Теория согласования лиц - Википедия - Face negotiation theory

Теория согласования лиц: фреймворк обслуживания лиц

Теория Face-Negotiation это теория, разработанная Стеллой Тинг-Туми в 1985 году, чтобы понять, как люди из разных культур справляются с взаимопониманием и разногласиями.^[1] Теория постулировала «лицо» или самооценку при общении с другими,^[1] как универсальное явление, которое пронизывает все культуры. В конфликтах лицо находится под угрозой; и таким образом человек стремится сохранить или восстановить свое лицо. Этот набор коммуникативных форм поведения, согласно теории, называется "облицовка ". Поскольку люди формируют контекстное значение слова" лицо "и разыгрывают" облицовку "по-разному от одной культуры к другой, теория создает культурно-общие рамки для изучения переговоров по облицовке. Важно отметить, что определение слова лицо варьируется в зависимости от людей и их культуры, и то же самое можно сказать о мастерстве облицовки.^[2]

Фон

В этой теории «лицо» является метафорой самооценки, которая возникла из двух китайских концептуализаций: залога и мианци. Залог - это внутреннее моральное лицо, которое включает в себя вопросы стыда, честности, унижения и чести. С другой стороны, Мин-цзы - это внешнее социальное лицо, которое включает в себя общественное признание, положение, авторитет, влияние и власть.^[3][4]

Эрвинг Гоффман также расположен "лицо" в современных западных исследованиях и концептуализировал термины удержание и миен-цзы как идентичность и эго.^[5] Он отметил, что лицо - это проблема проецируемого изображения, которая является как непосредственной, так и спонтанной и связана с динамикой социального взаимодействия.^[6] Гоффман также отмечает, что лицо - это часть представления, в котором представление - это повседневная деятельность, которую каждый использует для влияния на других.^[7] Спектакль 'лицо «может быть на благо других или на благо самого себя.^[7] Соответственно, «облицовка» означает действия, предпринятые для поддержания согласованности между личностью и публичной линией. Две формы облицовки включают восстановительную и профилактическую. Реставрационная облицовка - это процесс восстановления лица после его утраты; превентивное лицо - это акт коммуникации для защиты от угрозы потери лица.^[2] Дальнейшие исследования Пенелопа Браун и Стивен Левинсон на вежливость предполагает, что стремление к лицу - всеобщая забота.^[8][9] Браун и Левинсон далее предположили, что лицо может относиться к двум желаниям человека - положительному лицу, которое требует одобрения со стороны других, и отрицательному лицу, которое требует, чтобы действия или мысли человека не препятствовали другим. Таким образом, желания участников имеют большее значение, чем само взаимодействие с точки зрения вежливости, сохраняющей лицо. Фактически, исследователи Браун и Левинсон постулируют, что лицо - это то, что «эмоционально вложено, и может быть потеряно, сохранено или улучшено, и на него необходимо постоянно обращать внимание при взаимодействии».^[10] Левинсон и Браун, однако, не обращались к культурным нормам, поэтому Тинг-Туми решил сделать так в этой теории.^[11]

Тинг-Туми расширил это мышление и концептуализировал лицо как заявленное у человека чувство благоприятного социального самооценки в контексте отношений и сети.^[12] Facework определяется как группы коммуникативного поведения, которые используются для разыгрывания собственного лица и поддержки, оспаривания / угрозы или поддержки лица другого человека.^[4]

С помощью этих концепций и рамок теория общения лицом к лицу исследовала стили межкультурного конфликта. Воспринимаемые или фактические различия конфликта вращались вокруг трех вопросов: содержания, отношений и идентичности.^[13] Конфликт содержания относится к существенным вопросам, не связанным с вовлеченным лицом. Относительный конфликт относится к тому, как люди определяют или хотели бы определить конкретные отношения в этом конкретном эпизоде ​​конфликта. Конфликт на основе идентичности касается вопросов подтверждения-отклонения личности, уважения-неуважения и одобрения-неодобрения.^[14] Таким образом, вопросы идентичности тесно связаны с культурными факторами ориентации на лицо. Эпизод с угрозой для лица - это эпизод нарушения ожидания личности. Таким образом, теория согласования лиц рассматривает конфликт, в частности межкультурный конфликт, как ситуацию, которая требует активного управления облицовкой от двух взаимозависимых сторон конфликта. Также можно отметить, что в переговорах лицом к лицу люди ведут переговоры лицом к лицу не только с другими, но и с самими собой.^[11]

С момента создания теория претерпела множество повторений. Существует версия семи предположений и 12 предложений 1988 года,^[12] версия 1998 года семи предположений и 32 предложений,^[4] и самая последняя версия 2005 года из семи предположений и 24 предложений.^[14]

Составные части

Предположения

Лицо и облицовка - универсальные явления.^[15] Перспектива теории согласования лиц подчеркивает влияние культуры на локализованное значение лица и выполнение облицовки. Таким образом, теория предполагает, что:^[14]

1. Общение во всех культурах основано на сохранении лица и ведении переговоров.
2. Лицо проблематично, когда ставится под сомнение идентичность.
3. Различия в индивидуалистической и коллективистской культурах дистанции между малой и большой властью сильно влияют на управление лицом.
4. Индивидуалистические культуры предпочитают облицовку, ориентированную на себя, а культуры коллективизма предпочитают облицовку, ориентированную на других.
5. Культуры с малой дистанцией власти предпочитают структуру "люди равны", тогда как культуры с большой дистанцией власти предпочитают иерархическую структуру.
6. На поведение также влияют культурные различия, индивидуальные, реляционные и ситуативные факторы.
7. Компетентность в межкультурном общении - это кульминация знаний и внимательности.

