Неодушевленная Алиса - Inanimate Alice

Неодушевленная Алиса это непрерывный цифровой роман,[1][2] интерактивная мультимодальная фантастика, рассказывающая об опыте начинающего гейм-дизайнера Элис Филд и ее воображаемого цифрового друга Брэда в эпизодах, журналах, социальных сетях и виртуальной реальности (в разработке). Эпизоды 1–4 этого сериала написаны писателем. Кейт Пуллинджер и разработан цифровым художником Крис Джозеф как приквел к оригинальному сценарию продюсера сериала Яна Харпера.[3] Эпизод 1 вышел в 2005 году.[4]

Эпизод 5, выпущенный в 2015 году, был разработан цифровым художником Энди Кэмпбеллом по сценарию Кейт Пуллинджер. В эпизоде ​​6, выпущенном в 2016 году при финансовой поддержке Совета по искусству Англии, команда расширилась, включив в нее дизайнера игр и повествования Лорри Хоппинга при участии цифрового художника Мез Бриз.[5] Запланированная сюжетная арка включает 10 эпизодов, охватывающих жизнь Алисы с 8 до 25 лет, когда она реализует свою мечту стать игровым дизайнером. Эпизоды становятся все более сложными с возрастом и навыками Алисы. Зритель воспринимает комбинацию текста, звука и изображений и взаимодействует с историей в ключевых точках мини-игр и игрового опыта.[6]

В 2018 году межстраничный опыт виртуальной реальности, Неодушевленная Алиса: вечные кочевники, был выпущен совместное производство Австралии и Канады.[7] Его разработали Энди Кэмпбелл и Мез Бриз.

Неодушевленная Алиса была использована как пример ресурса цифровой грамотности[8] и включены в программы обучения грамоте и цифровых технологий, особенно в США и Австралии.[9][10] Это также было широко признано как ранний пример трансмедиа[11] рассказывание историй.

Синопсис

Эпизод 1 - Китай

Алисе восемь лет, она живет в базовом лагере на крайнем севере Китая. Ее отец, Джон, разведывает нефть. Он на два дня опаздывает домой из своей последней поездки. Алиса и ее мама Мин ничего о нем не слышали. Они обеспокоены. Пока она и ее мама отправляются на поиски своего отца, Алиса обращается к своему игроку ba-xi и своему виртуальному другу Брэду за утешением. Едут долго. Внезапно Алиса слышит в своей голове голос Брэда: «Иди туда». И они находят ее отца.

Алиса в Австралии

После того, как ее семья переезжает из Китая в Мельбурн, Австралия, приключения Алисы продолжаются в 12 интерактивных фотоисториях, написанных в стиле графического романа. Она дружит с близнецами Кэрол и Льюис и соседями и влюбляется в их собаку Тилли. (Алиса всегда хотела иметь домашнее животное, но никогда не могла, потому что ее семья слишком много переезжает.) Живя и обучаясь на дому в Австралии в течение года, Алиса едет в Южную Корею и Индонезию со своим отцом Джоном, который занимается бизнесом. поездка, и в Сингапур, где она останавливается со своей тетей Сюй Ли, сестрой ее матери Мин. В конце года Алиса узнает, что семья снова переезжает, и она должна попрощаться со своими новыми друзьями.

Эпизод 2 - Италия

Алисе 10 лет, она на лыжных каникулах в итальянских Альпах. Вечер, Алиса в шале одна. Подъемники не работают на день, идет сильный снегопад. Ее родители еще не вернулись. Алиса обеспокоена. Она обращается к своему игроку ба-си за утешением. Сначала Алиса показывает вам загадку, которую она создала для своего игрока (в которую вы играете). Затем Алиса звонит своему игроку Айше, ее наставнику в Саудовской Аравии. Вы узнаете больше о жизни Алисы в Саудовской Аравии. Во время разговора Алиса с Аишей она вспоминает, что в конце дня должна была пойти в лыжную школу. Уже поздно, поэтому Алиса одевается (с вашей помощью). Алиса выходит в густой слепящий снег. Она понятия не имеет, куда идет, и ей страшно. Вдруг она падает. Она слышит голос Брэда, который говорит ей сохранять спокойствие. Вставая, она слышит, как разговаривают ее родители. Они возвращаются в шале, едят пиццу и разговаривают. Алиса вздохнула с облегчением.

