Джин Малдер (лингвист) - Jean Mulder (linguist)

Джин Малдер
Родившийся (1954-09-29) 29 сентября 1954 г. (возраст 66)
Нискайуна, Нью-Йорк, НАС
Академическое образование
Образование
ТезисЭргативность на побережье Цимшян (См'алгьях)  (1988)
Докторант
Другие научные консультантыПол Кроскрити
Академическая работа
ДисциплинаЛингвист
СубдисциплинаАвстралийский английский лингвистика Чимшиан лингвистика
УчрежденияМельбурнский университет

Джин Малдер это лингвист. Научные интересы Малдера включают: Австралийский английский и Цимшян, язык североамериканских индейцев. В настоящее время Малдер является почетным старшим научным сотрудником факультета лингвистики Мельбурнский университет, проработав там профессором до 2017 года.[1] В настоящее время она является редактором Австралийский журнал лингвистики.[2]

ранняя жизнь и образование

Малдер родился в Нискайуна, Нью-Йорк. Она заработала BA по математике и лингвистике из Калифорнийский университет в Санта-Барбаре, и получил ее MA в 1978 г. и кандидат наук в 1988 г., как в лингвистике, из Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе.[3]

Она является общепризнанным экспертом по австралийскому английскому,[4] работает конкретно над особенностями морфологии и синтаксиса. Особо следует отметить ее работу над «финальным но» в Австралийский английский.[5]

Малдер также активно участвовал в разработке и продвижении Викторианский аттестат об образовании предмет Английский язык.[6] В рамках этого она также является активным сторонником преподавания лингвистики и грамматики в школах.[7]

Избранные публикации

  • Малдер Дж. И Селлерс Х. (2010). Классифицирующие клитики в Sm'algyax: подход к теории с места. В Берез, А., Малдер, Дж., И Розенблюм, Д. (ред.), Полевые исследования и лингвистический анализ языков коренных народов Северной и Южной Америки, Специальная публикация по документации и сохранению языков № 2, 33-56.
  • Малдер Дж. И Томпсон С.А. (2008). Грамматизация слова but как заключительная часть разговора на английском языке. Межъязыковые исследования комбинирования придаточных предложений: многофункциональность союзов, 80, 179-204.
  • Малдер, Дж. (2007). Начало лингвистики в средней школе в Виктории, Австралия. Язык и лингвистический компас, 1(3), 133-154.
  • Берридж К. и Малдер Дж. Г. (1998). Английский в Австралии и Новой Зеландии: введение в его историю, структуру и использование. Оксфорд: Издательство Оксфордского университета.
  • Малдер, Дж. Г. (1994). Эргативность на берегу Цимшиана (См'алгьяс) (Том 124). Univ of California Press.

Рекомендации

  1. ^ «Доктор Джин Малдер - Мельбурнский университет». findanexpert.unimelb.edu.au. Получено 2018-10-05.
  2. ^ «Комитет ALS». als.asn.au. Получено 2018-10-05.
  3. ^ Малдер, Джин Гейл (1988). «Эргативность на берегу Цимшиана (См'алгьяс)» (PDF). UCLA Linguistics. Получено 2018-10-06.
  4. ^ Кейт, Берридж; Малдер, Джин (1998). Английский в Австралии и Новой Зеландии: введение в его историю, структуру и использование. Малдер, Джин. Мельбурн [Вик]: Издательство Оксфордского университета. ISBN  978-0195538137. OCLC  39606039.
  5. ^ Малдер, Джин; Томпсон, Сандра А. (2008), "Грамматизация но как заключительная частица в английском разговоре ", Типологические исследования в языке, John Benjamins Publishing Company, стр. 179–204, Дои:10.1075 / цл.80.09мул, ISBN  9789027229939
  6. ^ Малдер, Джин (2007). «Введение в лингвистику в среднем образовании в Виктории, Австралия». Язык и лингвистический компас. 1 (3): 133–154. Дои:10.1111 / j.1749-818x.2007.00010.x. ISSN  1749-818X.
  7. ^ "Зачем учить грамматику в школе?". Радио Национальное. 2006-08-30. Получено 2018-10-05.

внешняя ссылка