Таксономии

Теория согласования лиц в первую очередь имеет дело с пятью наборами тем: ориентация лица или проблемы, движения лица, стратегии взаимодействия при облицовке, стили общения при конфликте и области содержимого лица.^[4][12] В версии теории 2005 года пять тематических кластеров называются «ключевыми таксономиями».^[14]

Ориентация лица

Ориентация лица определяет фокус, с которым лицо, ведущее переговоры, направит свое внимание и энергию сообщения о конфликте.^[14] Из-за разных проблем, вызванных разными культурными традициями. значения лица, ведущие переговоры, могут ориентироваться на собственное лицо (собственный образ), другое лицо (образ другой стороны конфликта) или общее лицо (образ обеих сторон и / или образ отношений).^[12][16]

Например, в индивидуалист В культурах, таких как США, Германия и Великобритания, очень ценятся личные права, свободы и отношение «сделай сам». Считается, что культура индивидуалистов способствует независимости людей.^[17] В коллективист В таких культурах, как Япония, Саудовская Аравия и Колумбия, большее значение придается «мы», чем «я». Потребности группы перевешивают потребности отдельного человека, поэтому независимость или индивидуализм рассматриваются как эгоистичные.^[17] Одна треть мира живет в индивидуалистическом обществе, в то время как другие две трети отождествляются с коллективистскими культурами.

Ориентация лица также включает понятие дистанция власти. Люди из культур с большой дистанцией власти принимают неравное распределение власти, полагаются на сложившуюся иерархию, такую ​​как возраст, пол и роли, а не только социальный статус^[18] и понимать, что награды и санкции основаны на социальном положении. Люди из культур с малой дистанцией власти ценят равное распределение власти, симметричные отношения, а также вознаграждения и санкции, основанные на результатах деятельности. Дания является примером культуры дистанции малой власти, в то время как Япония воплощает культуру дистанции большой власти; Считается, что Соединенные Штаты находятся посередине по дистанции власти.^[18]

Опираясь на исследования Герт Хофстеде Теория согласования лиц отмечает, что, хотя индивидуализм и дистанция власти - два отдельных измерения, они взаимосвязаны. В высокоиндивидуалистических культурах обычно не хватает дистанции власти, и наоборот.^[19]

Помимо коллективизма-индивидуализма на культурном уровне и дистанции власти, переговоры лицом к лицу также состоят из самоконструирования на индивидуальном уровне. Само-конструирование - это индивидуальный уровень конструкта в теории переговоров по лицу, и его можно рассматривать как дополнительную альтернативу для понимания межкультурных конфликтов.^[20] и это также тесно связано с культурным разнообразием. Есть два типа самоконструирования: независимое самоконструирование и взаимозависимое самоконструирование. Независимое самоконструирование относится к той степени, в которой люди считают себя изолированной сущностью, в то время как люди, которые более взаимозависимы с самосознанием, склонны воспринимать себя как неотъемлемую часть межличностных отношений. По словам Гудыкунст, ^[21] в индивидуалистических культурах преобладает независимое самоконструирование, в то время как в коллективистских культурах люди больше связаны с взаимозависимым самоконструированием.

Движения лица

Движение лица относится к вариантам, с которыми сталкивается переговорщик при выборе, поддерживать ли, защищать и / или улучшать свое лицо по сравнению с другим лицом в эпизоде ​​конфликта. У посредника есть четыре возможности в отношении своей заботы о собственном лице, вашем личном имидже и другом лице, образе самого себя противником, которые определяют движения лица:

1. Если существует высокий уровень беспокойства как о собственном, так и о другом лице, результатом является взаимная защита лица.
2. Если есть низкий уровень беспокойства как о собственном лице, так и о другом, результатом будет взаимное стирание лица.
3. Если есть высокий уровень беспокойства по поводу собственного лица, но низкий уровень беспокойства по поводу другого лица, результатом является защита с самого себя.
4. Если есть высокий уровень беспокойства по поводу другого лица, но низкий уровень беспокойства по поводу собственного лица, результатом является защита другого лица.

Тинг-Туми утверждает, что несколько условий должны восприниматься как суровые, чтобы переговорщик почувствовал угрозу своему лицу; важность культурно одобренной облицовки, которая нарушается, чувство недоверия из-за большого расстояния между культурами, важность темы конфликта, дистанция власти между двумя сторонами и восприятие сторон как членов внешней группы - все это условия, которые должно быть заметно, чтобы происходило общение с угрозой для лица.^[14] Вовлечет ли человек в конфликт или нет, зависит от того, насколько опасной для лица воспринимается ситуация.

