Джеймс Стэнфилд - James Stanfield

Об ирландском актере, аболиционисте и писателе см. Джеймс Филд Стэнфилд.
Джеймс С. Стэнфилд
НациональностьАмериканец
ОбразованиеBA, MA, и Ed.D
Альма-матерUCLA, Калифорнийский государственный университет, Нортридж, и USC
Род занятийПедагог и кинопродюсер
ИзвестенРазработка концепции Видео Моделирование
Известная работа
Основание компании James Stanfield Publishing, выпускающей видеопродукцию, в том числе LifeSmart Curriculum.[1]
Награды1979 Премия Оскар за технические достижения

Джеймс Стэнфилд является Американец профессор и кинопродюсер. Он Премия Оскар за технические достижения победитель в 1979 году и зарегистрировал этот термин Видео Моделирование в 1999 году. Он также является основателем James Stanfield Publishing.

Образование и обучение

Стэнфилд получил степень бакалавра психологии UCLA, Главный Образовательная психология из Калифорнийский государственный университет, Нортридж, а Доктор педагогических наук в специальном образовании / учебном дизайне от USC. Во время учебы в докторантуре он получил докторскую степень в области умственной отсталости Бюро здравоохранения и образования USC. Позже он преподавал в качестве профессора специального образования в CSULA Аспирантура по вопросам интеллектуальных нарушений и нарушений развития, а также инструктор специального образования в Городские школы Лос-Анджелеса.[2]

Кинокарьера

Джеймс Стэнфилд, наряду с Полом Трестером, получил Премия Оскар за технические достижения в 1979 году для разработки и изготовления устройства для ремонта или защиты отверстий звездочек в кинофильмах.[3] В 1999 году Stanfield зарегистрировал товарный знак Видео Моделирование за «серию видеокассет, обучающих соответствующему социальному поведению учащихся специального образования, с использованием профессиональных актеров и актрис, демонстрирующих соответствующее поведение (неправильный путь / правильный путь)». Торговая марка была обновлена ​​в 2009 году. Серия лент производилась через компанию James Stanfield Publishing.[4]

Дженнифер Бейли описала видеомоделирование как «концепцию обучения, в которой обученные актеры« моделируют »три различных способа реагирования на вызовы« трудного человека »и то, какие могут быть положительные или отрицательные последствия каждого из них. Видео могут использоваться родителями и преподавателей. Каждый модуль охватывает разные типы трудного поведения - критика, дразнение, запугивание, гнев на других и гнев на себя. Он включает сценарии «Видеомоделирование» и подробное руководство для учителей / родителей с отдельными видео и руководствами для более низких и учащиеся старших классов начальной, средней и старшей школы ".[5]

Одна из основных тем, над которыми Стэнфилд работал в кино, - половое воспитание,[6] особенно для умственно отсталых и людей с другими недостатками.[7][8] В 1972 году Группа социальных / сексуальных проблем Американской ассоциации по умственной отсталости вручила Джеймсу Стэнфилду 1-ю ежегодную премию за разработку материалов для социально-сексуального обучения людей с ограниченными возможностями за его работу в этой области. Эти и другие видеоматериалы используются в каждом школьном округе США для обучения половому воспитанию как инвалидов, так и обычных учащихся.[9] Они также используются в школьных системах Канады и других стран.[10] Другой видео-сериал, разработанный Стэнфилдом, был Будь крутым серия, которая используется, чтобы помочь ученикам справиться с издевательствами и издевательствами.[11]

Рекомендации

  1. ^ «Учебная программа LifeSmart». Получено 4 июля, 2013.
  2. ^ "Компания Джеймса Стэнфилда - основатель: доктор Джеймс Стэнфилд, редактор Д." Stanfield.com. Получено 4 июля, 2013.
  3. ^ «Победители только в категории: научно-техническая премия». Архивировано из оригинал 19 декабря 2013 г.. Получено 4 июля, 2013.
  4. ^ «Видеомоделирование». TradeMarkia. Получено 4 июля, 2013.
  5. ^ Дженнифер Бейли (19 января 2012 г.). «Обещания направлены на то, чтобы прекратить издевательства и оскорбления». Коммерческие новости. Архивировано из оригинал 17 февраля 2014 г.. Получено 4 июля, 2013.
  6. ^ Синтия Энн Боуман и Пол Т. Джегер (2004). Руководство к успеху в старшей школе для учащихся с ограниченными возможностями. Издательская группа «Гринвуд». п. 78. Получено 4 июля, 2013.
  7. ^ Рэнди Дженссен Хагерман и Пол Дж. Хагерман (2002). Синдром ломкой Х-хромосомы: диагностика, лечение и исследования. Издательство Университета Джона Хопкинса. п. 449. Получено 4 июля, 2013.
  8. ^ Бетти Н. Гордон и Кэролайн С. Шредер (1995). Сексуальность: подход к проблемам с точки зрения развития. Springer. стр. 122–23. Получено 4 июля, 2013.
  9. ^ "Джеймс Стэнфилд Компани". Архивировано из оригинал 22 февраля 2014 г.. Получено 4 июля, 2013.
  10. ^ «Обзор функциональных учебных программ» (PDF). Британский Колумбийский совет администраторов специального образования. Получено 4 июля, 2013.
  11. ^ "Будь крутым видеоряд ". Получено 23 сентября, 2013.

Учебная программа кругов, уровни 1 и 2, Джеймс Стэнфилд - 23.06.2020

внешняя ссылка