Национальная комиссия по санитарному просвещению - National Commission for Health Education Credentialing

Эта статья слишком полагается на Рекомендации к основные источники. Пожалуйста, улучшите это, добавив вторичные или третичные источники. (Июль 2008 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

В Национальная комиссия по санитарному просвещению, Inc. (NCHEC, /ˈɛпtʃɛk/) - это профессиональный аттестационный орган по санитарному просвещению, который занимается определением, проверкой, сертификацией и продвижением роли преподавателей в области санитарного просвещения в качестве национального стандарта, действующего в основном в Соединенных Штатах Америки.^[1] Офис комиссии расположен в Уайтхолле, штат Пенсильвания, к северу от Аллентаун, Пенсильвания и примерно в 50 милях к северу от Филадельфия, Пенсильвания.

NCHEC - это национальная аккредитационная организация для преподавателей в области санитарного просвещения, которая продвигает квалификацию сертифицированного специалиста по санитарному просвещению (CHES) и управляет подтверждением утвержденного непрерывного образования. Предоставление и администрирование полномочий CHES представляет собой основную стратегию NCHEC по выполнению своей миссии по «совершенствованию практики санитарного просвещения и служению обществу и профессии санитарного просвещения путем сертификации специалистов по санитарному просвещению, содействия профессиональному развитию и усилению профессиональной подготовки. и практика ".

Несмотря на свою независимость, NCHEC часто работает с национальными организациями для продвижения полномочий CHES. NCHEC обычно взаимодействует с Американская ассоциация общественного здравоохранения (APHA), Общество просвещения в области общественного здравоохранения (СОФЕ), Американская ассоциация санитарного просвещения (AAHE), Коалиция национальных организаций санитарного просвещения (CNHEO), университеты и колледжи, различные правительственные учреждения США, и особенно преподаватели санитарного просвещения в самых разных профессиональных и профессиональных областях.

Аттестация сертифицированных специалистов по санитарному просвещению (CHES)

Обоснование полномочий

Аттестация преподавателей санитарного просвещения - это подтверждение не только профессиональных знаний, но и их способности действовать осмотрительно и умело в ряде ролей в области санитарного просвещения, включая практику общественного здравоохранения, исследования, пропаганду, продвижение, образование. Он также помогает продвигать дальнейшее профессиональное развитие санитарного просвещения с непрерывным образованием и чувством гордости и предлагает взаимодействие с другими педагогами в ряде обществ, агентств и других профессиональных учреждений. Аттестация преподавателей здоровья также помогла работодателям выявлять преподавателей здоровья, которые соответствуют базовым стандартам профессиональной компетентности.^[2]

Требования к CHES

• Степень бакалавра (например, BS /BA в здравоохранение или же санитарное просвещение, так далее.) или же
• Степень магистра (например, Миль / ч, РС, MEd, так далее.) или же
• Докторская степень (например, кандидат наук, DrPH, EdD, так далее.) и
• Официальная академическая справка с подробным описанием акцента в исследованиях, связанных с общественным здоровьем и санитарным просвещением, или 25 семестровых часов работы в семи областях ответственности.^[3]

Кредиты на непрерывное образование для сертификации и повторной сертификации CHES

Любой данный CHES аттестован на 5-летний период, в течение которого CHES должен заработать 75 кредитных часов или «Контактные часы для продолжения образования» (CECH). NCHEC предложила, чтобы CHES накапливала 15 CECH ежегодно и чтобы все требования выполнялись примерно за 3 месяца до даты повторной сертификации CHES.

NCHEC определил награждение непрерывного образования в двух категориях:^[4]

• Категория I
  • «Предварительно одобренное» обучение от «назначенных провайдеров»
  • Из 75 обязательных часов не менее 45 должны быть I категории.
• Категория II
  • Образовательные мероприятия от сторонних поставщиков
  • Образование должно относиться к семи сферам ответственности

NCHEC не взимает деньги за CECH, но признает, что провайдерам может потребоваться это сделать для возмещения административных расходов.

График и стоимость тестирования

NCHEC обеспечивает постоянную разработку и контроль стандартизированного на национальном уровне экзамена CHES, который проводится два раза в год в центрах тестирования по всей территории США (апрельский и октябрьский циклы).

1. Весна - «апрельский цикл» - это открытый период предварительной регистрации с 1 ноября по 1 февраля каждого года.
2. Осень - «Октябрьский цикл» - это открытый период предварительной регистрации с 1 мая по 1 августа каждого года.

Академические программы санитарного просвещения должны соответствовать учебному плану, основанному на компетенциях, который руководствуется Национальной комиссией по аттестации в области санитарного просвещения (NCHEC). Области ответственности и компетенции преподавателей медико-санитарного просвещения начального уровня. NCHEC продвигает семь общих областей ответственности с несколькими вспомогательными пунктами компетенции (не показаны):

1. Оценка индивидуальных и общественных потребностей в санитарном просвещении
2. Планирование стратегий, вмешательств и программ санитарного просвещения
3. Внедрение стратегий, вмешательств и программ санитарного просвещения
4. Проведение оценки и исследований, связанных с санитарным просвещением
5. Управление стратегиями, мероприятиями и программами санитарного просвещения
6. Служить консультантом по санитарному просвещению
7. Общайтесь и защищайте здоровье и санитарное просвещение^[5]

Этический кодекс профессии санитарного просвещения

NCHEC продвигает этический кодекс для преподавателей здоровья. Историю и обоснование этого кодекса и других дочерних организаций можно найти здесь, на Коалиция национальных организаций санитарного просвещения (CNHEO): [1]. Кодекс состоит из преамбулы и 6 статей.

Преамбула

Профессия санитарного просвещения стремится к совершенству в практике укрепления здоровья человека, семьи, организации и общества. Кодекс этики обеспечивает основу для разделяемых ценностями санитарного просвещения. Обязанность всех преподавателей здоровья состоит в том, чтобы стремиться к наивысшим стандартам поведения и поощрять этическое поведение всех, с кем они работают.

• Статья I. Ответственность перед обществом.
• Статья II: Ответственность перед профессией.
• Статья III: Ответственность перед работодателями.
• Статья IV: Ответственность за проведение санитарного просвещения.
• Статья V: Ответственность за исследования и оценку.
• Статья VI: Ответственность за профессиональную подготовку.

Исследовательские усилия по продвижению национальных стандартов санитарного просвещения

NCHEC упоминался в ряде исследовательских работ по санитарному просвещению либо второстепенно в контексте санитарного просвещения или аттестации, либо непосредственно как важный участник профессий общественного здравоохранения. В одном исследовании оценивалось соблюдение студентами сфер ответственности NCHEC с помощью парадигмы обучения и отслеживания на основе опыта.^[6]

NCHEC возглавил Национальный проект обновления компетенций преподавателей в области здравоохранения (CUP) в 1998 г. и продолжался до 2004 г. В 6-летнем исследовании использовался 19-страничный вопросник, разосланный лицам, указанным в ряде организаций профессиональных преподавателей в области здравоохранения в США. К концу многоэтапного исследования аналитики CUP поняли, что оно представляет собой один из крупнейших национальных наборов данных, когда-либо собранных о преподавателях санитарного просвещения (N = 4030), и обнаружили общие наборы компетенций, ценимые среди большинства преподавателей здравоохранения.^[7][8]

Рекомендации