В индивидуалистической культуре, чем больше самообладание угрожает конфликту, тем больше вероятность того, что человек подвергнется нападению. В коллективистской культуре, где важна взаимная заинтересованность, избегание конфликта может преобладать для разрядки ситуации. Коллективистским коммуникаторам также могут потребоваться переговоры с третьей стороной, чтобы добиться прогресса в поиске решения.

Стратегии взаимодействия с облицовкой

На более широком уровне индивидуалистические культуры оперируют более прямым низкий контекст Облицовочная работа с акцентом на вербальное общение и невербальные жесты. Коллективистские культуры действуют более косвенно, высокий контекст облицовка, подчеркивающая невербальные тонкости. Есть три распространенных стратегии облицовки: доминирование, избегание и интеграция. Доминирующая облицовка характеризуется попытками сохранить заслуживающий доверия имидж с целью выиграть конфликт. Избегание облицовки - попытка сохранить гармонию в отношениях путем косвенного разрешения конфликта. Интеграция облицовки фокусируется на разрешении контента и поддержании отношений.^[14]

В аспекте ориентации на озабоченность лица облицовочная работа играет роль до (превентивной), во время и после (восстанавливающей) ситуации. Профилактическая облицовка - это попытка минимизировать потерю лица до того, как возникнет угроза. Превентивные стратегии включают в себя аттестацию, обжалование приостановленного решения, предварительное раскрытие информации, предварительное извинение, хеджирование и отказ от ответственности.^[22] Коллективистские культуры, как правило, используют больше превентивных стратегий, чем индивидуалистические культуры. Реставрационная облицовка пытается восстановить утраченное лицо. Восстановительные стратегии включают извинения, оправдания, прямую агрессию, юмор, физическое исправление, пассивную агрессивность, избегание и извинения.^[22] Индивидуалистические культуры чаще используют восстановительную облицовку, чем коллективистские культуры.

Facework отличается от стилей конфликта тем, что в нем используются стратегии сохранения лица, которые можно использовать до, во время или после эпизода конфликта, а также в различных ситуациях, угрожающих личности и защищающих личность. Эти стратегии сфокусированы на отношениях и идентичности лиц, выходящих за рамки целей конфликта. Конфликтные стили - это особые стратегии, используемые для вовлечения в конфликтную ситуацию или выхода из нее. Профилактические и восстановительные методы лицевой обработки обычно используются, когда лицо находится под угрозой.

Конфликтные стили общения

Конфликтный стиль состоит из усвоенных форм поведения, выработанных в процессе социализации в рамках своей культуры. Рахим^[23][24] основал свою классификацию стилей конфликта на два измерения. Первое измерение демонстрирует заботу о себе, насколько важно для человека поддерживать свое лицо или лицо своей культуры (это оценивается по шкале от высокого до низкого), а второе - забота о других, насколько важно человек, чтобы помочь им сохранить собственное лицо (также оценивается в диапазоне от высокого до низкого). Эти два измерения объединены, чтобы создать пять стилей разрешения конфликта. Человек выберет стиль разрешения конфликта, исходя из важности сохранения своего лица и лица другого человека.

1. Доминирующий: Положение или цель одного человека выше другого.
2. Избегая: Уйти от темы конфликта, стороны конфликта или конфликтной ситуации в целом.
3. Обязательный: Высокая озабоченность конфликтными интересами другого человека выше собственных интересов.
4. Компромисс: Компромиссный подход к уступкам для достижения срединного соглашения.
5. Интеграция: Закрытие решения, которое включает в себя высокую заботу о себе и высокую заботу о других.

В 2000 году Тинг-Туми, Эцель и Йи-Юнг включили три дополнительных стиля конфликтной коммуникации к первоначальным пяти.^[25] Эти трое еще больше усилили конфликтную коммуникацию между культурами.

1. Эмоциональное выражение- Формулировать чувства человека, чтобы справиться с конфликтом и контролировать его.
2. Сторонняя помощь-Решение конфликтов путем привлечения дополнительной помощи для управления коммуникациями.
3. Пассивно-агрессивный- Реагировать на конфликт окольными путями, косвенно обвиняя.

Другие исследователи использовали другой способ группировки тактики конфликта. Тинг-Туми (1983) сгруппировал стратегии по трем категориям тактик разрешения конфликта; интегративный, распределительный и пассивно-косвенный.

Интегративная тактика конфликта включает в себя стили интеграции и компромисса и отражает взаимное лицо и потребность в решении. Те, кто выбрал эту тактику, работают с другим человеком, вовлеченным в конфликт, чтобы найти наилучшее решение для обеих сторон. Примеры интегративной тактики могут включать в себя выслушивание другого, уважение к его чувствам и высказывание своих личных точек зрения таким образом, чтобы это помогало в переговорах.

Тактика распределительного конфликта использует доминирующий стиль разрешения конфликта и подчеркивает собственную власть индивидов над другими. Этот стиль отражает собственное лицо. Тактика пассивно-косвенного конфликта согласуется со стилем ведения конфликта и избеганием его и отражает противоположное лицо.

