Лесли А. Бакстер - Википедия - Leslie A. Baxter

Д-р Лесли А. Бакстер (родился 17 января 1949 г. в г. Портланд, штат Орегон ), США - ученый и преподаватель в коммуникационные исследования, наиболее известная своими исследованиями в области семьи и общения. Ее работа ориентирована на отношения: романтические, супружеские и дружеские. Она наиболее известна за нее Диалектика отношений теория.

Фон

Бакстер присутствовал Средняя школа Мэдисона и закончил в 1964 году.

Бакстер осталась в Портленде во время учебы в колледже и посещала Колледж Льюиса и Кларка, где изучала коммуникации. В 1971 году она получила степень бакалавра и продолжила учебу в области речевой коммуникации в Орегонский университет, где она получила степень магистра в 1972 году. В 1975 году Бакстер получила степень доктора философии. от Орегонский университет в речи-общении. В настоящее время она профессор Университет Айовы в коммуникационных исследованиях.

Бакстер начала свою работу профессором в Университет Монтаны и проработала там с 1975 по 1976 год. С 1976 по 1989 год она была преподавателем факультета коммуникаций в Lewis & Clark College, где получила степень бакалавра. В течение последних двух лет в Lewis & Clark она была младшим проректором. Затем Бакстер переехала в Калифорнию, где с 1989 по 1994 год преподавала на кафедре риторики и коммуникации, а также в группе выпускников по человеческому развитию в Калифорнийский университет в Дэвисе. В 1994 году она переехала в Айова где она начала свою карьеру профессором коммуникационных исследований в Университет Айовы. С 2000 по 2010 гг. Она была профессором Ф. Венделла Миллера, где занимала максимальный период профессуры. В 2004 году Бакстер был второстепенным сотрудником Колледжа общественного здравоохранения Департамента общественного и поведенческого здоровья Университета Айовы. В 2012 году она стала научным сотрудником Колледжа свободных искусств и наук.

Научная работа

Работа Бакстера сосредоточена на исследовании семьи и взаимоотношений. Теория реляционной диалектики, созданная Бакстером и Барбарой Монтгомери, была упомянута в книгах и научных журналах и получила награды. Теория реляционной диалектики признает, что всякое общение - это взаимодействие различий. Бакстер была награждена за ее работу в области коммуникации и преданность обучению.

В одной из опубликованных ею статей «Проблематизация проблемы коммуникации: диалогическая перспектива» Бакстер обсуждает проблемы внутри диалога. Она сравнивает свои мысли о диалоге с Михаил Бахтин Диалогизм. Она также сравнивает свои идеи с диалектикой отношений с интервью, которое провел Эм Гриффин, автор книги. Первый взгляд на теорию коммуникации.[1] Она считает, что различия в отношениях - это то, что придает им целостность, тогда как ссылка Бахтина на диалог не используется в «смысле счастливого, приятного опыта».

Для исследования Бакстера о семейном общении Расширение темы и модели семейного общения обнаруживает бинарное решение человека в отношении раскрытия или избегания в общении.[2] В исследовании приняли участие 122 родителя и их детей, чтобы найти способы избегания общения, такие как сексуальные вопросы и темы алкоголя / наркотиков, денег и успеваемости. Темы были связаны с дружбой и повседневными делами, которые могли изменить диалог. В последнюю очередь были сгруппированы четыре темы: свидания подростков, правила семейных отношений, проблемы семейных отношений и традиции. Социализация родительских правил для профилактики здоровья и соблюдение правил подростками смотрели на семейные правила, а не на их модель общения. Были изучены такие правила, как питание, физические упражнения и защита от солнца, в 164 семьях. Результаты этого исследования показали, что родители сообщили о более высоком артикулировании правил по трем темам, чем их дети. В 2014 году было опубликовано еще одно исследование семейного общения. Изучение Дискурсивные конструкции значения слова «семья» в онлайн-рассказах приемных родителей исследовали нормативность семей, чтобы выяснить, установлена ​​ли общая генетика как законная семья. Исследование показало, что важность диалога между семьями определяет «семью», а не то, как она устроена.