Алиса в Everloop

В возрасте от 10 до 12 лет присоединяется Алиса Everloop, реальный сайт социальных сетей для подростков (ныне несуществующий), и создает цикл для себя и своего виртуального друга Брэда. Впервые взаимодействуя со своей аудиторией напрямую, персонаж публикует сообщения и отвечает на них, приглашает своих последователей участвовать в рассказах и играх, а также ведет четыре личных интерактивных журнала. Журналы содержат фирменный гаджет Алисы, интерактивный контент, фотоистории из ее приключений в Австралии, а также личные мысли о школе, ее друзьях, ее семье, ее путешествиях и ее приключенческой жизни.

Эпизод 3 - Россия

Алисе 13 лет, и она уже несколько лет живет в квартире в Москве. Ее отец много уезжает, работает в Сибири. Ее мама и папа начали регулярно ссориться. Алиса должна была учиться в международной школе в России, но ее отец не разрешил этого из-за риска похищения.

Отец Алисы имел дело с некоторыми сомнительными персонажами в нефтяном бизнесе. Эпизод начинается с того, что Алиса прячется в своей спальне. В квартире мужчины громко спорят с отцом. Она слышит крик своей мамы. Отца Алисы обвиняют в большой утечке масла, хотя это не его вина.

Пока Алиса прячется в шкафу, ее виртуальный друг Брэд составляет ей компанию. Она играет в созданную ею игру «Матрешка». Алиса все еще прячется в шкафу, но мама говорит ей, чтобы она достала пальто, потому что они уезжают. Алиса и ее родители спешно собираются и уезжают в ночную Москву. Алиса напугана, но находит утешение у Брэда. Приближаясь к аэродрому, их неожиданно останавливают на пропускном пункте. Папа Алисы говорит, что охранник захочет взятку. Охранник хочет игрока Алисы. Алиса отказывается отдать ему игрока. Вместо этого она показывает ему игру «Матрешка», и он машет им рукой.

Серия 4 - Родной город

Алисе 14 лет, она живет в маленьком городке в центре Англии. Друзья посмели ее забраться на крышу заброшенного здания. Они утверждают, что вид сверху - лучший вид на город. Алиса принимает вызов. Когда она поднимается наверх, лестница уступает место. Она едва не упала, но теперь застряла наверху здания и должна найти выход. Алиса напугана.

С этого момента Алиса начинает рассказывать о своем путешествии в этот новый дом из Москвы. Ее отец больше не занимается нефтяным бизнесом. Он преподает, а у семьи большие долги. Ее маме тоже пришлось устроиться на работу. Они снимают в городе небольшой узкий дом. Родители Алисы продолжают регулярно ссориться. Алиса - единственная, кому здесь нравится жить. Она впервые может посещать обычную школу. И она завела друзей своего возраста.

Серия 5 - Родной город 2

Алисе 16 лет, и она живет в Англии почти три года («рекорд всей жизни»). Она проводит время с друзьями, гуляет по городу и ходит в ночные клубы. Папа Алисы безуспешно пытается вернуться в нефтегазовый бизнес. (У него непогашенный долг с некоторыми неприятными типами.) Однако у ее мамы все хорошо. Алиса не успевает в школе, за исключением класса Art & Tech.

Путешествие Алисы в год перерыва

В 18 лет недавно обретшая независимость Алиса в одиночку отправляется в кругосветное путешествие, спонсируемое ее тетей из Сингапура. Она документирует свои приключения в Индонезии и Японии в пяти интерактивных журналах о путешествиях, которые включают изображения, видео, аудио и серию языковых игр, которые она разработала, чтобы помочь ей найти новых международных друзей.

Серия 6 - Последняя заправка

Алисе 19 лет в шестой серии. Она учится в колледже и работает на заправке на окраине города, пытаясь свести концы с концами. Поздно представив свою работу в колледже, Алиса спотыкается от одного кризиса к другому.