Домены содержимого лиц

Домены лицевого контента относятся к различным темам, над которыми будет работать человек. У людей разные желания или потребности в различных коммуникативных ситуациях.^[14] Физическое лицо будет работать в шести областях:

1. Автономия-представляет нашу потребность в признании другими людьми нашей независимости, самодостаточности, конфиденциальности, границ, непривязанности, проблем контроля и нашего рассмотрения потребностей других лиц в автономии
2. Включение-ваша должна быть признана достойными товарищами, симпатичными, приятными, приятными, дружелюбными, отзывчивыми
3. Положение дел-необходимо, чтобы другие восхищались нашими материальными и нематериальными активами или ресурсами: внешним видом, привлекательностью, репутацией, положением, властью и материальной ценностью
4. Надежность-необходимо, чтобы другие понимали, что мы заслуживающие доверия, надежные, надежные, лояльные и последовательные в словах и действиях
5. Компетентность-необходимо, чтобы другие признавали наши качества или социальные способности, такие как интеллект, навыки, опыт, лидерство, создание команды, создание сетей, посредничество в конфликтах, облицовочная работа и навыки решения проблем
6. Мораль-необходимо, чтобы другие уважали наше чувство целостности, достоинства, чести, приличия и морали

Теоретические положения

В основе теорий согласования лиц - 24 предложения. Они основаны на семи предположениях и пяти таксономиях, которые были доказаны во многих случаях и исследованиях. Они описывают облицовку на трех уровнях коммуникации: культурном, индивидуальном и ситуативном.

Предложения культурного уровня^[14]

1. Индивидуалистические культуры в большей степени выражают интересы сохранения собственного лица, чем представители коллективистской культуры.
2. Коллективистские культуры больше озабочены поддержанием чужого лица, чем представители индивидуалистических культур.
3. Члены коллективистских культур больше озабочены взаимопомощью, чем индивидуалистическими культурами.
4. Представители индивидуалистических культур преимущественно используют прямые и доминирующие стратегии облицовки в конфликте.
5. Коллективистские культуры склонны использовать стратегии избегания больше, чем индивидуалистические культуры.
6. Члены коллективистских культур используют более интегративные стратегии облицовки, чем члены индивидуалистической культуры.
7. Индивидуалистические культуры предпочитают доминирующие / конкурирующие стили конфликта больше, чем коллективистские культуры.
8. Индивидуалистические культуры используют более эмоционально выразительные стили конфликта, чем коллективистские.
9. Индивидуалистические культуры используют более агрессивные стили конфликта, чем представители коллективистских культур.
10. Коллективистские культуры используют больше техник избегания, чем представители индивидуалистических культур.
11. Коллективистские культуры используют более услужливые стили конфликта, чем представители индивидуалистических культур.
12. Коллективистские культуры используют компромиссные стили конфликта больше, чем представители индивидуалистических культур.

Предложения индивидуального уровня^[14]

1. Независимое «я» положительно связано с заботой о себе.
2. Взаимозависимое «я» положительно связано с заботой друг друга / обоюдным лицом.
3. Сохранение собственного лица связано с доминирующим / конкурирующим стилем конфликта.
4. Поддержание чужого лица связано со стилем избегания / согласия на конфликт.
5. Поддержание чужого лица связано с компромиссом / интеграцией конфликтного стиля.
6. Независимая самооценка связана с доминирующим / конкурирующим стилем конфликта.
7. Взаимозависимая самооценка связана с обязательством / избеганием.
8. Взаимозависимая самооценка связана с компромиссом / интеграцией.
9. Биконструкция ассоциируется с компромиссом / интеграцией.
10. Амбивалентность связана с пренебрежением / сторонним вниманием.

Предложения ситуационного уровня^[14]

1. Индивидуалисты или независимые личности, как правило, в большей степени выражают заботу о поддержании собственного лица и меньше заботятся о поддержании другого лица при разрешении как внутригрупповых, так и внешних конфликтных ситуаций.
2. Коллективистские или взаимозависимые личности выражают большую степень озабоченности другим лицом по отношению к членам своей группы и большую степень беспокойства по поводу самообслуживания с членами внешней группы в ситуациях межгруппового конфликта.

Межкультурная компетенция в облицовке

Размышляя о последнем предположении, межкультурная облицовочная компетентность состоит из другого компонента теории переговоров с лицами. Компетентность в области облицовки концептуализируется как оптимальная интеграция знаний, внимательности и коммуникативных навыков в решении проблем, связанных с личными проблемами и лицами других людей.^[4] Теория утверждает, что для того, чтобы действовать компетентно в эпизоде ​​межкультурного конфликта, люди должны повышать свои культурные знания и внимательность, применяя контекстно-зависимые навыки взаимодействия при облицовке.

Измерение знаний

Знание здесь относится к процессу глубокого понимания явления посредством ряда информации, полученной в результате сознательного обучения и личного опыта. Концепции строительных блоков включают: (1) индивидуализм-коллективизм, (2) дистанцию ​​власти. (3) две контрастные модели «я / лицо» и (4) стили общения с лицом.^[4]

Измерение внимательности

Внимательность означает внимание к своим внутренним предположениям, познаниям и эмоциям и одновременно внимательно настраиваться на предположения, познания и эмоции другого, концентрируя при этом пять чувств.^[26] Чтобы помнить о межкультурных различиях в облицовке, мы должны научиться видеть незнакомое поведение в новом контексте.^[15] Таким образом, на общем уровне внимательность требует творческого мышления и жизни.

