Ежеквартальный отчет о нарушениях обучаемости - Википедия - Learning Disability Quarterly
 | |
| Дисциплина | Специальное образование |
|---|---|
| Язык | английский |
| Отредактировано от | Дайан Брайант, Брайан Брайант |
| Детали публикации | |
| История | 1978-настоящее время |
| Издатель | |
| Частота | Ежеквартальный |
| 2.132 (2017) | |
| Стандартные сокращения | |
| ISO 4 | Учить. Disabil. В. |
| Индексирование | |
| ISSN | 0731-9487 (Распечатать) 2168-376X (Интернет) |
| LCCN | 82641646 |
| OCLC нет. | 1064482703 |
| Ссылки | |
)Ежеквартально ежеквартальный рецензируемый академический журнал что охватывает область специальное образование. В главные редакторы являются Дайан П. Брайант и Брайан Брайант (Техасский университет в Остине ). Журнал основан в 1978 г. и издается Публикации SAGE от имени Институт инвалидности Хэммилла.
Абстрагирование и индексация
Журнал реферируется и индексируется в ЭРИК и Индекс цитирования социальных наук. Согласно Отчеты о цитировании журналов, это 2017 год фактор воздействия составляет 2,132, что дает ему 5-е место среди 40 журналов в категории "Образование, специальные".[1] и 9 из 69 журналов в категории «Реабилитация».[2]
использованная литература
- ^ «Журналы, оцениваемые по степени воздействия: образовательные, специальные». Отчеты о цитировании журналов 2014 г.. Web of Science (Под ред. Социальных наук). Thomson Reuters. 2015.
- ^ «Журналы, ранжированные по степени воздействия: реабилитация». Отчеты о цитировании журналов 2014 г.. Web of Science (Под ред. Социальных наук). Thomson Reuters. 2015.