и профессиональное развитие. ясли через высшее образование а также местным органам управления образованием и другим государственным учреждениям.[2]

История

Инициатива Информационного центра по средствам образования была учреждена в 1998 году, и ее продолжение было разрешено в Закон о реформе науки об образовании 2002 г.. Рекомендуя разрешение на его продолжение и разрешение Национального центра обмена информацией по математике и естественным наукам имени Эйзенхауэра, Сенат США Комитет по здравоохранению, образованию, труду и пенсиям отметил, что обе программы «предоставляют важные услуги школам, и комитет поощряет усилия по повышению их качества и расширению их использования».[3][4]

Программа изначально была реализована как Национальный центр обмена информацией для образовательных учреждений (NCEF) и находилась в ведении Национальный институт строительных наук, неправительственная некоммерческая организация, уполномоченная Конгрессом США выступать в качестве авторитетного источника в области строительства науки и технологий. Миссия NCEF, финансируемая Министерством образования США, заключалась в проведении и распространении исследований передовой практики для образовательных учреждений. Его основными пользователями были школьные администраторы, руководители предприятий, дизайнеры и исследователи. За прошедшие годы NCEF создал веб-сайт, содержащий большое количество ресурсов и статей, многие из которых были опубликованы самим NCEF.[5][6]

В 2010 году DoED направил дальнейшее финансирование EFC на конкурсные торги с пересмотром приоритетов программы, включая предоставление технической помощи на местах учреждениям, обучение и дистанционное обучение.[7] Хотя NCEF был одним из участников торгов,[5] средства были присуждены Государственный университет Тарлтона в качестве трехлетнего гранта на управление программой под названием American Clearinghouse on Educational Facility (ACEF).[8][9] После прекращения финансирования со стороны DoED веб-сайт NCEF и его онлайн-ресурсы поддерживались в качестве архива Национальным институтом строительных наук.[10]

Финансирование реализации программы EFC было снова объявлено DoED на конкурсной основе в июле 2013 года, и в октябре того же года Высшая школа образования и человеческого развития Университета Джорджа Вашингтона получила трехлетний грант в размере 2,99 миллиона долларов на управление программой в рамках название Информационный центр образовательных учреждений.[11][12]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Департамент образования США. Программы: Информационный центр образовательных учреждений. Проверено 6 июля 2014 года.
  2. ^ Университет Джорджа Вашингтона. О Информационном центре по средствам образования. Проверено 6 июля 2014 года.
  3. ^ Отчет Сената 107-337, 107-й Конгресс (2001-2002 гг.). Закон о реформе науки об образовании 2002 г.. Проверено 6 июля 2014 года.
  4. ^ Национальный информационный центр Эйзенхауэра больше не финансируется Министерством образования и прекратил работу в качестве бесплатной службы в сентябре 2005 г. См. enc.org В архиве 2002-08-20 на Библиотека Конгресса Интернет-архивы. Проверено 6 июля 2014 года.
  5. ^ а б Общество планирования колледжей и университетов (3 ноября 2010 г.). «Надвигающаяся кончина Национального центра обмена информацией для образовательных учреждений (NCEF)» В архиве 2016-03-04 в Wayback Machine. Проверено 6 июля 2014 года.
  6. ^ Примеры исследований, опубликованных NCEF до 2003 г., см. Национальный центр статистики образования (2003), Руководство по планированию содержания школьных помещений. Проверено 6 июля 2014 года.
  7. ^ Федеральный регистр (17 июня 2010 г.). Информационная служба образовательных учреждений; Уведомление о приеме заявок на получение новых наград за 2010 финансовый год. Проверено 6 июля 2014 года.
  8. ^ Министерство образования США. Награды Информационного центра образовательных учреждений 2010. Проверено 6 июля 2014 года.
  9. ^ Об Американском центре обмена информацией об образовательных учреждениях (acefacilities.org). Проверено 6 июля 2014 года.
  10. ^ Национальный центр обмена информацией для образовательных учреждений (ncef.org). Проверено 6 июля 2014 года.
  11. ^ Федеральный регистр (11 июля 2013 г.). «Окончательный приоритет и требования; Информационная служба по средствам образования». Проверено 6 июля 2014 года.
  12. ^ Министерство образования США (30 сентября 2013 г.). «Министерство образования США наградило Университет Джорджа Вашингтона почти 1 миллион долларов на поддержку Информационного центра образовательных учреждений». Проверено 6 июля 2014 года.

внешняя ссылка