Приложения

Как теория межкультурной коммуникации, теория переговоров лицом к лицу была впервые опробована и применена в области межкультурного обучения и конфликтов. Однако исследователи из других областей также считают эту теорию применимой и актуальной. Недавние приложения и экзамены по теории включают следующие исследования.

Обучение межкультурному конфликту

Одно из прямых применений теории переговоров по лицу - это разработка межкультурный конфликт рамки обучения. По словам Тинг-Туми, одна из целей теории «лицом к лицу» на самом деле состоит в том, чтобы превратить теорию в жизнеспособную основу для осознанного обучения межкультурному конфликту.^[15] Тинг-Туми предполагает, что эта теория может быть наиболее полезной, когда речь идет о применении теории к межкультурному обучению в разных культурах.^[18]

В частности, обучение межкультурным конфликтам вращается вокруг международных деловых переговоров, посредничества в межкультурных конфликтах, управления межкультурными недопониманиями и развития навыков межкультурного конфликта. Адаптируя теорию переговоров между лицами, а также в сочетании с различными коммуникационными исследованиями, такими как критический инцидент, моделирование межгрупповых переговоров и т. Д., Тинг-Туми разработал подробное трехдневное учебное занятие. План повестки дня, наряду с классными занятиями, темами лекций и упражнениями, также включен в ее дизайн.

Столкнуться с проблемами в межличностном конфликте

Это исследование, проведенное автором теории Стеллой Тинг-Туми и Джоном Дж. Эцелем с факультета коммуникации и журналистики Университета Нью-Мексико, было сделано для того, чтобы выяснить, действительно ли лицо было фактором, определяющим «влияние культуры на конфликтное поведение». "(Ting-Toomey & Oetzel, 2003). В исследовании приняли участие 768 человек из четырех разных стран. Представленные культуры: Китай, Германия, Япония и США. Китай и Япония представляют коллективистские страны, а Германия и Соединенные Штаты - индивидуалистические страны. Каждому участнику был дан опрос, в котором они должны были объяснить межличностный конфликт.^[1]Наиболее важные выводы заключаются в следующем.

1. "Культурный индивидуализм -коллективизм оказали прямое и косвенное влияние на стили конфликта ».^[1]
2. "Независимый самоконструируемый положительно связаны с лицом к лицу и взаимозависимыми конструкциями себя положительно связаны с другим лицом ".^[1]
3. «Лицо себя положительно связано с доминирующими стилями конфликта, а лицо другого человека положительно связано с избеганием и интеграцией стилей».^[1]
4. "На лицо приходилась вся объясненная общая дисперсия (100% из 19% объясненных) при доминировании, большая часть общей дисперсии объяснялась интеграцией (70% из 20% всего объясненных) при рассмотрении проблем лица, культурного индивидуализма-коллективизма и самооценки ".^[1]

Лицо и лицо в конфликтах с родителями, братьями и сестрами

Это исследование, проведенное автором этой теории Стеллой Тинг-Туми, Джоном Эцелем, Мартой Идалией Чу-Санчес, Ричардом Харрисом, Ричардом Уилкоксом и Зигфридом Штумпфом, показало, как облицовочная работа в конфликте с родителями, братьями и сестрами зависит от культуры. самооценка, и силовое расстояние. В нем приняли участие 449 человек из четырех разных стран и культур. Германия, Япония, Мексика и США были странами, использованными в исследовании. В ходе опроса было рассмотрено 3 предчувствия лица и 11 вариантов поведения «облицовки». Результаты приведены ниже.

1. «Само-интерпретация оказала сильное влияние на проблемы с лицом и облицовку с независимостью, положительно связанной с самоуверенным лицом, и доминирующей облицовкой, и взаимозависимостью, положительно связанной с другим и взаимным лицом, а также интеграцией и избеганием облицовочного поведения».^[27]
2. «Дистанция силы имела небольшое положительное влияние на лицо, лицо другого, избегание работы с лицом и доминирование над лицом».^[27]
3. «Национальная культура имела небольшой или средний эффект с индивидуалистическими культурами, дистанцирующими небольшую власть, которые имели больше самоуверенности и взаимного лица и использовали более доминирующую и интегрирующую облицовку и меньше избегали облицовки».^[27]
4. «Немцы более самоуверенны и чаще защищаются, чем американцы».^[27]
5. «Японцы использовали больше выражений, чем мексиканцы».^[27]
6. «Лица, находящиеся в конфликте с родителями, с большей вероятностью проявляли уважение и выражение и реже использовали агрессию, притворство и присутствие третьих лиц, чем люди, находящиеся в конфликте с братьями и сестрами».^[27]

Лицом к переговорам с матерями

Материнство как конструирование «маминой идентичности» - теория переговоров Хейслера и Эллиса предполагает, что «культура США одновременно поощряет связи и автономию между людьми».^[28] Матери не хотят быть уязвимыми, поэтому в материнской культуре есть «лицо». Хейслер и Эллис изучали «лицо» и причины его появления в материнстве. Результаты показали, что основными причинами сохранения «лица» в культуре матерей являются:

1. Принятие и одобрение: есть боязнь критики и неприятия со стороны других. Есть лицо избегания, которое отвлекает внимание других. Лицо принятия привлекает внимание.
2. Личные причины: матери испытывают множество внутренних проблем. К ним относятся чувство вины за то, что они не проводят достаточно времени со своими детьми, неуверенность в себе и ценности, которые у них отсутствуют, и их самооценка низкая из-за страха осуждения.
3. Наставничество / помощь другим: матери делают лицо, чтобы показаться хорошими матерями молодым матерям, которые на них равняются. Существуют культурные ожидания, которые могут способствовать формированию личных ожиданий относительно того, как матери должны действовать. Женские мысли о материнстве - это не их собственные оригинальные идеи. Они принимают на себя большое социальное давление.Например, если ребенок матери плохо себя ведет на публике, мать плохо выглядит.

Материнство и «лицо»: результаты того же исследования показали, что матери участвуют в «мамочкином лице». В зависимости от того, с кем они разговаривают или с кем взаимодействуют. Матерям говорили, что они должны делать все возможное с друзьями, супругами, матерями и другими членами семьи. Нельзя сказать, что план матери вводит в заблуждение, но они чувствуют себя более комфортно, не проявляя слабости, и соответственно скрывают это.^[29]

Связь врача в операционной

Кристин Киршбаум применила теорию переговоров лицом к лицу с общение по вопросам здоровья контекст, и особенно в среде операционной.^[30] В ходе исследования анестезиологи и хирурги в учебной больнице на юго-западе США провели опрос для измерения трех переменных, обычно связанных с теорией переговоров между лицами: стиль управления конфликтом, озабоченность лицом и самооценка. теории, и были обнаружены значительные положительные корреляции между независимой самооценкой и заботой о самом себе для анестезиологов и хирургов. Специфично для этого контекста коммуникации по вопросам здоровья, исследование показывает различия между двумя группами врачей операционных: хирурги потенциально более ориентированы на другое лицо и что анестезиологи потенциально более независимы. Кроме того, как анестезиологи, так и хирурги признают важность сотрудничества в качестве членов хирургической бригады.

Опрос также показал, что конкретные термины не подходят для этой группы населения, например термины «гордость», «достоинство» или «доверие» продемонстрировали необходимость корреляции ошибок. Это предполагает уникальные особенности языка. В соответствии с этим направлением мышления исследование рекомендовало обучение врачей общению, чтобы учитывать как уникальные языковые соображения, так и различные ориентации, позволяющие преодолевать беспокойство и самооценку.

Переговоры о безопасном сексе

Гаст Ага, заметив потенциальную уязвимость и эмоциональную нестабильность сексуального взаимодействия, применил теорию переговоров лицом к лицу в контексте переговоров о безопасном сексе.^[31]

В исследовании были интегрированы различные компоненты теории переговоров о лицах, и восемь утверждений были получены на основе эмпирического тестирования сценариев интимного общения, включая романтические диады Восток-Запад. Исследование основано на предварительных наблюдениях в ходе личных интервью с двумя азиатскими женщинами с целью предсказать модели интимного общения между азиатскими женщинами и евроамериканскими мужчинами. В частности, для построения восьми утверждений используются рамки контекста «низкий-высокий» и индивидуализм-коллективизм.

Сохранение лица в электронных письмах с бизнес-запросами

Исследование, проведенное по обмену деловой электронной почтой между китайскими и американскими деловыми партнерами, показало, как структура электронных писем повлияла на лицо человека и на то, как сотрудники рассматривали запрос. Было замечено, что прямые запросы в электронном письме угрожали лицу получателя и отправителя. Это привело к потере лица, поскольку получателю было отказано в автономии и он вел себя социально неприемлемым образом.^[32]

Угроза лица и инвалидность

Было проведено исследование, чтобы определить, как инвалиды взаимодействуют со здоровыми людьми в отношении защиты своего лица и самоидентификации. В исследовании рассматривались учащиеся не только с физическими недостатками, но и с физическими недостатками, которые нельзя идентифицировать визуально, например, с сердечными заболеваниями и нарушениями слуха. Людям с ограниченными возможностями угрожало то, как с ними обращались другие, и поэтому они выбрали больше стратегий сохранения лица. Например, опасения при общении были отмечены у студентов с нарушением слуха, и они сообщили о меньшем раскрытии в разговоре. Фактически, исследование показало, что студенты-инвалиды рассматривают просьбу о помощи к физически здоровым людям как акт угрозы для лица.

Ответ на неэтичное общение

Исследование реакции людей на неэтичное общение показало, что люди используют Угрожающие действия лица чтобы противостоять опасениям в общении. По данным Bisel et al. (2011), «отрицание неэтичного общения бросает вызов как положительному, так и отрицательному лицу слушателя». Выражение неодобрения угрожает положительному лицу человека, что указывает на потребность слушателя в одобрении, и влияет на отрицательное лицо человека, поскольку влияет на его автономию.