Бакстер посвятила свою карьеру преподаванию и проведению исследований в университетах западной части Соединенных Штатов. Одно исследование, посвященное изучению общения студентов колледжа, заключалось в том, чтобы посмотреть, как 109 студентов университетов Среднего Запада использовали свое повседневное общение о здоровье. Результаты показали, что влияние общения о здоровье варьировалось в зависимости от темы, канала, отношений и цели, будь то обращение за помощью для своего здоровья или межличностное общение (лицом к лицу, по телефону и / или по электронной почте).

Романтические отношения - еще одна тема, которую исследовал Бакстер. В одном исследовании, проведенном с Уильямом Уилмотом, они использовали четырнадцать категорий тестов, в которых влюбленные проверяли серьезность обязательств своего значимого друга. Подведены итоги того, что женщины чаще мужчин полагаются на секретные тесты. Например, представляя своего любовника «моим парнем». Они также пришли к выводу, что мужчины и женщины использовали разные виды тестов. В исследовании, проведенном с Даэной Голдсмит, изучалось общение в парных свиданиях. Они исследовали табуированные темы и то, о чем пары избегают разговоров.

Достижения и награды

  • С 1976 по 2008 год был удостоен 23 наград "тройки лучших" бумажных премий NCA и WSCA.
  • 1990 - Почетное упоминание за новый выдающийся вклад Международного общества изучения личных отношений
  • 1995 - Премия Бершайд-Хатфилд; присуждается каждые два года Международной сетью по изучению личных отношений и вручается лицам, внесшим заметный вклад в сферу личных отношений
  • Премия «Лучшая статья года» от Организации по изучению коммуникации, языка и пола
  • 1997 - Занимал пост президента Ассоциации связи западных штатов.
  • Премия Джеральда Р. Миллера за книгу от Национальной коммуникационной ассоциации В отношении: Диалоги и диалектика Барбара Монтгомери и Лесли А. Бакстер
  • Избран на должность президента Ассоциации связи западных государств.
  • 1998 - Премия Элизабет Андерш за профессиональное мастерство от Университета Огайо
  • 1999 - Премия Уэйна Н. Томпсона за отличную стипендию и академические успехи от Университета Западного Иллинойса
  • Занял 11-е место в рейтинге Д. Перлмана "Анализ цитируемости ученых-исследователей личных отношений в 1990-е годы".
  • Получатель награды советника факультета программы с отличием Колледжа гуманитарных наук Университета Айовы
  • 2001 - Премия Франклина Ноуэра «Лучшая статья», присужденная Группой по интересам межличностного общения NCA. Эта награда была присуждена за вклад в Исследования человеческого общения
  • Конвенция WSCA провела президентскую панель в честь Лесли Бакстера
  • 2002 - назначен Заслуженным членом Национальное общество университетских ученых в Университете Айовы
  • Первый лауреат премии Legacy Theory Award, присужденной Группой по теории коммуникации, Ассоциация коммуникации центральных штатов за диалектику отношений
  • 2004 - Премия выдающимся выпускникам Phi Beta Kappa для отделения колледжа Льюиса и Кларка
  • 2006 - Премия Чарльза Х. Вулберта за исследования от Национальной коммуникационной ассоциации за постоянный научный вклад в статью Воспитание женского
  • 2007 - Вступление Кто есть кто в Америке
  • Премия Бернарда Дж. Броммеля, присужденная Национальной коммуникационной ассоциацией за выдающиеся достижения в области семейного общения
  • Подразделение межличностного общения Национальной коммуникационной ассоциации продемонстрировало работу Бакстера во время выступления «Понимание мира с помощью теории диалектики отношений: исследование ее прошлого, настоящего и будущего».
  • 2008 - Премия выдающегося ученого Национальной коммуникационной ассоциации за стипендию, присужденная Национальной коммуникационной ассоциацией.
  • Первый лауреат премии WSCA Scholar Award за выдающиеся достижения в области стипендий от Western Communication Association.
  • 2009 - Конвенция WSCA провела презентацию исследования Лесли Бакстера.
  • Награда выдающегося лектора Кэрролла Арнольда от NCA
  • 2011 - Выдающаяся книжная премия от отдела семейных коммуникаций Национальной коммуникационной ассоциации за ее книгу о привлечении теорий в семейной коммуникации
  • Книжная премия Джеральда Р. Миллера за Озвучивание отношений
  • 2012 г. - назван научным сотрудником Колледжа свободных искусств и наук Университета Айовы за выдающуюся стипендию, обучение и заслуги перед университетом
  • 2013 - Премия Top Paper в отделе семейных коммуникаций Национальной коммуникационной ассоциации за Диалогическое конструирование «усыновления» в нарративах онлайн-стимулирования усыновления
  • Продемонстрировано Коммуникативная переделка «семьи» на панели NCA Family Communication Division
  • 2014 - Премия Марка Л. Кнаппа. Эта награда вручается тем, кто внес научный вклад в процессы взаимоотношений и взаимодействий.

