Полнофункциональная научная система - Википедия - Full-Option Science System
 | Тема этой статьи может не соответствовать Википедии общее руководство по известности. (Декабрь 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
В Полнофункциональная научная система (в просторечии сокращается до FOSS) - это научно-исследовательская учебная программа для классов K — 8, разработанная в Лоуренс Зал науки, Калифорнийский университет в Беркли. FOSS также является текущим исследовательским проектом, направленным на улучшение изучения и преподавания естественных наук.
История
Программа FOSS K – 8 была разработана в Лоуренс Зал науки, Калифорнийский университет в Беркли, под тремя отдельными Национальный фонд науки гранты (1988 г.[1] 1991,[2] 1996.[3]) Программа изначально разрабатывалась и апробировалась в городских и пригородных условиях. Область залива Сан-Франциско школьные округа и прошли полевые испытания и внедрены на национальном уровне в десяти местах. Было разработано 26 модулей для K – 6 и девять курсов для средней школы. Программа FOSS K-6 претерпела серьезные изменения в 2000 году и затем была принята в Техасе. В 2005 году программа претерпела незначительные изменения. В 2007 году была разработана новая версия, специально для Калифорнии, для принятия научных решений в Калифорнии (K – 5). В настоящее время FOSS издается Delta Education, подразделением School Specialty Inc.
Педагогика
Программа FOSS использует несколько методик обучения: обучение на основе запросов (каждое расследование направляется вопросами), практическое обучение и активное расследование (студенты работают с материалами и проводят исследования, чтобы попытаться ответить на вопросы), взаимодействие студента с учеником, письмо (ученики делают осторожные записи в научных тетрадях) и исследование / чтение (чтения включены, чтобы усилить или подчеркнуть активное исследование - студенты работают с материалами перед чтением).
Составные части
Каждый модуль K – 6 состоит из набора материалов для учащихся, руководства для учителя и книги для чтения для учащихся. Каждый курс средней школы включает в себя комплект материалов для учащихся, руководство для учителя, книгу "Научные ресурсы", лабораторную тетрадь и мультимедийный компонент для конкретного курса. Веб-сайт FOSS, FOSSweb, содержит дополнительные онлайн-мероприятия для учащихся и ресурсы для родителей и учителей. У FOSSweb есть два родственных сайта: FOSSweb CA для издания для Калифорнии 2007 г. и FOSSweb NYC для учителей Нью-Йорка, использующих FOSS.
Использование и принятие программы
FOSS используется в каждом штате страны, где работают более 100 000 учителей и 2 миллиона учащихся, и находится примерно в 16% школьных округов страны. FOSS был первой учебной программой, не относящейся к учебникам, которая вошла в список принятия в Калифорнии (1992 г.) и была принята в Калифорнии для принятия в 2007 г. (FOSS California K-5). Программа включена во многие списки усыновлений штатов и используется в 50 из 100 крупнейших школьных округов США. FOSS упоминается как примерная программа в публикациях признанных на национальном уровне организаций, участвующих в движении за реформу науки, включая Национальный центр научных ресурсов,[4] и Национальная ассоциация учителей естественных наук.[5]
FOSS был утвержден как рекомендуемая научная программа в каждом из государств принятия, в которых он был представлен.
Ссылки и дополнительная литература
- ^ 3–6 классы FOSS, грант NSF MDR-8751727, июль 1988 г. - март 1992 г.
- ^ FOSS Grades K – 2, NSF Grant MDR-9150097, июль 1991 г. - декабрь 1994 г.
- ^ FOSS для средней школы, грант NSF ESI-9553600, с сентября 1996 г. по август 2002 г.
- ^ Ресурсы для обучения элементарной науке, 1996; Наука для всех детей, 1997 г.
- ^ Пути к национальным стандартам, 1996 г.
Скраггс Т. и Мастропиери М. (1994). Формирование научных знаний учащимися с легкими формами инвалидности. Журнал специального образования, 28, 307-321.