Исследование поставило исследовательский вопрос о связи стратегий вежливости и неэтичного общения. Рассматриваемые стратегии заключались в том, чтобы не показывать угрозы, негативную вежливость, позитивную вежливость и откровенную стратегию. Неэтичное общение классифицировалось как вводящее в заблуждение, манипулятивное, эксплуататорское, навязчивое или принудительное. На рисунке выделены идеальные стратегические ответы.

Сохранение лица в обзорах произведений искусства

Было проведено исследование с целью изучить использование акта сохранения лица и угроз при просмотре произведений искусства. Для исследования двенадцать обзоров из журнала. Literatūra ir menas (Литература и искусство) были выбраны случайным образом. Источником анализа исследования был период 1970-1975 гг.

Было замечено, что рецензенты обычно имеют в виду лицо художника перед тем, как представить свои отзывы. Представляя отрицательный отзыв, рецензенты угрожали положительному лицу художника и, следовательно, также давали положительные отзывы, чтобы «спасти лицо» художника.

Лицом к лицу с беспокойством и намерением извиниться

Было проведено исследование среди 317 китайских и американских участников, чтобы определить, как культурные различия между ними повлияли на намерение извиниться. Культурные нормы были разделены на индивидуалистические и коллективистские культуры. В соответствии с Хофстеде (1980), индивидуалистическая культура делает акцент на идентичности «я», в то время как коллективистские культуры придают большее значение «мы» и гармонии в группах.

Это исследование также приняло во внимание культурные особенности при попытке понять намерение извиниться. Извинение, согласно Гоффману (1971), является «уловкой правонарушителя для исправления социальных нарушений и восстановления социальной гармонии».^[7]

Культурные различия были более заметными, особенно потому, что в намерении принималось во внимание, был ли участник (чье лицо подвергалось угрозе в результате действия и, следовательно, требует извинений) членом группы или вне группы. Таким образом, исследование показало, что китайские участники были более склонны извиняться, особенно если их действия угрожали положительному лицу другого человека. С другой стороны, участники из США намеревались извиниться, когда их поступок поставил под угрозу негативное лицо человека.

Лицом к лицу с проблемами, самооценкой и прощением

Тинг-Туми и другие исследователи провели в 2019 году последнее исследование о влиянии трех основных составляющих личного общения на индивидуальном уровне: проблем с лицом, самосознания и извинений на выбор жертвами прощения, примирения и мести обидчикам. Это исследование нарушений отношений в двух разных культурах: высококонтекстное общение в Китае и низкоконтекстное общение в Соединенных Штатах. В нем участвуют 327 студентов колледжей в Соединенных Штатах и ​​176 студентов колледжей в центральном Китае. Исследователи выдвигают пять гипотез о взаимосвязи между центральными конструкциями теории общения лицом к лицу и поведенческими последствиями жертв. Конечный результат указывает на отрицательную взаимосвязь между заботой о себе и прощением, независимым самооценкой и прощением в обеих культурах. Это также предполагает положительную связь между заботой другого лица и прощением, взаимозависимым самооценкой и прощением, извинениями правонарушителя и прощением в обеих странах.

