Хелен Биби - Helen Beebe

Не путать с Хелен Биби.

Хелен Луиза Халик Биб был американским педагогом и пионером слухово-вербальная терапия. В 1938 она попала в заголовки газет, когда судья заключил ее в тюрьму за ношение брюки при явке в суд в качестве свидетеля.

биография

Хелен Халик родилась 27 декабря, 1908 в Истон, Northampton County, Пенсильвания где она прожила большую часть своей жизни. Она приняла участие Колледж Уэллсли из 1927 к 1929 и получил ее кандидат наук в 1930 от Школа Кларка для глухих в Нортгемптон Массачусетс.

Она преподавала в школах для глухих в Орегоне и Калифорнии, а затем вернулась на Восточное побережье в 1942 году. В 1938 году, когда она жила в Калифорнии, ее вызвали в качестве свидетеля на суде о ограблении. Судья не одобрил ее ношение брюк вместо платья и приказал ей вернуться «одетой должным образом». Когда она вернулась все еще в брюках, судья заключил ее в тюрьму за неуважение.[1]

В 1942 году она переехала в Нью-Йорк, где училась у венского логопеда и психолога. Эмиль Фрёшельс и познакомился с неизенсорным методом. Так началось двадцатилетнее сотрудничество с Fröschels. После его смерти в 1972 она продолжала развивать и распространять его технику, теперь известную как слухово-вербальный подход, во время изучения логопедии в Колумбийский университет.

В 1944 году она основала свою клинику в Истоне, позже Центр речи и слуха Хелен Биби, и была его директором в течение сорока лет. В 1950 году она смогла представить свою философию на конгрессе Международной ассоциации логопедии и фониатрии (IALP) в Амстердаме.

В 1972 году небольшой группой родителей своих учеников был учрежден Мемориальный фонд Ларри Джаррета для распространения метода унисенсорного обучения Хелен Биби, чтобы сделать его доступным для всех детей с нарушением слуха. Хелен Биби пожертвовала фонду свою частную практику в 1978 году. Позже он стал Центром речи и слуха Хелен Биби, некоммерческой некоммерческой организацией. Там никого не прогоняли, потому что не было денег на обучение. В начале 1980-х они переехали в новое здание, в которое входили клиника и Дом Ларри Джаррета, где родителей учили использовать этот метод дома. Многие семьи приехали из Европы и Южной Америки на неделю интенсивных тренировок.

Она принимала активное участие в различных группах специалистов и была почетным членом Американской ассоциации речи и слуха. Она была соучредителем и первым президентом Auditory-Verbal International (AVI) (Академия слушания и разговорной речи AG Bell с 2005 г.), группы, которая продвигала слухово-вербальный подход к аудированию и говорению и обучает учителей по всему миру. Она была директором Ассоциации глухих Александра Грэма Белла и Фонда слуха, образования и исследований детей.

Работа

Благодаря применению и дальнейшему развитию методов ее наставника Эмиля Фрёшельса с глухими детьми, Биби стала пионером «унисенсорного подхода», который теперь известен как слухово-вербальный подход. Она написала бесчисленное количество газетных статей и распространяла свои знания и опыт посредством лекций и лекций по всему миру. У Фрёшельс она также научилась жевательному методу при языковых проблемах, заикании и т. Д. Она была твердо убеждена, что глухие дети с их остаточным слухом - независимо от того, насколько он слаб - развивают разговорный язык с естественной интонацией. Ее ожидания от детей были очень высокими, и у нее все еще была надежда, когда ее больше ни у кого не было.

В своей книге 1953 года «Руководство по оказанию помощи детям с тяжелым нарушением слуха» она написала: «Следует как можно чаще избегать чтения по губам дома и на терапии. В противном случае ребенок станет зависимым от чтения по губам и перестанет использовать свой слух.

Она начала свою практику для глухих детей дома с одинокой ученицей Марди Крэннелл Янглоф, которая была глухой от рождения и одной из первых носимых миниатюрных электронных ламп - слуховых аппаратов (слуховых аппаратов с вакуумной трубкой). рынок, носил. До этого мать разговаривала с дочерью весь день через резиновую трубку с воронкой на одном конце и затычками для ушей на другом.

Биби вела дневник для каждого ребенка, в который родители также вносили свои записи. Таким образом, она смогла быстро получить представление о том, что нужно ребенку и что родителям нужно, чтобы помочь своему ребенку, даже от родителей, приехавших со всего мира. Каждый ребенок приходил на терапию со своим дневником, из которого они могли видеть, что ребенок узнал дома после последнего сеанса терапии.[2]

Еще одним новаторским актом стало то, что она пригласила молодых учителей в свой терапевтический центр, где они обучили около пятидесяти студентов, от младенцев до подростков. Дважды в неделю учащиеся проходили индивидуальную терапию, что позволило им посещать общеобразовательную школу вместе со своими слышащими сверстниками. Биб также разработал метод, предложенный Александром Грэмом Беллом, по оснащению глухого ребенка двумя слуховыми аппаратами. Максимально используя слуховые аппараты, он смог учить речь через ухо, прежде чем стал зависеть от языка жестов, чтения по губам или визуальных сигналов.

В интервью 1983 года один из ее бывших глухих студентов, Дэвид Дэвис, заявил, что он мог окончить Гарвардский университет только потому, что он был в состоянии учиться в Beebes Center в раннем детстве. Она научила его различать тона и реагировать на них. Это был скорее умственный процесс, включающий логику и рациональное мышление. Он учил язык одним маленьким шагом за раз.[3]

В 1985 году колледж Лафайет присвоил ей звание почетного доктора гуманитарных наук за то, что она всю жизнь работала учителем, ученым и пионером слухово-вербальной терапии.[4]

Избранные публикации

  • Руководство в помощь ребенку с тяжелым слухом, Verlag S.Karger, декабрь 1953 г., ISBN  3-8055-1759-9.
  • с Десо А. Вайс: Жевательный подход в речевой и голосовой терапии Verlag Karger Basel; Нью-Йорк 1951

Внешние источники

Рекомендации

  1. ^ Los Angeles Times, выпуск 10. Ноябрь 2016: Калифорнийская ретроспектива В 1938 году женщина из Лос-Анджелеса попала в тюрьму за то, что носила брюки в зале суда.
  2. ^ Ценность книг об опыте
  3. ^ В архиве [Дата отсутствует] на listenandspokenlanguage.org [Ошибка: неизвестный URL архива]
  4. ^ Утренний зов, vom 26. Май 1985: Лафайет добавляет три награды Хелен Биби Истона, чтобы получить особую степень