Мартин Брокенлег - Martin Brokenleg

Мартин Брокенлег психолог и автор в области травма, устойчивость, и Исследования коренных американцев. Зарегистрированный член Племя сиу бутонов розы, он был профессором индейских исследований в Университет Августана в южная Дакота на 30 лет.[1] Он также работал профессором и директором программы по делам коренных народов в Ванкуверская школа богословия с 2004 по 2009 гг.[нужна цитата ]

Brokenleg известен Круг отваги, влиятельная модель позитивное развитие молодежи впервые представлен Brokenleg и Ларри Брендтро в 1988 г.[2] Согласно этой концепции, для роста молодых людей необходимы четыре универсальных потребности и ценности: принадлежность, мастерство, независимость и щедрость.[3] Модель широко используется в сфере образования, лечения и работы с молодежью.[4][5][6] и получил премию Альберта Э. Тришмана за вклад в литературу по уходу за детьми и молодежью.[нужна цитата ]

Рекомендации

  1. ^ "Общий каталог бакалавриата 2012-2014" (PDF). Университет Августана. п. 194. Получено 20 июн 2019.
  2. ^ Элиас, М., Леверетт, Л., Даффелл, Дж., Хамфри, Л., Степени, К., и Феррито, Дж. (2015). Интеграция SEL с соответствующими подходами к профилактике и развитию молодежи. В J. Durlak, C. Domitrovich, R. Weissberg, & T. Gullotta (Eds.), Справочник по социальному и эмоциональному обучению (стр. 33-49). Нью-Йорк, Нью-Йорк: Гилфорд Пресс.
  3. ^ Брендро, Ларри К .; Сломанная Нога, Мартин; Ван Бокерн, Стив (1990). Возвращение молодежи из группы риска: наша надежда на будущее. Блумингтон, Индиана: Дерево решений.
  4. ^ Кресс, К. (2014). Трансформационное образование: наследие. Возвращение детей и молодежи, 23(3), 5-9.
  5. ^ Хек К. и Субраманиум А. (2009, Зима). Рамки развития молодежи. Монография 4-H Центра развития молодежи (стр. 1-29).
  6. ^ Брендтро, Л., и Митчелл, М. (2015). Глубокое обучение мозга: основанные на фактах основы для образования, лечения и развития молодежи. Альбион, Мичиган: Содружество Старр.