Алиса в виртуальной реальности - вечные кочевники

Алиса находит себя застрял в сломанном автобусе посреди нигерсвилля, пытаясь загрузить новое приложение в этом эпизоде ​​виртуальной реальности, но не смог. Каждый уровень игры представлен отдельной локацией (например, автобусом, пустыней, пустым зданием). На этих уровнях Алиса сталкивается с препятствиями, пытаясь зарядить свой телефон, чтобы получить помощь. Алисе нужно найти выход и работать со своими друзьями, отправляя текстовые сообщения на свой телефон, чтобы починить автобус и вернуться в путь. Эпизод, Алиса в виртуальной реальности - вечные кочевники, была дата выхода в раннем доступе 14 марта 2018 года.

В классе

Хотя «Неодушевленная Алиса» не начиналась как образовательный инструмент, она стала им, когда учителя открыли для себя его внутреннюю ценность как платформу для поощрения множественной грамотности. Классы по всему миру теперь используют Inanimate Alice, который предлагает комплексный подход к преподаванию и обучению.[12]

Люкс для учителей

Выпущенный в 2016 году комплект Teachers 'Edition Suite предлагает быструю навигацию по каждому из первых 5 эпизодов сериала. Читатели могут исследовать текст целиком и гораздо глубже исследовать путешествие Алисы. Студенты могут сосредоточиться на тексте на своих экранах, продвигаясь вперед в своем собственном темпе.

Мультимодальная грамотность

Неодушевленная Алиса отражает мультимодальную грамотность, которую дети развивают естественным образом во время игры. В игре дети инстинктивно сочетают речь, текст, звук, игры, музыку и искусство.[13] Inanimate Alice делает то же самое, комбинируя текст, изображения, музыку, элементы фильмов и игры.

Грамотность в решении проблем

Решение проблем также является естественной частью детской игры. Решая головоломку, строя мост из блоков или участвуя в ролевой игре, ребенок учится решать проблемы методом проб и ошибок, обратной связи и изменения стратегии.[14] Встроенные игры, которые создала Алиса и которые позже определяют историю, предоставляют возможности для отработки навыков решения проблем. Возрастающая сложность игр способствует развитию игровой грамотности - грамотности решения проблем.[15]

Культурная грамотность

Неодушевленную Алису можно использовать как средство обучения культурной грамотности. Каждый эпизод происходит в другой стране и отражает разную культуру. Учителя могут использовать «Неодушевленную Алису» в качестве трамплина для создания уроков по изучению представленных культур и стран. Интерактивный характер «Неодушевленной Алисы» как трансмедийного повествования способствует повышению культурной грамотности посредством ролевых игр, что расширяет возможности учащихся понимать различные точки зрения.[16]

Социально-эмоциональная грамотность

Темы, которые проходят через «Неодушевленную Алису», вдохновляют на уроки, повышающие социально-эмоциональную грамотность. Алиса - единственный ребенок и одинокий ребенок, она путешествует по миру со своими родителями от эпизода к эпизоду. Она часто пугается, сталкиваясь с опасными ситуациями: от потери отца в эпизоде ​​1 до того, что его оставили дома одного в эпизоде ​​2, и опасностей в эпизоде ​​3. В эпизоде ​​4 Алисе также приходится сталкиваться с давлением сверстников. Страхи Алисы помогают учащимся создать более сильные эмоциональные связи с персонажем и открывают возможности для разговоров о чувствах.[17]

Награды

  • 2017 - «Неодушевленная Алиса» получает серебро в категории «Цифровой контент» премии Reimagine Education Awards 2018.[18]
  • 2017 - Бета-версия Неодушевленная Алиса: вечные кочевники получили почетное звание в премии Turn On Literature Prize, в которой представлены избранные произведения электронной литературы, которые они определяют как «… Работает с важными литературными аспектами, которые используют возможности и контекст, предоставляемый автономным или подключенным к сети компьютером».[19]
  • 2017 - Бета-версия Неодушевленная Алиса: вечные кочевники вошел в шорт-лист конкурса «Открытие конкурса цифровой художественной литературы», который проводится университетом Шеффилд Халлам и Бангорским университетом, и является первым в Великобритании конкурсом по отбору лучших новых образцов популярной цифровой художественной литературы, который является частью конкурса Reading Digital Художественный проект.[20]
  • 2016 – Неодушевленная Алиса: Последняя АЗС получил почетную премию Роберта Кувера за работу в области электронной литературы.[21]
  • 2015 - Год Серия неодушевленных Алис был финалистом премии Cool Tool Award - Academic Gaming Solution по программе EdTech Digest Awards 2015.[22]
  • 2012 - Год Серия неодушевленных Алис был назван лучшим веб-сайтом для преподавания и обучения Американской ассоциацией школьных библиотекарей (AASL).[23]

