Гертруда Каяга Мулиндва - Gertrude Kayaga Mulindwa

Гертруда Каяга Мулиндва
Родившийся1956 (63–64 года)
НациональностьУгандийский
ГражданствоУганда
Альма-матерУниверситет Макерере
(Бакалавр библиотеки и информатики )
Уэльский университет
(Магистр библиотеки и информатики )
Род занятийБиблиотекарь
Активные годы1980-настоящее время
ИзвестенБиблиотечные навыки
ЗаголовокДиректор
Национальная библиотека Уганды

Гертруда Каяга Мулиндва это Угандийский библиотекарь, который был вторым директором Национальная библиотека Уганды и является директором Африканской библиотечной и информационной ассоциации и учреждения.[1] Она также занимает различные добровольные должности в организациях, занимающихся распространением грамотности и библиотечными услугами по всей Уганде.

Предпосылки и образование

Мулиндва присутствовал Университет Макерере в Уганде и Уэльский университет. В 2019 году она была участницей первого африканского выпускного класса Академии лидерства публичных библиотек.[2]

Работа в Ботсване

Мулиндва работал директором Национальная библиотечная служба Ботсваны в Габороне и помог разработать национальная библиография, называется Коллекция Ботсваны, начиная с начала 1980-х годов, когда страна сильно отставала от других по ресурсам и технологиям.[3] В 1990-е годы библиография расширилась не только из-за растущего числа публикаций в Ботсване, но и из-за внедрения новых ресурсов и технологий, таких как компьютеризированные системы, используемые с внедрением ISBN для каталогизации. Теперь в сборник были включены различные медиа, такие как видео, а также публикации на разных языках; не только все опубликованные, но и все снятые в Ботсване, и все отчеты обо всех исследованиях, проведенных в Ботсване, были добавлены в Коллекцию Ботсваны. Мулиндва утверждал, что сохранение ресурсов с помощью библиографии предназначено не только для исторического потомства, но и для распространения знаний о том, что доступно для общественного пользования в стране, где мало материалов для чтения.[4]

В дополнение к усилиям по программам повышения грамотности Мулиндва и другие отстаивали необходимость программ повышения грамотности, чтобы способствовать развитию и поддержанию навыков грамотности и культуры чтения в Ботсване. Деревенские читальные залы были созданы в 1980-х и 1990-х годах, чтобы способствовать развитию культуры, дружественной к чтению, благодаря внедрению концепции публичной библиотеки в отдаленные деревни, чтобы сделать материалы для чтения доступными для всех. В 2000 году Мулиндва проанализировал усилия сельских читальных залов и представил результаты на конференции ИФЛА в Израиле.[5]

Работа в Уганде

Мулиндва вернулась в Уганду в 2000 году, где работала главным библиотекарем в Угандийский университет мучеников, Нкози, На три года. Затем она стала директором Национальной библиотеки Уганды (NLU).

Несмотря на отсутствие финансирования среди других проблем, руководство NLU помогает сообществам управлять собственными библиотеками. Мулиндва прокомментировал отношения NLU с небольшими общественными библиотеками: «Мы устанавливаем политики, даем им рекомендации по стандартам и выпускаем для них руководства по работе библиотек. Но они выполняют повседневную работу библиотек».[6]

Под руководством Мулиндвы Национальная библиотека Уганды совместно с американской организацией Anywhere Books начала проект «Цифровой книжный мобильный». С помощью компьютера, содержащего архивные документы из Интернета, и принтера, книжный мобильный телефон мог печатать книги по запросу в любой деревне, куда он приезжал. Выведя NLU из здания библиотеки в деревни с новыми технологиями, библиотека предложила большую гибкость и доступ к ресурсам.[7]

Мулиндва - заместитель председателя Национальный книжный фонд Уганды, который способствует развитию культуры чтения в Уганде посредством таких программ, как Национальная неделя книги. Она также является соучредителем и казначеем Ассоциации общественных библиотек Уганды (UgCLA), предоставляя ресурсы сообществам, позволяя им создавать, запускать и поддерживать свои собственные библиотеки. Она входит в комитет по детской грамотности Ка Тутандике, НПО который поощряет чтение, выступает за здоровое детство и равноправие граждан Уганды.

Рекомендации

  1. ^ https://books.google.com/books?id=l-esDwAAQBAJ&pg=PA296&lpg=PA296&dq=african+library+and+information+associations+and+institutions,+gertrude+kayaga+mulindwa&source=bl&ots=BACFM3&WGU&source=Bl&ots=ctm4swd06d03&hl=ru = X & ved = 2ahUKEwievNLE3rvmAhVXZM0KHV5TDbIQ6AEwCHoECAsQAQ # v = onepage & q = african% 20library% 20and% 20information% 20assocations% 20and% 20institutions% 2C% 20gertrude% 20kayaga% 20gertrude & fmulkayaga% 20
  2. ^ https://americanlibrariesmagazine.org/blogs/the-scoop/pla-debuts-african-leadership-academy/
  3. ^ Мулиндва, Г. К. (1987). "Ботсвана". Библиографические службы во всем мире. Париж: ЮНЕСКО.
  4. ^ Мулиндва, Г. К. (1998). «Сохранение документального наследия нации - коллекция Ботсваны в Национальной библиотечной службе». Botswana Notes and Records, 30, 177–180.
  5. ^ Мулиндва, Г. К. и Легваила, М. И. (2000). «Что дальше после грамотности? Задача поддержания грамотной среды в Ботсване». Совет ИФЛА и Генеральная конференция, 66. http://archive.ifla.org/IV/ifla66/index.htm
  6. ^ Мусасизи, Саймон (29 ноября 2009 г.). «Публичные библиотеки остаются без внимания». Наблюдатель. Observer Media Ltd. Получено 11 июн 2012.
  7. ^ Мулиндва, Г. К. (2004) "Пилотный проект цифрового книжного транспорта". Развитие грамотности и неформального образования с помощью ИКТ. Национальная комиссия Уганды по делам ЮНЕСКО. 48-50.