Память, зависящая от настроения - Mood-dependent memory

Настроения

Зависимость от настроения это содействие объем памяти когда настроение при поиске идентичен настроению при кодировании. Когда кто-то кодирует воспоминания, они не только записывают сенсорные данные (например, визуальные или слуховые данные), но также сохраняют свое настроение и эмоциональные состояния. Таким образом, настоящее настроение человека влияет на воспоминания, которые наиболее доступны для него, так что, когда они в хорошем настроении, они вспоминают хорошие воспоминания (и наоборот). Ассоциативный характер памяти также означает, что человек склонен хранить счастливые воспоминания в связанном наборе. В отличие от памяти, соответствующей настроению, память, зависимая от настроения, возникает, когда текущее настроение человека напоминает его настроение во время хранения в памяти, что помогает вспомнить память. Таким образом, вероятность запоминания события выше при совпадении настроений кодирования и запоминания. Однако кажется, что только подлинные настроения способны вызывать эти зависящие от настроения эффекты.[1]

Теории эмоций

Настроение - это состояние или качество чувства в определенное время. При попытке открыть биологические факторы, влияющие на настроение, трудно найти научные доказательства. Психологическое изучение настроения построено на теориях. Однако при изучении мозга было обнаружено многое. Ниже приведены несколько теорий и областей изучения разума, используемых для углубления наших знаний о разуме.

Соматические теории

Смотрите также Соматические теории

Соматические теории эмоций утверждают, что для эмоций важны телесные реакции, а не суждения. В 1880-х годах Уильям Джеймс представил первую современную версию таких теорий.[2] В Теория Джеймса – Ланге, который многие считают его шедевром, потерял популярность в 20 веке, но вновь обрел популярность в последнее время, в основном благодаря таким теоретикам, как Джон Качиоппо, Антонио Дамасио, Джозеф Э. Леду и Роберт Зайонк, которые могут апеллировать к неврологическим данным.

Нейробиологические теории

Смотрите также Нейробиологические теории

На основе открытий, сделанных с помощью нейронного картирования лимбическая система, нейробиологическое объяснение человеческих эмоций состоит в том, что эмоция - это приятное или неприятное психическое состояние, организованное в лимбической системе мозг млекопитающих. В отличие от реактивных реакций рептилий, эмоции были бы выработкой у млекопитающих общих паттернов возбуждения позвоночных, в которых нейрохимические вещества (например, дофамин, норадреналин, и серотонин ) повышать или понижать уровень активности мозга, что проявляется в движениях тела, жестах и ​​позах. Эта гипотеза о том, что синаптическая пластичность является важной частью нейронных механизмов, лежащих в основе обучения и памяти, в настоящее время широко принята.[3]

Когнитивные теории

Смотрите также Когнитивные теории

В когнитивная психология человеческий разум рассматривается как структурированная система для обработки информации.[4] Некоторые теории утверждают, что когнитивные действия, такие как суждения, оценки или мысли, необходимы для возникновения эмоции. Ричард Лазарус утверждает это, говоря, что необходимо уловить тот факт, что эмоции связаны с чем-то или имеют преднамеренный характер. Такая когнитивная деятельность может быть сознательной или бессознательной и может принимать или не принимать форму концептуальной обработки.

Написанная в 1958 году книга Дональда Эрика Бродбента «Восприятие и коммуникация» была первой книгой, полностью посвященной обработке информации человеком. В этой книге было введено понятие нескольких различных типов систем хранения (памяти) ограниченной емкости и внимания как механизма фильтрации поступающей информации.

Внутренние и внешние события

Внутренние события происходят в сознании человека. Эти явления познания видны только человеку, который их переживает. Внешние события - это физические явления, происходящие в окружении человека, такие как получение подарка или встреча с другом. Внешние события влияют на настроение человека в зависимости от того, как он или она воспринимает действие. Некоторые данные свидетельствуют о том, что внутренние события, такие как воображение и рассуждения, с меньшей вероятностью, чем внешние, запомнятся после изменения настроения.[5] Эйх и Меткалф провели несколько экспериментов по этому поводу. Каждый эксперимент состоял из сеанса кодирования и сеанса поиска. Испытуемых просили описать их текущее настроение, а затем слушали классическую музыку, выбранную для пробуждения счастья или печали. Когда они слушали музыку, испытуемые снова выражали свои чувства, заставляя свой разум работать.