Рекомендации

  1. ^ Мультимедийный образовательный ресурс для обучения и онлайн-обучения (МЕРЛОТ) (28 августа 2008 г.)
  2. ^ Миллс, Алан (24 февраля 2009 г.). «« Неодушевленная Алиса »воплощает жизнь в онлайн-обучении», Обучение технологиям обучения
  3. ^ Браун, Рэйчел (3 января 2015 г.). «Добро пожаловать в будущее чтения»,
  4. ^ «Неодушевленная Алиса: Эпизод 1 - Китай».
  5. ^ "Неодушевленная Алиса. Эпизод 6: Последняя заправка | ELMCIP".
  6. ^ Стюарт, Гэвин (февраль 2010 г.). «Паратексты неодушевленных порогов Алисы, жанровые ожидания и статус», Конвергенция Февраль 2010 г. 16 нет. 1 57–74
  7. ^ «Австралийско-канадское финансирование идет на проекты цифрового повествования». 2016-03-28. Получено 18 августа 2017.
  8. ^ Ванер, Марк (1 декабря 2010 г.). "Неодушевленная Алиса", Новости обучения
  9. ^ Флеминг, Лаура (7 декабря 2010 г.). "Рассматривая Transmedia: Литература, рожденная в цифровом формате", Получите идеи В архиве 2011-07-06 в Wayback Machine
  10. ^ Консорциум по приобретению образовательных ресурсов, Британская Колумбия, Канада (март 2012 г.) [1]
  11. ^ Флеминг, Лаура (июнь 2013 г.) "Расширение возможностей обучения с помощью практик трансмедиа В архиве 2013-09-30 на Wayback Machine ",
  12. ^ Топпо, Джи (15 июля 2015 г.). «Как создать лучшую электронную книгу».
  13. ^ NCTE. «Краткое изложение: Мультимодальная грамотность». Мультимодальные грамотности и технологии. Получено 13 ноября 2013.
  14. ^ Кин, Р. (2011). «Развитие решения проблем у маленьких детей: критический познавательный навык». Ежегодный обзор психологии. 62: 1–21. Дои:10.1146 / annurev.psych.031809.130730. PMID  20822435.
  15. ^ Левассер, А. (3 августа 2011 г.). «Игровая грамотность: чему дети учатся, играя». MediaShift: ваш путеводитель по революции цифровых медиа. Получено 13 ноября 2013.
  16. ^ Уоррен, S .; Wakefield, J.S .; Миллс, Л.А. (2013). «Обучение и преподавание как коммуникативные действия: трансмедийное повествование». Передовые технологии в высшем образовании. 5 (2): 67–94. Дои:10.1108 / с2044-9968 (2013) 000006f006. Получено 13 ноября 2013.
  17. ^ Флеминг, Л. (2013). «Расширение возможностей обучения с помощью трансмедийных практик: неодушевленная Алиса как образец». Журнал обучения медиаграмотности. 5 (2): 370–377. Получено 13 ноября 2013.
  18. ^ «REIMAGINE EDUCATION 2018: ПОБЕДИТЕЛИ». Получено 12 декабря 2017.
  19. ^ «Шорт-лист на премию The Turn on Literature Prize и почетные упоминания». Получено 17 августа 2017.
  20. ^ «Шорт-лист конкурсных работ». 2017-04-24. Получено 17 августа 2017.
  21. ^ Премия Роберта Кувера 2016 года за произведение в области электронной литературы. «Победители премии». Получено 18 августа 2017.
  22. ^ «2015 - Финалисты и победители». edtechdigest.com. 2014-03-06. Получено 2018-03-08.
  23. ^ «AASL объявляет 2012 Лучшие сайты для преподавания и обучения». 2012-06-24. Получено 18 августа 2017.

дальнейшее чтение

внешняя ссылка