Смотрите также

• Эффективное групповое принятие решений

Примечания

Рекомендации

• Энди Дж. М. и Шуанье З. (2011) После проступков: изучение общения о прощении в личных отношениях. Личные отношения, 18, 79-95.
• Браун П. и Левинсон С. С. (1978). Универсалии в использовании языка: феномены вежливости. В Вопросы и вежливость: стратегии социального взаимодействия (стр. 56–311). Издательство Кембриджского университета.
• Честер К. и Майкл Б. (2008). Роль эмоций и поведенческих реакций в опосредовании воздействия потери лица на ухудшение отношений: китайцы более чувствительны к лицу, чем американцы? Азиатский журнал социальной психологии, 11, 175-184.
• Купач, В. и Меттс, С. (1994). Облицовка. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
• Гринберг, Дж., Саймон, Л., Пищинский, Т., Соломон, С., и Шатель, Д. (1992). Управление терроризмом и толерантность: всегда ли значимость смертности усиливает негативные реакции по отношению к другим людям, которые угрожают мировоззрению. Журнал личности и социальной психологии, 63,212-220.
• Гоффман, Э. (1967). Ритуал взаимодействия: очерки личного общения. Оксфорд, Англия: Алдин.
• Гай Ф. Б. и Лаура К. Г. (2006) Прощение, извинения и коммуникативные ответы на обидные события. Отчеты о коммуникациях, Том 19, № 1, 45-56.
• Ху, Х.С. (1944). Китайские понятия «лицо». Американский антрополог, 46(1), 45-64.
• Кейт Г.А., Джон С.М., Фусако М. и Кристофер П.А. (1997) Влияние гнева и сострадания на результативность переговоров. Организационное поведение и человеческий процесс, Том 70, № 3, 175-187.
• Киршбаум, К. (2012). Коммуникация с врачом в операционной: расширение применения теории общения с лицами в контексте коммуникации в сфере здравоохранения. Связь по вопросам здоровья, 27(3), 292-301.
• Мин-Сун К., Стивен Р. В., Лефки А., Карлос. А. Джон О. и Хё Рён Л. ​​(2009) Взаимосвязь между самооценкой, предполагаемыми угрозами лица и облицовкой во время достижения целей влияния. Журнал международной и межкультурной коммуникации. Том 2, Номер 4, 318-343.
• Эцель, Дж., Тинг-Туми, С., Йокочи, Ю., Масумото, Т., и Такай, Дж. (2000). Типология облицовки и поведения в конфликтах с лучшими друзьями и родственниками. Ежеквартальный отчет о коммуникациях, Том 48, № 4, стр. 397-419
• Эцель, Дж., Мирес, М., Майерс, К., и Лара, Э. (2002). Межличностный конфликт в организациях: объяснение стилей конфликта через теорию переговоров лицом к лицу. Отчеты о коммуникационных исследованиях Том 20 № 2 Стр. 106-115
• Эцель, Джон, Стелла Тинг-Туми, Марта Идалия Чу-Санчес, Ричард Харрис, Ричард Уилкокс и Зигфрид Штумпф. «Лицо и лицо в конфликтах с родителями, братьями и сестрами: межкультурное сравнение немцев, японцев, мексиканцев и американцев». Журнал семейного общения. 3.2 (2003): 67-93.
• Цинь З., Стелла Т., и Джон Г.О. (2014) Связь эмоций с теорией преодоления конфликта лицом к лицу: американо-китайское исследование опосредующих эффектов гнева, сострадания и вины в межличностном конфликте. Human Communication Research, 40, 373-375.
• Цинь З., Джон Г. О., Стелла Т. и Цзибиао З. (2019) Примириться или свести счеты? Влияние беспокойства на лицо, самооценки и извинений на прощение, примирение и месть в США и Китае. Коммуникационные исследования, Том 46 (4), 503-524.
• Роган, Р. Г., и Хаммер, М. Р. (1994). Кризисные переговоры: предварительное исследование облицовки натуралистического конфликтного дискурса.Тейлор и Фрэнсис
• Стелла Т., Джон Г.О. и Кимберли Ю. (2001) Типы самоконструирования и стили управления конфликтами. Отчеты о коммуникациях, Том 14, Номер 2, 87-104.
• Сюзанна Ф. (1998) Прощение и примирение: важность понимания их различий. Консультации и ценности, Том 42, 200-216.
• Тич, Н. Х. (1991). Мир на каждом шагу: путь осознанности в повседневной жизни. Нью-Йорк: Bantam Books.
• Тинг-Туми, С. (1988). Стили межкультурного конфликта: теория переговоров по лицу. В Y. Y. Kim & W. B. Gudykunst (Eds.), Теории межкультурной коммуникации (стр. 213–238). Ньюбери-Парк, Калифорния: Сейдж.
• Тинг-Туми, С. (1997). Межкультурная конфликтная компетенция. В W. Cupach and D. Canary (Eds.), Компетентность в межличностном конфликте, Нью-Йорк: Макгроу-Хилл. С. 120-147.
• Тинг-Туми, С., и Куроги, А. (1998). Компетенция Facework в межкультурном конфликте: обновленная теория переговоров лицом.Международный журнал межкультурных отношений, 22(2), 187-225.
• Тинг-Туми, С. (1999). Лицо и отделка. В J. Mio, J. Trimble, P. Arredondo, H. Cheatham, & D. Sue (Eds.) Ключевые слова в мультикультурных вмешательствах. (стр. 125-127), Вестпорт, Коннектикут: Гринвуд.
• Тинг-Туми, С. (2004). Реализация теории преодоления конфликтов лицом к лицу. В Лэндис, Д. Р., Беннет, Дж. М., и Беннет, М. Дж. (Ред.). Справочник межкультурного обучения. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
• Тинг-Туми, С. (2005) Матрица лица: обновленная теория согласования лиц. В W.B. Гудыкунст (Ред.), Теоретические основы межкультурной коммуникации(стр. 71–92). Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.
• Тинг-Туми, Стелла и Джон Эцель. (2003). Проблемы с лицом в межличностном конфликте: межкультурный эмпирический тест теории переговоров по лицу. Коммуникационные исследования. 30.6 (2003): 599-624.
• Трейси, К., и Барац, С. (1994). Кейс для тематических исследований облицовки. В С. Тинг-Туми (Ред.), Проблема облицовки (стр. 287–306). Олбани, Нью-Йорк: SUNY.
• Уэст, Р. Л., Тернер, Л. Х. и Чжао, Г. (2010). Введение в теорию коммуникации: анализ и применение. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
• Уильям, Б.Г., Юко, М., Стелла, Т., Цукаса, Н., Квангсу, К., и Сэм, Х. (1996) Влияние культурного индивидуализма-коллективизма, самосознания и индивидуальных ценностей на стили общения через культуры. Исследования человеческого общения, Том 22, № 4510-543.
• Уилмот, У. В., и Хокер, Дж. Л. (1998). Межличностный конфликт. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.
• Ага, Г. А. (1998). Более безопасные сексуальные переговоры в межкультурных романтических парах: расширение теории переговоров о лицах Тинг-Туми. В Cole, E., Rothblum, E. D., Fuller, L. K., & Roth, N. (Eds.). Женщины и СПИД: переговоры о более безопасной практике, уходе и представительстве. Рутледж, штат Нью-Йорк: Тейлор и Фрэнсис. С. 81–100.