дальнейшее чтение

Андерсон, Р., Бакстер, Л.А., и Сиссна, К.Н. (ред.). (2004). Диалог: теоретизирование разницы в исследованиях коммуникации. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.

Бакстер, Л. А. (Ред). (в прессе). Переделка "семьи коммуникативно". Нью-Йорк: Питер Лэнг.

Бакстер, Л. А. (2001). Озвучивание отношений: диалогический подход. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж. [Лауреат книжной премии Дж. Р. Миллера 2011 г., NCA]

Бакстер, Л. А., и Бэбби, Э. (2004). Основы коммуникативных исследований. Бельмонт, Калифорния: Уодсворт / Томсон Обучение.

Бакстер, Л.А., Монтгомери, Б.М. (1996). По теме: Диалоги и диалектика. Нью-Йорк: The Guilford Press [Победитель конкурса G.R. Книжная премия Миллера, NCA]

Бакстер, Л. А. и Д. О. Брейтуэйт (ред.). (2008) Использование теорий в межличностном общении. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж.

Брейтуэйт, Д.О., и Бакстер, Л.А. (ред.). (2006). Привлечение теорий к семейному общению. Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж [Победитель премии NCA 2011 года в области семейного общения]

Монтгомери, Б.М., & Бакстер, Л.А. (редакторы) (1998). Диалектические подходы к изучению личных отношений. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Смотрите также

Источники

  • Ancestry.com. Школьные ежегодники США за 1880-2012 гг. [база данных он-лайн]. Прово, Юта, США: Ancestry.com Operations, Inc., 2010.
  • Ancestry.com. Индекс государственных рекордов США, 1950–1993 гг., Том 1 [база данных в Интернете]. Прово, Юта, США: Ancestry.com Operations, Inc., 2010.
  • Первый взгляд на теорию коммуникации. (2014, 29 января). Лесли Бакстер о диалектике отношений.
  • Бакстер, Л. (2007). Проблематизация проблемы в коммуникации: диалогическая перспектива. Коммуникационные монографии, 74 (1), 118–124.
  • Бакстер, Л. А., и Аккоор, К. (2011). Расширение темы и модели семейного общения. Журнал семейного общения, 11 (1), 1-20.
  • Бакстер, Л., Эгберт, Н., и Хо, Э. (2008). Ежедневный опыт здорового общения студентов колледжей. Журнал здоровья американского колледжа, 56(4), 427–436.
  • Bylund, C. L., Baxter, L. A., Imes, R. S., & Wolf, B. (2010). Социализация родительских правил для профилактики здоровья и соблюдения правил подростками. Семейные отношения, 59 (1), 1–3.
  • Газета. (1986, 14 февраля). Что такое любовь ?; Психологи, внимательно изучающие его, говорят, что он не для всех одинаков.
  • Лонг, Г.Дж. (2010, 8 сентября). В болезни и в здравии.
  • Сутер, Э. А., Бакстер, Л. А., Сурер, Л. М., и Томас, Л. Дж. (2014). Дискурсивные конструкции значения слова «семья» в онлайн-рассказах приемных родителей. Тейлор и Фрэнсис, 81 (1), 59–78.
  • Талан, Дж. (1986, 11 февраля). Почему влюбляются дураки? По мнению исследователей, по ряду неправильных причин.
  • Колледж гуманитарных наук и наук Университета Айовы Департамент коммуникаций

Цитаты

  1. ^ Гриффин, Эм. «Стенограмма интервью, AFirstLook.com, январь 2014 г.» (PDF). Первый взгляд.
  2. ^ Бакстер, Лесли А .; Аккор, Читра (14 января 2011 г.). «Расширение темы и модели семейного общения». Журнал семейного общения. 11 (1): 1–20. Дои:10.1080/15267431003773523. ISSN  1526-7431.