Исследователи пришли к нескольким выводам из этого исследования. Они обнаружили, что события генерируются посредством внутренних процессов, которые больше связаны с настроением, чем с внешними процессами.[5] Хотя кажется, что источник события играет роль в возникновении зависимой от настроения памяти, это не единственный значимый фактор. Кроме того, воспоминания различаются по способу измерения удержания.[5] Сила и стабильность настроений, ухудшающих память, должны соответствовать двум условиям: изменение настроения должно быть значительным, и настроение в начале должно быть таким же, когда оно заканчивается кодированием или извлечением.[5] Связь между настроением и возбуждением также важна: если настроение зависит от возбуждения, то настроение соответствует субъективному состоянию, которое описывает память, зависящую от настроения.[5]

Конгруэнтность настроения против зависимости от настроения

Есть определенная разница в соответствие настроения и зависимость от настроения. Льюис и Кричли обсуждают разницу в этих эффектах памяти. Соответствие настроения - это когда можно сопоставить эмоцию с конкретным воспоминанием.[6] Зависимость от настроения, с другой стороны, представляет собой сортировку памяти, когда настроение при поиске совпадает с кодированием. Используя результаты других исследований, Льюис и Кричли пришли к выводу, что существует нейронная основа для влияния настроения при кодировании, и что это влияние в основе связано с активностью определенных эмоций областей мозга.[6] Одна из предлагаемых ими моделей - это семантическая сеть подход, который предполагает, что «узлы памяти, специфичные для эмоций, связывают многие связанные аспекты эмоции, такие как вегетативные реакции, экспрессивное поведение и описание ситуаций, которые могут вызвать эмоцию».[6] В рамках этой модели могут быть сделаны два предположения: запоминание определенной информации в определенном настроении приводит к тому, что эмоциональная система реагирует на это конкретное настроение, а настроение при поиске влияет на эмоции.[6] Это относится к памяти, зависящей от настроения, поскольку может предполагать, что настроение человека при кодировании может стать ассоциированным с нейтральной информацией. Это также может означать, что активность эмоций, вызванная настроением при поиске, может распространяться на узлы с тем же настроением при кодировании.

Льюис и Кричли, однако, утверждают, что подход семантической сети является слабым по трем причинам. Во-первых, хотя эмоции извлекают информацию из прошлого, при этом конкретном подходе невозможно отличить позитивное от негативного настроения. Во-вторых, неясно, приводят ли положительное или отрицательное настроение при воспоминании к положительной или отрицательной активности эмоций. Наконец, исследователи не могут доказать, что эмоциональная активность, связанная с настроением, может взаимодействовать с эмоциональной активностью, связанной с воспоминаниями.[6] По этим причинам подход семантических сетей не так надежен, как надеялись исследователи.

Музыкальная память

Память, зависящая от музыки, - это эффект памяти, зависящей от настроения. Было проведено множество исследований, которые показали, что музыка, которую человек слушает, может влиять на его настроение. В статье Балча и Льюиса они изучали, как изменение темпа музыкального произведения влияет на настроение участников. Каждому из участников был дан список слов, которые нужно прочитать во время фоновой музыки, с различным темпом, распределенным случайным образом. Затем участников попросили вспомнить все слова, которые они читали ранее. Балч и Льюис обнаружили, что участники смогли запомнить больше слов, когда темп не изменился. Этот же эксперимент был составлен по-разному: с изменением тембра, воспроизведением другой песни или тишиной без музыки. Однако ни один из этих экспериментов не дал результатов, предполагающих, что изменение различных аспектов музыки повлияло на память участников, указывая на то, что изменение темпа, казалось, было единственным, что повлияло на воспоминания участников. В отношении музыкальной памяти все еще проводится много исследований. [7]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Память настроения». ChangingMinds.org.
  2. ^ "Уильям Джеймс". Стэнфордская энциклопедия философии. 2000.
  3. ^ Моррис, Р. Г. М .; Moser, E. I .; Riedel, G .; Мартин, С. Дж .; Sandin, J .; День, М .; О'Кэрролл, К. (2003). «Элементы нейробиологической теории гиппокампа: роль зависимой от активности синаптической пластичности в памяти [Аннотация]». Британский журнал нарушений обучаемости. 36 (1): 54–58.
  4. ^ Neisser, U. (2009). "Когнитивная психология". Мультимедийная энциклопедия Grolier. Получено 17 июля 2009.
  5. ^ а б c d е Eich, E .; Меткалф, Дж. (1989). «Зависимая от настроения память на внутренние и внешние события». Журнал экспериментальной психологии. 15 (3): 443–455. Дои:10.1037/0278-7393.15.3.443.
  6. ^ а б c d е Льюис, Пенелопа А .; Кричли, Хьюго Д. (2003). «Зависимая от настроения память» (PDF). Тенденции в когнитивных науках. 7 (10): 431–433. Дои:10.1016 / j.tics.2003.08.005. PMID  14550485. Архивировано из оригинал (PDF) на 2011-07-26. Получено 2011-04-28.
  7. ^ Balch, W .; Льюис, Б. (1996). «Музыка-зависимая память: роль изменения темпа и опосредствования настроения». Журнал экспериментальной психологии: обучение, память и познание. 22 (6): 1354–1363. Дои:10.1037/0278-7393.22.6.1354.