Франческо Кордаско - Википедия - Francesco Cordasco

Франческо М. Кордаско (2 ноября 1920 г. - 4 октября 2001 г.) был американским социологом и библиографом, написавшим и отредактировавшим более 100 книг.^[1][2] Он специализировался на иммиграционная история и педагогическая социология.

Жизнь

Франческо Кондаско родился в Западный Нью-Йорк, проживавший там всю свою жизнь. Он был одним из трех детей, рожденных Кармелой (урожденной Мадорна) и Джованни Кордаско, фабричным рабочим. Первым языком в доме был Итальянский.^[2] Он служил в Армия США с 1941 по 1943 год до окончания бакалавриата Колумбийский университет и получение степени магистра и доктора философии Нью-Йоркский университет.^[3] Он продолжал преподавать в Университет Лонг-Айленда, то Городской университет Нью-Йорка, Нью-Йоркский университет и Университет Пуэрто-Рико.

Хотя основная область знаний Кордаско заключалась в иммиграция в Америку, двуязычие и образование, его первые публикации касались библиографии восемнадцатого века. В 1949 году Кордаско собрал доказательства того, что личность Юния был полковником Лаухлин Маклин.^[2]

В 1963 году Кордаско был назначен профессором образования в Государственный колледж Монклера, где он пробудет 26 лет. В качестве консультанта по образованию в конце 1960-х он рекомендовал участие родителей в школах гетто и работал над поощрением участия населения в бедных районах в Филадельфия.^[3] Он также был редактором по образованию в USA Today.

Он ушел из Монклера в 1989 году.^[3]

Он умер от сердечная недостаточность в больнице в Тинек, Нью-Джерси.^[2]

Работает

• "Полковник Маклин и конфликт Юниуса", ELH, Vol. 16, № 4 (декабрь 1949 г.), стр. 172–83
• Краткая история образования; справочник по греческой, римской, средневековой, ренессансной и современной образовательной практике,1963
• Социальное происхождение итало-американского школьника. Изучение семейных нравов южной Италии и их влияния на школьную ситуацию в Италии и Америке., 1967
• Возвращение к Джейкобу Риису; бедность и трущобы в другую эпоху, 1968
• Дети пуэрториканцев в школах материкового Китая; справочник для учителей, 1968
• Школа в социальном заказе; социологическое введение в образовательное понимание, 1970
• (с Дэвидом Н. Аллоуэем) Меньшинства и американский город: социологический учебник для педагогов, 1970
• Библиографии восемнадцатого века: списки критических исследований, касающихся Смоллетта, Ричардсона, Стерна, Филдинга, Дибдина, медицины 18 века, романа 18 века, Годвина, Гиббона, Янга и Берка. К которой добавлена ​​библиография Смоллетта Джона П. Андерсона., 1970
• Пуэрториканцы на материковой части Соединенных Штатов; библиография отчетов, текстов, критических исследований и сопутствующих материалов, 1972
• Пуэрториканцы, 1493–1973 годы; хронология и книга фактов, 1973
• (совместно с Юджином Буккиони) Опыт Пуэрто-Рико; социологический справочник, 1973
• Итальянцы; социальное происхождение американской группы, 1974
• Итало-американский опыт; аннотированный и классифицированный библиографический справочник с избранными публикациями Образовательного бюро Casa Italiana, 1974
• Библиография американской истории образования: аннотированный и классифицированный справочник, 1975
• (ред.) Исследования итальянской американской социальной истории: очерки в честь Леонарда Ковелло, 1975
• Двуязычное обучение в Соединенных Штатах: справочник для педагогических кадров, 1976
• (совместно с Томасом М. Питкиным) Черная рука: глава этнической преступности, 1977
• Социология образования: справочник по источникам информации, 1978
• Женщина-иммигрантка в Северной Америке: аннотированная библиография избранных источников, 1985
• Преступность в Америке: исторические закономерности и современные реалии: аннотированная библиография, 1985

Рекомендации